ChatGPT的橫空出世，推動AI技術(shù)進入發(fā)展快車道，為越來越多的智能化應(yīng)用賦予“顛覆式創(chuàng)新”的能力，也為教育行業(yè)的發(fā)展帶來全新突破。作為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要引擎，AI正逐漸滲透到教育的各個環(huán)節(jié)，引領(lǐng)著教育行業(yè)的創(chuàng)新與變革。
8月23日，在浪潮網(wǎng)絡(luò)主辦的“以聯(lián)接向未來”2024浪潮網(wǎng)絡(luò)城市峰會寧波站會議上，與會嘉賓圍繞AI賦能教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型進行深刻的討論。旨在將先進的數(shù)字化、智能化技術(shù)融入到教育的各個環(huán)節(jié)，用數(shù)字化系統(tǒng)和設(shè)備改變教育場景，驅(qū)動教育的智慧化新未來。
AI+教育 驅(qū)動教育數(shù)字化新范式
當一個機構(gòu)開始使用數(shù)字技術(shù)來改變其業(yè)務(wù)模式，并開發(fā)新的價值時，就會發(fā)生數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
的確，數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用不僅推動了教育教學模式的全面轉(zhuǎn)型，更帶來了不可估量的價值。從智能輔導系統(tǒng)、在線學習平臺、到虛擬學習場景體驗等場景的應(yīng)用，數(shù)字化所催生的價值已融入到擴大教學服務(wù)、提升教學質(zhì)量、創(chuàng)造業(yè)務(wù)收入等方方面面。
在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全流程推進過程中，AI 技術(shù)在“資源、工具、體驗、素養(yǎng)”幾個方面的價值滲透也可見一斑：-資源價值：包括智能化內(nèi)容生成、動態(tài)式資源優(yōu)化、個性化學習推薦、跨組織共建共享幾個方面的覆蓋;-工具價值：輔助搭建互動式課程教學、協(xié)作式學習體驗、精準化學習協(xié)助、及智能化教學評估;-體驗價值：驅(qū)動智能化決策支持、自動化業(yè)務(wù)流程、個性化師生服務(wù)、及精細化管理支撐;-素養(yǎng)價值：可幫助提高適應(yīng)能力、提升創(chuàng)新思維、促進教學創(chuàng)新，并推動教育研究。
可以看到，AI技術(shù)已深度融入、全面賦能教育教學，帶來服務(wù)體驗、服務(wù)效率的量變，更驅(qū)動數(shù)字化轉(zhuǎn)型的范式質(zhì)變。
智慧網(wǎng)絡(luò) 賦能校園智能化建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)，作為推進智慧教育的傳輸?shù)鬃?，是實現(xiàn)業(yè)務(wù)全場景實時連接的重要引擎。如何以更高視角、更全數(shù)據(jù)、更綜合服務(wù)，在各業(yè)務(wù)主體間，形成橫向縱向全貫通、全協(xié)同的聯(lián)動體系，推動各級、各類部門的主動對接，加快破除業(yè)務(wù)間壁壘，是網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)商必須要解決的問題。
浪潮網(wǎng)絡(luò)所打造的數(shù)智化融合解決方案，通過AI技術(shù)來貫穿“算力+運載力+系統(tǒng)中臺”各環(huán)節(jié)，以打破教育信息化系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)孤島，真正實現(xiàn)各業(yè)務(wù)主體間信息的共享、數(shù)據(jù)的互通。同時，基于多模態(tài)邊緣網(wǎng)絡(luò)控制平臺——數(shù)字網(wǎng)絡(luò)引擎(DNE)，來實現(xiàn)各模塊的自管自控，兼顧南北向數(shù)據(jù)的管控，及東西向數(shù)據(jù)的互通。
此外，相較于信息化層面的創(chuàng)新，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)于智慧教育的更深層意義，是將新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案融入到教育場景中，推動教育教學的創(chuàng)新。浪潮網(wǎng)絡(luò)結(jié)合國家政策和教育理念，對校園場景與信息技術(shù)的“融會貫通”進行了深入研究，并推出了覆蓋高教、普教、職教客戶的云邊協(xié)同智慧網(wǎng)絡(luò)解決方案，助推學生全面成長、教師專業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導精準決策。
應(yīng)用為上 革新教育智慧化新思路
浪潮網(wǎng)絡(luò)認為，教育智慧化的意義，是要做到技術(shù)與應(yīng)用的融合，以數(shù)字化技術(shù)來推動應(yīng)用的融合創(chuàng)新。
在浪潮網(wǎng)絡(luò)打造的校園數(shù)智化融合方案中，通過對智能門鎖、智能管理機器等終端設(shè)備數(shù)據(jù)的高效傳輸，將終端數(shù)據(jù)上傳至“校園大數(shù)據(jù)中臺”并進行統(tǒng)一的調(diào)度。結(jié)合大數(shù)據(jù)分析與決策技術(shù)，實現(xiàn)對校園財務(wù)、教務(wù)、行政、項目等應(yīng)用場景的智能化管理。真正實現(xiàn)校園“居、工、管、學”，四位一體的可管、可控、可優(yōu)。
而浪潮網(wǎng)絡(luò)校園防霸凌應(yīng)用方案，則可以幫助用戶實現(xiàn)基于AI的校園防霸凌系統(tǒng)、人工智能與大數(shù)據(jù)實訓室等特色應(yīng)用的落地，助力實現(xiàn)教育治理的精準化、以及課程教學的個性化。例如，針對近年來頻繁發(fā)生的校園安全事件，浪潮網(wǎng)絡(luò)推出的校園防霸凌解決方案，通過融合人工智能技術(shù)，通過音頻、視頻、紅外等多維感知能力，可以實現(xiàn)霸凌事件的實時檢測與告警，保護學生身心健康。
教育行業(yè)作為浪潮網(wǎng)絡(luò)持續(xù)深耕的重要行業(yè)之一，浪潮網(wǎng)絡(luò)不斷投入對教育信息化的關(guān)注和研究。已經(jīng)先后為清華大學、遼寧財貿(mào)學院、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術(shù)學院、花都教育局等，全國各地教育行業(yè)客戶提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型網(wǎng)絡(luò)方案。未來，浪潮網(wǎng)絡(luò)將繼續(xù)深入場景，精耕不輟，為教育行業(yè)客戶提供高質(zhì)量產(chǎn)品技術(shù)，推動智慧教育創(chuàng)新發(fā)展。
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