近日，?？团c哈工大聯(lián)合舉辦的第三屆“科技之星”實(shí)訓(xùn)營，完美收官!
為響應(yīng)國家政策號召，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作的決策部署，心系青年人才就業(yè)問題的?？吐?lián)合高校積極探索校企合作新形勢，并與哈工大連續(xù)3年合作產(chǎn)教融合發(fā)展實(shí)踐。
作為C9聯(lián)盟且以計(jì)算機(jī)部為王牌專業(yè)的高校，連續(xù)三年邀請?？瓦M(jìn)校開展“科技之星”實(shí)訓(xùn)營，進(jìn)行技術(shù)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)與求職培訓(xùn)，好評如潮，參與實(shí)訓(xùn)人數(shù)逐年翻倍，并從計(jì)算機(jī)專業(yè)擴(kuò)展到通信、電氣等熱門專業(yè)。可見，哈工大計(jì)算機(jī)部的老師學(xué)生對?？偷募夹g(shù)培訓(xùn)實(shí)力與陪伴式促就業(yè)模式的高度認(rèn)可。
哈工大： 聚焦高質(zhì)量人才培養(yǎng) 推進(jìn)產(chǎn)教融合新發(fā)展
近年來，高校與用人單位之間的信息不對稱問題日益突出，學(xué)生在求職過程中往往面臨著與自身專業(yè)不匹配、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等困擾。為了解決這一問題，譽(yù)為“工程師的搖籃“的哈工大積極推進(jìn)產(chǎn)教融合新發(fā)展，選擇更懂科技人才的校園招聘平臺?？凸矂?chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，共同探索校企合作新范式，連續(xù)三年舉辦實(shí)訓(xùn)營，致力于為社會輸送既有技能又有理論知識的綜合性高質(zhì)量人才。
首先，實(shí)訓(xùn)營的舉辦有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在實(shí)訓(xùn)營中，學(xué)生將有機(jī)會接觸真實(shí)的工作環(huán)境和項(xiàng)目，通過實(shí)際操作和團(tuán)隊(duì)合作，提升自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。
其次，實(shí)訓(xùn)營的舉辦有助于學(xué)生充分了解市場行業(yè)需求和企業(yè)的人才要求。通過與企業(yè)的合作，學(xué)生可以深入了解不同行業(yè)的發(fā)展趨勢、技術(shù)需求和人才需求，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。
此外，校企合作還可以減少學(xué)校與用人單位之間的信息不對稱問題。通過實(shí)訓(xùn)營等合作項(xiàng)目，學(xué)?？梢愿恿私庥萌藛挝粚θ瞬诺男枨?，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)方案，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。同時(shí)，用人單位也能夠更加了解學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生的實(shí)際能力和素質(zhì)，為招聘提供更準(zhǔn)確的參考。
總之，校企合作是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與用人單位“雙贏”的必經(jīng)之路。通過實(shí)訓(xùn)營等合作項(xiàng)目，學(xué)生可以提升實(shí)踐能力，了解市場需求;學(xué)?？梢愿玫嘏囵B(yǎng)高質(zhì)量人才，滿足用人單位的需求;用人單位可以獲得更符合自身要求的人才。這種合作模式不僅有利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，也有助于推動高校與社會的良性互動，促進(jìn)產(chǎn)教融合的新發(fā)展。
?？停毫⒆憔蜆I(yè)難題，定向培養(yǎng)人才，助力學(xué)校與用人單位雙贏
哈工大連續(xù)三年與?？秃献魇钇趯?shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也表明了哈工大對?？驮诳萍既瞬排囵B(yǎng)能力和校招地位的肯定，以及對歷年“科技之星”實(shí)訓(xùn)營效果的高度認(rèn)可。
在本次與哈工大的實(shí)訓(xùn)合作中，?？突趯萍既瞬徘舐毰c科技人才市場技能需求的深度洞察，對課程內(nèi)容進(jìn)行了專業(yè)的定制服務(wù)，為學(xué)生提供有針對性的教學(xué)培訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以Java和C++兩個方向?yàn)橹?，并以技術(shù)實(shí)訓(xùn)+真實(shí)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)的方式進(jìn)行。如此一來，不僅能夠夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)知識，同時(shí)也幫助學(xué)生提高對企業(yè)用人單位實(shí)操的適應(yīng)能力，更有利于學(xué)生在求職過程中具備核心競爭優(yōu)勢。
在哈工大X?？偷谌龑?rdquo;科技之星“實(shí)訓(xùn)營的結(jié)營儀式上，哈工大計(jì)算學(xué)部袁永峰副主任致辭認(rèn)可了連續(xù)三年與牛客合作的實(shí)訓(xùn)營價(jià)值并闡述了對產(chǎn)教融合和校企合作更多可能性的構(gòu)想。
隨后牛客副總裁&職能部負(fù)責(zé)人程成，在培訓(xùn)的結(jié)業(yè)儀式上為哈工大學(xué)生帶來了一場兼具市場前瞻與趣味性的《不做“被動打工人”，主動開啟就業(yè)快車道》的求職助力公開課，介紹了第一份工作的意義、就業(yè)市場變化與機(jī)遇、求職必做準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)資料推薦等。
程成在分享中表示，“高薪工作與公務(wù)員事業(yè)編沒有好壞，好工作由你想要怎樣的人生定義”，并結(jié)合就業(yè)市場變化與機(jī)遇分享了下目前學(xué)生的求職選擇，互聯(lián)網(wǎng)大廠不再是唯一熱門選擇，碩士生更多流向兼具行業(yè)前景與穩(wěn)定性的智能制造、金融等行業(yè)。(注：來源《?？?023春季校園招聘白皮書》)
此外，還分享了即使在就業(yè)難的大背景下，仍有一些優(yōu)質(zhì)技術(shù)人才獲得多個Offer并有72.1%的學(xué)生會參考校招垂直平臺做Offer決策，如在牛客社區(qū)發(fā)Offer對比帖進(jìn)行反向背調(diào)，這個就業(yè)積極信號也給了哈工大學(xué)生鼓勵與信心，還有諸多求職準(zhǔn)備干貨吸引各級各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)探討，贏得廣泛好評。
最后，實(shí)訓(xùn)營優(yōu)秀學(xué)生代表分享了為期10天的實(shí)訓(xùn)營收獲思考，并對高校及牛客表達(dá)了感謝。
近年來，?？筒粩囗憫?yīng)國家政策號召，積極參與高校人才培養(yǎng)體系的升級改革。目前?？筒粌H能夠?yàn)橛脩籼峁母咝W(xué)生到職場進(jìn)階的一站式陪伴學(xué)習(xí)求職服務(wù)，還能為企業(yè)、高校提供定制專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程及校招的產(chǎn)品服務(wù)支持。
截止目前，牛客社區(qū)積累900萬用戶，主要為985/211及QS100知名高校本碩博優(yōu)質(zhì)生源，同時(shí)牛客已服務(wù)超2000家付費(fèi)企業(yè)客戶，包括互聯(lián)網(wǎng)、金融、智能制造、半導(dǎo)體、汽車、游戲等為代表的30+個行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)，如阿里、騰訊、字節(jié)、招商銀行、中國人壽、中國建設(shè)銀行、中國平安、小米、華為、英特爾、寒武紀(jì)、聯(lián)想、西門子、特斯拉、中國一汽等。
此外，?？瓦€聯(lián)合官媒中國青年報(bào)共同開展“百校百企”青年就業(yè)扶持計(jì)劃，進(jìn)一步服務(wù)國家穩(wěn)就業(yè)保就業(yè)大局，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，提升高校培養(yǎng)、人才求職、企業(yè)招聘三方的匹配。在未來，?？推诖c更多高校深度合作交流，共同探索產(chǎn)教相融創(chuàng)新發(fā)展之路。
（免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請進(jìn)一步核實(shí)，并對任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對有關(guān)資料所引致的錯誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。
任何單位或個人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。 ）
