近期，教育部辦公廳發(fā)布了《關于公布首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目的通知》，由傳智教育編寫的14部原創(chuàng)教材，成功入選了“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材名單，此次成功入選，是傳智教育大力推進深化教研、教學改革的又一項重大成果。
從公布的名單可知，14部教材主要涵蓋電子與信息、財經(jīng)商貿等大類，涵蓋Java基礎、Python入門、網(wǎng)頁設計、圖像處理、前端開發(fā)、Android移動端開發(fā)、軟件測試、電商運營及相關案例實踐等。
入選的14本教材分別是《Photoshop CC設計與應用任務教程(第2版)》、《網(wǎng)頁設計與制作項目教程(HTML+CSS+JavaScript)(第2版)》、《Photoshop圖像處理案例教程》、《Premiere Pro CC視頻剪輯案例教程》、《軟件測試》、《Android項目實戰(zhàn)——博學谷(第二版)》、《HTML5+CSS3網(wǎng)站設計基礎教程(第2版)》、《HTML5移動Web開發(fā)(第2版)》、《Java基礎案例教程(第2版)》、《Java基礎入門(第3版)》、《淘寶天貓店一本通：開店、裝修、運營、推廣》、《Android移動開發(fā)基礎案例教程(第2版)》、《Python快速編程入門(第2版)》、《微信小程序開發(fā)實戰(zhàn)》。
作為一家致力于高新數(shù)字化人才培養(yǎng)的職業(yè)教育機構，傳智教育將“為中華民族偉大復興而講課，為千萬學生少走彎路而著書”作為自身使命。成立17年來，傳智教育始終將教研教學作為發(fā)展核心，將前沿技術和產(chǎn)業(yè)需求結合，切實保障教研、教材及課程的先進性，始終與軟件、互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等技術齊頭并進，已持續(xù)向社會高科技企業(yè)輸送數(shù)十萬名數(shù)字化人才。
以工匠精神打磨教材，已累計發(fā)行720余萬冊
截至2023年6月，傳智教育已自主出版數(shù)字化技術教材139本，累計發(fā)行720萬余冊，收獲榮譽高達59項，其中有14本入選首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材， 8本入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，6本入選“十四五”職業(yè)教育江蘇省規(guī)劃教材。
這些成果和榮譽的背后，是傳智教育十幾年如一日對著書事業(yè)的堅持。為了編寫出真正實用的高質量數(shù)字化教材，傳智教育投入了大量的人力、物力、財力，成立近百人的專業(yè)教材研發(fā)中心，并細分技術領域，劃分Java、前端、Python、人工智能等教材編寫小組，全力研發(fā)原創(chuàng)教材，輻射從入門到進階的各個數(shù)字化學科。
此外，為了讓數(shù)字化技術便于“教”與“學”，傳智教育出版的教材均強調以培養(yǎng)技術應用型人才為教學目標，從各使用場景及維度編寫程度不同、項目不同的實戰(zhàn)類教材，以典型案例為載體，緊密結合企業(yè)實際技術需求，培養(yǎng)崗位所需的職業(yè)能力。
7大教材開發(fā)特色，助力全方位教學改革
為了實現(xiàn)教材立體化，切實提高學習質量，促進教學改革，傳智教育參考國家行業(yè)和職業(yè)標準，以深化產(chǎn)教融合為指導思想，通過調研行業(yè)企業(yè)人才需求和當前就業(yè)熱點，打造出7大教材開發(fā)特色。
一、以課程思政為出發(fā)點，落實育人本質
深入貫徹“提高教育質量”的新思想、新要求，傳智教育出品教材將思政與課程設計相結合，使學生在學習過程中潛移默化受到思政教育，幫助塑造學生的價值觀和人生觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀，傳遞正能量。
二、注重培養(yǎng)技術應用型人才，對接崗位需求
教材強調以培養(yǎng)技術應用型人才作為教學的基礎，將所從事行業(yè)應具備的職業(yè)能力作為教材內容的最小組織單元，培養(yǎng)崗位所需職業(yè)能力。
三、以行動導向為主線，深化產(chǎn)教融合
教材要以國家職業(yè)標準為指引，優(yōu)選行業(yè)中的典型應用場景，旨在滿足學生學習需求，同時注重職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德培養(yǎng)，強化實踐能力，讓學生在“動手”實踐中形成職業(yè)能力。
四、以真實項目為載體，實現(xiàn)理論與實踐結合
教材以實際工作開發(fā)相關領域崗位為導向，將崗位典型工作任務與行業(yè)真實應用相結合，學生在學習單元項目的過程中，將“教”“學”“做”“考”一體化，實現(xiàn)學習和工作的一致性。
五、優(yōu)質教輔平臺資源供給，提升課堂教學效率
教材借助互聯(lián)網(wǎng)技術，將大量數(shù)字資源部署在傳智教育高校教輔平臺上，為教師授課和學生學習提供有效的服務和交流，從而提升課堂教學效率。
六、配套答疑服務，驅動課堂教學實施
教材配有專業(yè)的學生答疑和教師答疑群，編者會定期解答疑問，從而促進課堂教學實施，同時，傳智教育還會定期舉辦編程競賽、為高校提供實訓機會，旨在提升學生的動手實踐能力。
七、以校企合作為核心，促進應用型人才培養(yǎng)
通過教材研討會、師資培訓等渠道廣泛調動高職高專院校力量參與教材策劃，安排企業(yè)技術人員以及教學改革經(jīng)驗的高校教師，共同參與教材策劃與審核，將產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術和新規(guī)范納入教材，讓知識的難度深度、案例的選取設計上，既滿足職教特色，又滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展和行業(yè)人才需求。
多樣化的服務模式，為2400余所高校賦能
由于傳智教育編寫的教材始終以專業(yè)教學標準為基礎，結合職業(yè)教育、技能人才成長和學生身心發(fā)展規(guī)律，并充分考慮中、高職院校專業(yè)建設需求，受到了廣大院校師生的青睞。通過多樣化的院校合作服務，目前，已與2400余所高校達成課程內容及教學支持合作，與600余所高校達成就業(yè)實訓合作，形成了全方位高校合作系統(tǒng)。
為了深化教學改革，實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展的合作共贏，傳智教育成立的高端院校服務品牌——院校邦，依托傳智教育多年的數(shù)字化技術教學經(jīng)驗和資源積淀，從高校的實際需求出發(fā)，為高校提供教材合作、師資培訓、高校教輔平臺、院校公開課、實習實訓、專業(yè)建設、產(chǎn)學合作、共辦大賽等多個解決方案，幫助高校持續(xù)深化教學改革，為創(chuàng)新數(shù)字化應用型人才培養(yǎng)注入更大動力。
傳智教育多年來重點聚焦教育部數(shù)字化人才培養(yǎng)改革熱點，深化與各高校、知名企業(yè)及行業(yè)專家的合作，此次14部原創(chuàng)教材入選教育部首批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是對傳智教育深化教研發(fā)展，構建產(chǎn)學協(xié)同育人模式的肯定。
未來，傳智教育將繼續(xù)編寫具有科學性、先進性、適用性并且特色鮮明的優(yōu)秀數(shù)字化技術實用教材，充分發(fā)揮教材建設在保障人才培養(yǎng)模式改革、提升師資隊伍建設水平、促進精品課程建設、助力教學質量提高等方面的積極作用，助力現(xiàn)代化職業(yè)教育高質量發(fā)展。
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