學堂在線與知乎大學達成戰(zhàn)略合作 在線教育與知識服務加速融合

原標題：學堂在線與知乎大學達成戰(zhàn)略合作 在線教育與知識服務加速融合

8月2日，精品中文慕課平臺學堂在線聯(lián)合知識平臺知乎宣布達成戰(zhàn)略合作。雙方將共享專業(yè)的一線師資力量和精品課程，為學習人群及有強就業(yè)意愿的求職人群提供更好的教育服務和學習體驗。后續(xù)，雙方還將強強聯(lián)合，在市場調(diào)研、課程研發(fā)、師資拓展、數(shù)據(jù)共享、學習效果評估體系建設等方面展開深入合作。

目前，作為雙方合作的首個落地舉措，由清華大學計算機系鄧俊輝教授及其教學團隊研發(fā)，針對算法學習而設計的課程“清華鄧俊輝教授算法訓練營(第二期)”已正式在知乎大學上線。該課程面向所有對算法感興趣、需要學習和提升算法能力的學習者;致力于通過專業(yè)的課程設計和科學的學習管理，解決算法學習中的各類問題，最大化保證學習者的學習效果，并將為優(yōu)秀學員提供權威認證。

知識服務行業(yè)已經(jīng)進入新階段。據(jù) 2018 年 6 月中國社會科學院新聞與傳播研究所與社會科學文獻出版社所聯(lián)合發(fā)布的《新媒體藍皮書：中國新媒體發(fā)展報告(2018)》顯示：我國知識付費用戶規(guī)模持續(xù)擴大，2017年底達1.88億人，較2016年的0.93億人，增長率為102.2%。報告還指出，在內(nèi)容付費和知識服務付費方面，行業(yè)目前主要的消費群體為21至40歲的“80后”與“90后”;他們更愿意為金融財經(jīng)、教育培訓、消費理財與IT科技領域的實用型內(nèi)容付費。這意味著當下年輕群體對知識儲備和實用技能有巨大渴求，他們關注通過知識服務來獲得新知識，掌握新技能，希望通過“學以致用”提升時代背景下個人的社會適應力。

知乎大學作為年輕人的知識服務平臺旨在滿足用戶的這一“需求升級”;而學堂在線一直以來，旨在打造全球領先的終身學習平臺。此次合作的背后，是知乎大學與學堂在線在用戶需求洞察上的不謀而合。

學堂在線總裁李超表示：學堂在線正在探索下一代在線教育發(fā)展模式：慕課+，通過一系列課程+實踐、課程系列化以及人工智能技術應用，為學習者提供優(yōu)質(zhì)的職業(yè)培訓精品課程。知乎的技術實力和所覆蓋的用戶群體，將縮短職業(yè)培訓精品課程與普通年輕消費者的觸達距離，有效提升知識的傳授效率。希望通過雙方的合作縮短教育路徑，打造口碑課程，以實現(xiàn)用戶、學堂在線和知乎的三方共贏。

知乎副總裁、知乎大學事業(yè)部負責人張榮樂認為：此次合作不僅將推動知識服務行業(yè)服務質(zhì)量的完善，也進一步延展知識服務的邊界。在張榮樂看來，知識服務市場雖然增長迅猛，但內(nèi)容品質(zhì)、服務質(zhì)量等仍是待解決的課題。因此，“知乎大學”希望通過跨界融合探索更為系統(tǒng)的解決方案，并借此推動知識服務與在線教育的加速融合。

知乎大學是知乎旗下的知識服務平臺，通過由“課”+“書”+“訓練營”共同組成的產(chǎn)品體系，為大眾消費者提供涵蓋通識知識、專業(yè)知識和興趣愛好等維度的綜合知識服務，從而滿足用戶學習、成長的訴求。截止目前，知乎已提供超過 15000 個知識服務產(chǎn)品。生產(chǎn)者超過 5000位，國博講解員河森堡、生活方式紅人“葛巾”、HR從業(yè)者“小紅拖拉機”等知乎各領域優(yōu)秀回答者;作家馬家輝、社會學家李銀河、時事評論家老梁、著名主持人方宏進等專家名人都參與提供知識服務。知乎付費用戶人次已達到600萬;每天有超過100萬人次使用知乎大學。

學堂在線是清華大學于 2013 年 10 月發(fā)起建立的全球第一家中文慕課平臺，致力于面向未來教育發(fā)展，將優(yōu)質(zhì)教育資源服務大眾，成為全球領先的終身學習平臺。通過“慕課+實訓”、“慕課+企業(yè)認證”、“慕課+學歷認證”的形式，讓線上培訓與市場實用相結合，幫助學生群體、年輕群體在學術、職業(yè)、教育等方面實現(xiàn)提升。截止2018年6月，學堂在線已經(jīng)為全球來自209個國家的1200多萬學習者提供了清華、北大、斯坦福、MIT、微軟、華為等國內(nèi)外優(yōu)秀高校和企業(yè)的1500多門課程，總選課次數(shù)已超過2700萬次，是全球第三大慕課平臺。

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