近幾年,在疫情等因素催生的居家學(xué)習(xí)、網(wǎng)課需求下,學(xué)習(xí)機(jī)市場迎來增長熱潮,根據(jù)華經(jīng)產(chǎn)業(yè)研究院的預(yù)測:2021-2025年我國學(xué)習(xí)機(jī)市場將會以每年15%的增長率穩(wěn)步增長,到2025將會達(dá)到875萬臺,同比2020年增長達(dá)一倍。
雖然市場火熱,但在家長群體中,大家對于學(xué)習(xí)機(jī)的態(tài)度呈現(xiàn)兩極分化。有的家長認(rèn)為,學(xué)習(xí)機(jī)不外乎是新時代的智商稅,因?yàn)樵诩议L學(xué)生時代單靠課后做題練習(xí)也可以很好地學(xué)習(xí),而有的家長則認(rèn)為,學(xué)習(xí)機(jī)屬于課堂之外的補(bǔ)充。
實(shí)際上,今年2月,教育部提出施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,建設(shè)國家智慧教育公共服務(wù)平臺。而人民日報的評論則進(jìn)一步指出:“在數(shù)字環(huán)境下,教育將不再局限于傳統(tǒng)意義上的校園,受教育者不僅可以通過傳統(tǒng)的面授方式獲得知識,還可以足不出戶借助計算機(jī),通過網(wǎng)絡(luò)接受教育。”
在這樣的背景之下,學(xué)習(xí)機(jī)市場的發(fā)展符合教育趨勢,只是,在這個參與者眾多的市場中,各家產(chǎn)品的技術(shù)、理念大相徑庭,造成一頓亂象。
來自北京一家考題研究機(jī)構(gòu)從事教研工作的張培(化名)表示,“很多產(chǎn)品都在開玩笑,比如有廠家在燈上裝一塊屏幕,就說是學(xué)習(xí)燈,還有AI公司推出下象棋的機(jī)器人,這些公司就是想賺快錢,壓根沒搞過教育,弄個團(tuán)隊(duì)就開發(fā)產(chǎn)品。”
因此,對于這個擠滿了各種品牌的學(xué)習(xí)機(jī)市場,廠家的教育理念、產(chǎn)品的教學(xué)資源就成為了影響消費(fèi)者選擇的關(guān)鍵。
從步步高、讀書郎、好記星等學(xué)習(xí)機(jī)老牌大戶,到科大訊飛、希沃、榮耀等新晉明星,甚至再到百度這種互聯(lián)網(wǎng)公司,我們可以發(fā)現(xiàn):技術(shù)先進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)公司,優(yōu)勢在快,資本雄厚下快速復(fù)制,快速推出搶占市場,但教育基因就乏善可陳。
步步高、優(yōu)學(xué)派則屬于老牌學(xué)習(xí)機(jī)品牌?，F(xiàn)如今步步高在多款學(xué)習(xí)機(jī)中,內(nèi)置真人家教的功能;而同樣老牌的優(yōu)學(xué)派,其公司是電教產(chǎn)品和教育服務(wù)提供商,學(xué)習(xí)內(nèi)容更貼近傳統(tǒng)課堂,主攻語數(shù)英三科。這兩家公司同樣歷史悠久,因而開發(fā)的產(chǎn)品也從課堂本身出發(fā),但更偏向傳統(tǒng)。
作為新生派的科大訊飛和希沃也在施教理念上富有“個性”。訊飛的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品更重視AI的數(shù)據(jù)挖掘,系統(tǒng)通過AI推薦讓孩子有針對性的學(xué)習(xí);而希沃作為老牌教育科技公司,在教育這板塊扎得比較深,全國大部分老師日常上課使用的硬件和軟件都是希沃提供的,不僅如此,希沃還給老師提供大量的教師培訓(xùn),幫助提升教師的教學(xué)能力,這個公司的教育理念滲透到業(yè)務(wù)的方方面面。
以今年新推出的希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)W2為例,它定位于為3-12歲孩子打造的學(xué)習(xí)機(jī),因此,希沃根據(jù)教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,充分發(fā)揮其在教育上的積累,為3-6歲兒童量身打造兒童5A成長體系,提供不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,它還囊括了小學(xué)、初中到高中的12年同步課程視頻資源,依據(jù)小學(xué)語數(shù)英學(xué)習(xí)鏈路設(shè)計了隨堂學(xué)專區(qū),最大程度發(fā)揮作為網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)的使用價值。
更重要的是,經(jīng)過十余年發(fā)展,希沃產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋超過10萬所學(xué)校、260萬余間教室,超700萬教師在使用希沃的產(chǎn)品,服務(wù)上千萬師生,奔走在教育一線的希沃相較于其它品牌對教育場景需求有著更準(zhǔn)確的理解,這也是希沃網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)得以獲得認(rèn)可的重要因素。
一臺學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)該具備提供孩子更多的受教選項(xiàng)的價值,是一種輔學(xué)工具,希望學(xué)習(xí)機(jī)市場少一些浮躁,多一些沉淀,而消費(fèi)者在購買之時也要擦亮眼睛,避免誤入不適合實(shí)際需求的產(chǎn)品,給孩子的學(xué)習(xí)帶來負(fù)面影響,得不償失!
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