蕃茄田藝術憑什么是中國創(chuàng)新藝術教育的霸主？

隨著人工智能時代的到來，大量的工作職位未來將會消失，預估中國將有70%的崗位會被機器人所替代。據(jù)媒體報道，機器人8小時可以制造960雙耐克鞋，一臺縫紉機可以取代17名工人……人們開始焦慮和迷茫，害怕即便成為某個行業(yè)中的精英，也面臨被淘汰的命運。如何才能夠適應這個變化的未來？

蕃茄田藝術——中國創(chuàng)新藝術教育霸主

“想象力轉(zhuǎn)化成的創(chuàng)造力，以及對情感的感知能力，這是目前人工智能沒辦法替代的。蕃茄田藝術今天教給孩子的不是現(xiàn)有的知識，而是賦予孩子感受及創(chuàng)新的能力，甚至是應對未來AI時代最好的一種能力，因為感受和創(chuàng)新是無可替代的?！鞭烟锼囆g（中國）首席教育官鄭怡女士表示，“面對AI時代的到來，創(chuàng)新力將是未來人才博弈致勝的首要競爭力，而藝術教育是創(chuàng)新力的源泉，是孩子把握未來最好的投資?！?/p>

3月27日，蕃茄田藝術（中國）在北京召開了“蕃茄田藝術2018品牌發(fā)布會——The ONE”，發(fā)布會上啟動了“蕃茄田藝術·天使投資計劃”，為中國孩子提供一套面對未來的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”課程，百萬中國家庭均可免費申請獲得該項課程。

資料顯示，蕃茄田藝術（中國）成立于2009年，是一所面向2-15歲少兒的國際藝術學校，9年時間里始終持續(xù)低調(diào)耕耘中國藝術教育市場，不僅研發(fā)出與國際接軌的“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”課程，更已在中國150個城市開設了近500家學校并擁有20萬學員。而始于2012年的國際兒童藝術創(chuàng)作展，至今已影響了500萬家庭。時至今日，蕃茄田藝術（中國）發(fā)展的步子邁的越來越穩(wěn)，馬太效應已經(jīng)呈現(xiàn)，已成為當之無愧的中國創(chuàng)新藝術教育霸主。

兒童藝術教育市場已進入井噴爆發(fā)前夜

近幾年，兒童藝術教育開始受到社會各界的關注，它不僅能提升兒童綜合素質(zhì)能力，還能對孩子的性格，想象力和創(chuàng)造力等方面起到很大的影響。

一組數(shù)據(jù)顯示，截至2017年底，全球藝術教育市場份額已超過590億美金，并以平均每年5.8%的速度增長。中國的藝術教育市場也已超過80億美金，近年以13.9%高速發(fā)展。藝術教育已被公認為是一個高速成長的行業(yè)，從全球乃至中國，已經(jīng)進入了井噴爆發(fā)的前夜，被稱為21世紀最有前途的發(fā)展行業(yè)之一。

蕃茄田藝術母公司精中教育董事長陳藝東女士表示，“藝術教育的市場，我們在2009年的時候就已經(jīng)看到。隨著我國人均GDP 穩(wěn)步上升，龐大的人口基數(shù)，二胎政策的放開，以及大眾對孩子教育的重視程度，中國家庭更愿意將積蓄用于孩子教育的投資，這都為未來藝術教育發(fā)展提供了機遇?！?/p>

行業(yè)雖風生水起，但培訓機構教育水平參差不齊、魚龍混雜

在這樣的行業(yè)大環(huán)境影響下，出現(xiàn)了很多教育培訓機構與家庭不得不面對的問題，藝考市場的混亂就是近幾年表現(xiàn)得十分突出的問題。多少家庭舉全家之力為孩子圓夢，花費大量金錢為孩子鋪就藝考之路，只為孩子未來不被時代所淘汰。只以考試目的的突擊培訓，成為許多家庭的噩夢。

“所以，蕃茄田藝術創(chuàng)造力思維系統(tǒng)的價值是讓孩子主動愛上學習，它所構建的能力是可以一輩子使用的，而不僅僅是應對某個問題?！编嶁勘硎?。

線下+線上打造創(chuàng)新藝術教育矩陣 精中教育已做好準備迎接挑戰(zhàn)

精中教育董事長陳藝東女士介紹說，“從精中成長的16年來看，精中永遠做的事情都是不太好做的。精中教育從2002年開始做早教時，中國早教還沒有形成規(guī)模，但精中教育認為是正確的方向并持之以恒的在這條道路上努力前進?！?/p>

她說很多家長問蕃茄田藝術的課程是否有考級，又或是能否提供考級類的課程。“我們認為孩子的藝術創(chuàng)作是沒辦法評級的，因為都是他情感的表達和展現(xiàn)。"所以在蕃茄田藝術，可能看不到速成的成果展現(xiàn)，或是一個可以被評比的分數(shù)。陳藝東女士進一步說明，“在這個過程當中，一定有很多困難，但當我們看到孩子有那么一點點變化的時候，就會覺得值了。所以，精中在兒童教育方向上一直具有前瞻性，只要認定方向是對的，就會持之以恒地往前走?！?/p>

據(jù)悉，蕃茄田藝術9年來深耕藝術教育市場，不僅強調(diào)創(chuàng)造力的啟發(fā)，更進一步建立了“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)”。蕃茄田藝術通過三大主題——兒童、藝術、教育，五大教學——開場引導、探索發(fā)現(xiàn)、想象力引導、過程創(chuàng)作、溝通表達等步驟的引導，超過50種的多元媒材探索，培養(yǎng)孩子未來所需的六大能力——認知理解、多向思維、多元智能、藝術視野、成長轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新決策。蕃茄田藝術的目的，就是要“讓孩子在藝術的氛圍中發(fā)現(xiàn)自己”，因為看見自己，突破自己，接納自己，重新再次發(fā)現(xiàn)自己，是自我完整的過程，更是清楚地看見世界的關鍵。

今年3月，精中國際兒童教育研究院副院長吳雨致博士帶著CAA全球創(chuàng)作獎的精彩實例與獨特的藝術教育觀點，在全美藝術教育學會 (簡稱NAEA) 大會發(fā)表主題演講。在此之前，蕃茄田藝術以連續(xù)舉辦了四屆的CAA全球創(chuàng)作獎為案例研究的學術論文，在全球1700篇論文中脫穎而出，向世界展示了中國的STEAM（集科學，技術，工程，藝術，數(shù)學多學科融合的綜合教育）實踐。

實際上，除了蕃茄田藝術，精中教育還打造了touchBOX小創(chuàng)客、PlayABC少兒英語與精韓家訪等線上線下的創(chuàng)新藝術教育矩陣。其中，PlayABC創(chuàng)立于2010年，是針對1-8歲兒童研發(fā)的英語課程；touchBOX小創(chuàng)客是2015年開設的3-8歲親子藝術教育課程；精韓家訪是針對2-5歲兒童的英語家教課程。

雖然與歐美發(fā)達國家相比，中國的藝術教育普及程度還無法比擬，但中國的人口基數(shù)更大，經(jīng)濟發(fā)展速度更快，未來蕃茄田藝術（中國）還有很大潛力，而精中教育打造的創(chuàng)新藝術教育矩陣，也做好了迎接更大戰(zhàn)役的準備。

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