沒有《西游記》的暑假是不完整的!作為“暑假神劇”的代表之一,開機40年的《西游記》已創(chuàng)下重播4000余次的記錄。
當有人感嘆經(jīng)典老去的時候,如今我們又發(fā)現(xiàn)它在跨媒介傳播中煥發(fā)活力。正在優(yōu)酷、PP視頻等網(wǎng)絡平臺熱播的“第二屆iEnglish英語風采秀總決選”欄目中,在“用英語向世界講述中國故事”中,7歲的金煜羲就選擇了《西游記》的精彩篇章。
在全球化日益深入的今天,英語成為世界連接的橋梁。學習英語不僅可以幫助我們更好地理解西方文化,同時也能夠讓我們用國際化的語言向世界講述中國故事。之所以選擇講述《西游記》,金煜羲稱深受其中核心角色孫悟空的勇氣、毅力和智慧啟發(fā)。正如她所認為的,在這個世界上,如果我們感到害怕和退縮,我們將無法實現(xiàn)自己的使命。而只有堅持克服一個又一個困難,我們才能夠最終到達目的地。這種精神也能夠在學習英語的過程中得到體現(xiàn)。學習一門新語言有時會面臨困難和挑戰(zhàn),但只要我們保持積極的態(tài)度和毅力,相信自己能夠克服困難,那么最終我們會收獲豐碩的成果。
金煜羲用自己的行動向我們展示了學習英語和傳播中國故事的重要性,通過學習英語,我們可以將中國文化和故事分享給世界各地的人們,促進不同文化之間的交流與友誼。
隨著全面素養(yǎng)養(yǎng)成的實行,家長也在轉變教育觀念,不再把英語學習當成一個學科或者必須完成的任務。在信息化、全球化時代,學習英語已經(jīng)成為一項不可或缺的技能。金煜羲也認為,學習英語不僅幫助我們更好地理解世界,還能夠讓我們傳遞中國文化和價值觀。
金煜羲媽媽在采訪中表示,孩子在舞臺上自信、穩(wěn)健、流暢的講述和表現(xiàn),是在iEnglish智能英語學習解決方案1000多天的陪伴中自然而然的一種結果。不只是英語能力的獲得及自信心的提升,金煜羲媽媽認為,英語的學習至少還給孩子帶來幾個方面的變化。
首先是知識儲備的豐富。英語作為一門語言,學習的過程本身就是一種知識的積累。通過閱讀、聽力、口語和寫作等方面的訓練,能夠幫助孩子更加深入的理解英語語言背后的文化、歷史和思維方式。這種跨文化的視角能使孩子在學習中增加視野的寬度,在交流和成長中更具洞察力和敏銳性。
其次是語言技能、表達能力的提高。在iEnglish智能化的內容匹配和跟讀練習中,通過模仿、復述等,可以逐漸掌握英語的發(fā)音、語調、語法和詞匯。這種語言技能的提高將有助于孩子在成長中的進步,同時更好地與國際友人溝通交流。
英語不僅是一種技能,更是一種綜合素養(yǎng)的提升。通過學習英語,可以讓孩子接觸到更多元的文化和思想,拓寬視野,培養(yǎng)跨文化意識和國際化的思維方式。這種綜合素養(yǎng)的提升將有助于他們在未來的生活和工作中更好地應對復雜多變的全球化環(huán)境。未來,無論是從事外交、商務、教育還是科技等領域,具備流利的英語口語和書寫能力都將大大提升在職場中的競爭力。
英語的學習,無論對于個人的全面發(fā)展,還是促進社會進步和國際融合都具有重要意義。不過,無論是孩子還是成年人,學習英語都是一個長期持續(xù)的過程。正如金煜羲所體會到的,學習英語需要勇氣、毅力和智慧。面對困難和挑戰(zhàn)時,我們要堅持不懈,相信自己的能力,并且善于運用智慧找到解決問題的方法。通過這樣的努力,我們能夠更好地掌握英語,理解世界,同時也能夠將中國文化傳遞給更多人。
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