蕃茄田藝術(shù)憑什么是中國(guó)創(chuàng)新藝術(shù)教育的霸主？

隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，大量的工作職位未來(lái)將會(huì)消失，預(yù)估中國(guó)將有70%的崗位會(huì)被機(jī)器人所替代。據(jù)媒體報(bào)道，機(jī)器人8小時(shí)可以制造960雙耐克鞋，一臺(tái)縫紉機(jī)可以取代17名工人……人們開(kāi)始焦慮和迷茫，害怕即便成為某個(gè)行業(yè)中的精英，也面臨被淘汰的命運(yùn)。如何才能夠適應(yīng)這個(gè)變化的未來(lái)？

蕃茄田藝術(shù)——中國(guó)創(chuàng)新藝術(shù)教育霸主

“想象力轉(zhuǎn)化成的創(chuàng)造力，以及對(duì)情感的感知能力，這是目前人工智能沒(méi)辦法替代的。蕃茄田藝術(shù)今天教給孩子的不是現(xiàn)有的知識(shí)，而是賦予孩子感受及創(chuàng)新的能力，甚至是應(yīng)對(duì)未來(lái)AI時(shí)代最好的一種能力，因?yàn)楦惺芎蛣?chuàng)新是無(wú)可替代的?！鞭烟锼囆g(shù)（中國(guó)）首席教育官鄭怡女士表示，“面對(duì)AI時(shí)代的到來(lái)，創(chuàng)新力將是未來(lái)人才博弈致勝的首要競(jìng)爭(zhēng)力，而藝術(shù)教育是創(chuàng)新力的源泉，是孩子把握未來(lái)最好的投資?！?/p>

3月27日，蕃茄田藝術(shù)（中國(guó)）在北京召開(kāi)了“蕃茄田藝術(shù)2018品牌發(fā)布會(huì)——The ONE”，發(fā)布會(huì)上啟動(dòng)了“蕃茄田藝術(shù)·天使投資計(jì)劃”，為中國(guó)孩子提供一套面對(duì)未來(lái)的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”課程，百萬(wàn)中國(guó)家庭均可免費(fèi)申請(qǐng)獲得該項(xiàng)課程。

資料顯示，蕃茄田藝術(shù)（中國(guó)）成立于2009年，是一所面向2-15歲少兒的國(guó)際藝術(shù)學(xué)校，9年時(shí)間里始終持續(xù)低調(diào)耕耘中國(guó)藝術(shù)教育市場(chǎng)，不僅研發(fā)出與國(guó)際接軌的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”課程，更已在中國(guó)150個(gè)城市開(kāi)設(shè)了近500家學(xué)校并擁有20萬(wàn)學(xué)員。而始于2012年的國(guó)際兒童藝術(shù)創(chuàng)作展，至今已影響了500萬(wàn)家庭。時(shí)至今日，蕃茄田藝術(shù)（中國(guó)）發(fā)展的步子邁的越來(lái)越穩(wěn)，馬太效應(yīng)已經(jīng)呈現(xiàn)，已成為當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)創(chuàng)新藝術(shù)教育霸主。

兒童藝術(shù)教育市場(chǎng)已進(jìn)入井噴爆發(fā)前夜

近幾年，兒童藝術(shù)教育開(kāi)始受到社會(huì)各界的關(guān)注，它不僅能提升兒童綜合素質(zhì)能力，還能對(duì)孩子的性格，想象力和創(chuàng)造力等方面起到很大的影響。

一組數(shù)據(jù)顯示，截至2017年底，全球藝術(shù)教育市場(chǎng)份額已超過(guò)590億美金，并以平均每年5.8%的速度增長(zhǎng)。中國(guó)的藝術(shù)教育市場(chǎng)也已超過(guò)80億美金，近年以13.9%高速發(fā)展。藝術(shù)教育已被公認(rèn)為是一個(gè)高速成長(zhǎng)的行業(yè)，從全球乃至中國(guó)，已經(jīng)進(jìn)入了井噴爆發(fā)的前夜，被稱為21世紀(jì)最有前途的發(fā)展行業(yè)之一。

蕃茄田藝術(shù)母公司精中教育董事長(zhǎng)陳藝東女士表示，“藝術(shù)教育的市場(chǎng)，我們?cè)?009年的時(shí)候就已經(jīng)看到。隨著我國(guó)人均GDP 穩(wěn)步上升，龐大的人口基數(shù)，二胎政策的放開(kāi)，以及大眾對(duì)孩子教育的重視程度，中國(guó)家庭更愿意將積蓄用于孩子教育的投資，這都為未來(lái)藝術(shù)教育發(fā)展提供了機(jī)遇?！?/p>

行業(yè)雖風(fēng)生水起，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育水平參差不齊、魚(yú)龍混雜

在這樣的行業(yè)大環(huán)境影響下，出現(xiàn)了很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與家庭不得不面對(duì)的問(wèn)題，藝考市場(chǎng)的混亂就是近幾年表現(xiàn)得十分突出的問(wèn)題。多少家庭舉全家之力為孩子圓夢(mèng)，花費(fèi)大量金錢(qián)為孩子鋪就藝考之路，只為孩子未來(lái)不被時(shí)代所淘汰。只以考試目的的突擊培訓(xùn)，成為許多家庭的噩夢(mèng)。

“所以，蕃茄田藝術(shù)創(chuàng)造力思維系統(tǒng)的價(jià)值是讓孩子主動(dòng)愛(ài)上學(xué)習(xí)，它所構(gòu)建的能力是可以一輩子使用的，而不僅僅是應(yīng)對(duì)某個(gè)問(wèn)題?！编嶁勘硎?。

線下+線上打造創(chuàng)新藝術(shù)教育矩陣 精中教育已做好準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)

精中教育董事長(zhǎng)陳藝東女士介紹說(shuō)，“從精中成長(zhǎng)的16年來(lái)看，精中永遠(yuǎn)做的事情都是不太好做的。精中教育從2002年開(kāi)始做早教時(shí)，中國(guó)早教還沒(méi)有形成規(guī)模，但精中教育認(rèn)為是正確的方向并持之以恒的在這條道路上努力前進(jìn)?！?/p>

她說(shuō)很多家長(zhǎng)問(wèn)蕃茄田藝術(shù)的課程是否有考級(jí)，又或是能否提供考級(jí)類(lèi)的課程。“我們認(rèn)為孩子的藝術(shù)創(chuàng)作是沒(méi)辦法評(píng)級(jí)的，因?yàn)槎际撬楦械谋磉_(dá)和展現(xiàn)。"所以在蕃茄田藝術(shù)，可能看不到速成的成果展現(xiàn)，或是一個(gè)可以被評(píng)比的分?jǐn)?shù)。陳藝東女士進(jìn)一步說(shuō)明，“在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，一定有很多困難，但當(dāng)我們看到孩子有那么一點(diǎn)點(diǎn)變化的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得值了。所以，精中在兒童教育方向上一直具有前瞻性，只要認(rèn)定方向是對(duì)的，就會(huì)持之以恒地往前走。”

據(jù)悉，蕃茄田藝術(shù)9年來(lái)深耕藝術(shù)教育市場(chǎng)，不僅強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力的啟發(fā)，更進(jìn)一步建立了“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”。蕃茄田藝術(shù)通過(guò)三大主題——兒童、藝術(shù)、教育，五大教學(xué)——開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)、探索發(fā)現(xiàn)、想象力引導(dǎo)、過(guò)程創(chuàng)作、溝通表達(dá)等步驟的引導(dǎo)，超過(guò)50種的多元媒材探索，培養(yǎng)孩子未來(lái)所需的六大能力——認(rèn)知理解、多向思維、多元智能、藝術(shù)視野、成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策。蕃茄田藝術(shù)的目的，就是要“讓孩子在藝術(shù)的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己”，因?yàn)榭匆?jiàn)自己，突破自己，接納自己，重新再次發(fā)現(xiàn)自己，是自我完整的過(guò)程，更是清楚地看見(jiàn)世界的關(guān)鍵。

今年3月，精中國(guó)際兒童教育研究院副院長(zhǎng)吳雨致博士帶著CAA全球創(chuàng)作獎(jiǎng)的精彩實(shí)例與獨(dú)特的藝術(shù)教育觀點(diǎn)，在全美藝術(shù)教育學(xué)會(huì) (簡(jiǎn)稱NAEA) 大會(huì)發(fā)表主題演講。在此之前，蕃茄田藝術(shù)以連續(xù)舉辦了四屆的CAA全球創(chuàng)作獎(jiǎng)為案例研究的學(xué)術(shù)論文，在全球1700篇論文中脫穎而出，向世界展示了中國(guó)的STEAM（集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育）實(shí)踐。

實(shí)際上，除了蕃茄田藝術(shù)，精中教育還打造了touchBOX小創(chuàng)客、PlayABC少兒英語(yǔ)與精韓家訪等線上線下的創(chuàng)新藝術(shù)教育矩陣。其中，PlayABC創(chuàng)立于2010年，是針對(duì)1-8歲兒童研發(fā)的英語(yǔ)課程；touchBOX小創(chuàng)客是2015年開(kāi)設(shè)的3-8歲親子藝術(shù)教育課程；精韓家訪是針對(duì)2-5歲兒童的英語(yǔ)家教課程。

雖然與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)的藝術(shù)教育普及程度還無(wú)法比擬，但中國(guó)的人口基數(shù)更大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度更快，未來(lái)蕃茄田藝術(shù)（中國(guó)）還有很大潛力，而精中教育打造的創(chuàng)新藝術(shù)教育矩陣，也做好了迎接更大戰(zhàn)役的準(zhǔn)備。

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