時間來到8月上旬，孩子們的暑期生活也過完一半了。暑假里，孩子們有大把的時間可以暢游書海。但是，讀書可不是隨隨便便拿本書就讀，只有高品質(zhì)的閱讀，才會讓孩子的成長受益。為此，今天小編就給大家?guī)砹嗽齿o導人文博雅的教研團隊聯(lián)合新華書店為不同年級孩子們精心推選的書單。這個暑假，跟著猿輔導一起在浩瀚的書海里暢游吧~
在猿輔導聯(lián)合新華書店文創(chuàng)精選推出的這份“2023思辨閱讀必讀書單”中，共精選了36本圖書，覆蓋文學藝術、人文歷史、自然科學等諸多領域，并依據(jù)孩子認知規(guī)律發(fā)展的不同階段，按不同年級對精選的圖書進行了推薦。
以針對一年級孩子推薦的書單為例，主要包括《塞翁失馬》《朱家故事》《餐桌上的歷程》《雪人》《這樣的尾巴可以做什么》《雷公糕》等書籍。同時，猿輔導老師表示，二年級是閱讀的黃金期，要深度閱讀好書，建議孩子可從淺閱讀轉(zhuǎn)換到深度閱讀模式。為此，在針對二年級孩子的書單中，推薦了《借東西的小人》《武將的一天》《云朵工廠》《我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》《蘋果樹上的外婆》《天氣是什么》等書籍。
而針對三年級兒童的書單中，《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》《中國通史-隋唐五代》等書籍側重于常識知識的普及，書中的歷史人文地理能夠很好地滿足孩子對于世界的好奇心。同時，四年級的書目如《王爾德童話》《地心游記》，就更側重文學經(jīng)典，能夠不斷提高孩子的文學素養(yǎng)。同時，在三年級閱讀的基礎上，推薦《細菌世界歷險記》等書籍，不斷拓寬孩子的閱讀面，成功地實現(xiàn)進階閱讀。
值得一提的是，針對當下閱讀難的問題，猿輔導教研團隊還推出了人文博雅系列課程，合理配比各年級學習書單，思辨閱讀方法體系，科學設計課上課下學習閉環(huán)，徹底幫助家長解決孩子讀什么、怎么讀、如何運用等問題。
據(jù)了解，猿輔導人文博雅課程包含文學類閱讀和信息類閱讀兩大部分前者注重培養(yǎng)孩子人文素養(yǎng)、學習讀寫方法，后者則偏向于培養(yǎng)孩子科學素養(yǎng)、鍛煉其邏輯思維。在閱讀方法上，人文博雅課程創(chuàng)舉“思辨閱讀方法體系”。其中，有60多種閱讀方法幫助孩子有效讀懂內(nèi)容，30多種思辨方法培養(yǎng)孩子主動探究、全面思考的能力。
閱讀力決定學習力，閱讀的興趣和閱讀的習慣決定著閱讀力。所以這個暑假里，家長要想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們養(yǎng)成閱讀習慣、思辨習慣。那么，這個暑假，跟猿輔導一起閱讀吧，以思辨的方式走進書的世界，用一個暑假愛上閱讀。
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