數(shù)字化成未來教育重要部分 iEnglish讓英語學(xué)習(xí)更有趣

2022年是我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年。年初,全國教育工作會議提出“實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”,并將這一工作列入教育部年度工作重點。10月,黨的二十大報告提出“推進(jìn)教育數(shù)字化”。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為我國教育改革發(fā)展的重要戰(zhàn)略主題。

作為全國首個教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點區(qū),上海市先后出臺《上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施方案(2021—2023)》《上海市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型“十四五”規(guī)劃》等,以教育與城市的數(shù)字化相互依存、相互促進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

在上海市楊浦區(qū)某小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)課堂上,孩子們面前少了厚厚的書本,取而代之的是一臺臺平板電腦。大家拿起觸屏筆,通過畫一畫、寫一寫、練一練的方式,與老師和小組同學(xué)進(jìn)行互動……

在寶山區(qū)某初級中學(xué)英語課上,學(xué)生們利用AI設(shè)備進(jìn)行英語聽說練習(xí),能實時知曉自己發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn);體育課上學(xué)生們佩戴運動手環(huán),便于教師準(zhǔn)確測試跑步成績,并根據(jù)學(xué)生的心率變化調(diào)整教學(xué)內(nèi)容……

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的課堂變得生動、有趣起來。提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和教師教學(xué)效率,是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為學(xué)校帶來的“紅利”之一。“興趣是最好的老師”,興趣對于中小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果起著決定性的作用。

興趣是一個人在認(rèn)知、情感和行為過程中體現(xiàn)出來的心理特征與傾向,主要的外在表現(xiàn)為:急于了解、樂于感知和持久學(xué)習(xí)的行為。在人類的認(rèn)知過程中,興趣往往扮演著“原動力”和“推動者”的角色。

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022)版》總目標(biāo)中明確提出:“能夠樹立正確的英語學(xué)習(xí)目標(biāo),保持學(xué)習(xí)興趣,主動參與語言實踐活動;在學(xué)習(xí)中注意傾聽、樂于交流、大膽嘗試。”

由此可見,在英語學(xué)習(xí)的各個階段,培養(yǎng)學(xué)生的興趣都是英語教育的重要目標(biāo)。但在家庭教育場景中,家長們往往缺乏科學(xué)的方法和抓手。

廣東實驗中學(xué)省實荔灣學(xué)校第一小學(xué)部校長易敏多年來的英語教學(xué)經(jīng)驗發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師,在培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)的過程中,家長要去功利主義,要保持定力、堅持長期主義。

易敏表示,一般英語的課外班,特別是有外教的課外班價格都不菲,很多重視孩子英語的家庭從孩子很小的時候就開始在英語啟蒙上花費頗多,但是英語的學(xué)習(xí)很重要的一點是循序漸進(jìn),打牢基礎(chǔ),如果只是囫圇吞棗式學(xué)習(xí),待到中高年級學(xué)業(yè)壓力增大時,有些孩子會失去對英語學(xué)習(xí)的自信、動力與興趣。

8歲的李歆妍來自內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市,正在陪伴她參加第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀的李歆妍媽媽說,在家庭教育環(huán)境中,最重要的就是要激發(fā)興趣,引導(dǎo)孩子自主閱讀,“語言的學(xué)習(xí)沒有捷徑,要多聽多看多說”。

iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案等數(shù)字化教育產(chǎn)品除了有大量有趣的原版素材、教育游戲板塊以及學(xué)生感興趣的多項活動之外,更重要的是能夠?qū)崟r記錄學(xué)習(xí)的過程。

同樣在陪伴孩子參加iEnglish英語風(fēng)采秀活動的張子祺媽媽稱,有了數(shù)據(jù)的記錄,方便家長更科學(xué)的了解孩子的能力進(jìn)度,避免再用“別人家的孩子”激勵自己的孩子,有了孩子每天的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),可以更有針對性的給予孩子鼓勵,與孩子更能“聊得來”。

教育是一項長期的基礎(chǔ)性工作,是一項功在當(dāng)代、利在千秋的工作。當(dāng)前時期,學(xué)校、家庭和社會之間的關(guān)聯(lián)更加密切,認(rèn)知更加深入一致,2023年,在以教育數(shù)字化為抓手推進(jìn)智慧教育和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”持續(xù)健康發(fā)展的過程中,數(shù)字化在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上的作用必將得到更加顯性的體現(xiàn)。

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