2020年的情人節(jié)，注定很不一樣，就連郎朗也在快手上度過了一個特殊的情人節(jié)。2月14日晚，快手“明星公開課”迎來國際鋼琴大師郎朗，教授鋼琴入門技巧和在家有趣的練琴方式，為大家?guī)硪惶脟皲撉僬n。他還與胡海泉、快手音樂達人現(xiàn)場連麥互動，為抗擊疫情前線人員鼓勁打氣，用音樂傳遞愛和希望。

將近60分鐘的直播累計觀看人數(shù)超300萬。直播期間，網(wǎng)友們一直在刷屏留言，積極向郎朗請教的同時也不忘為武漢加油。

郎式教學重現(xiàn)快手

直播一開始，郎朗向大家介紹了最近自己的狀態(tài)，以及為何選擇在這一時期開直播授課。“最近在準備歐洲巡演。今天是情人節(jié)，祝大家情人節(jié)快樂，也希望在特殊時期給大家鼓勵。”

早前，郎朗的魔性鋼琴教學視頻火上了熱搜，讓網(wǎng)友們大呼“太上頭了”。這次直播，郎朗通過簡單易懂的方式教授入門的鋼琴技巧，趣味十足。

郎朗說彈琴要注意三個方面：1. 鋼琴技巧。包括手指、手腕、肩膀、胳膊的技巧，但技巧終歸是為音樂服務(wù)。2. 樂理的重要性。建議買一個音樂術(shù)語詞典，用心理解。3. 樂感的培養(yǎng)。他小時候常聽交響樂，維也納、柏林等超級樂團的經(jīng)典音樂培養(yǎng)樂感。和聲感太強的曲子不適合練習樂感，可以先練旋律多的曲子。

普通人能有和國際鋼琴大師互動交流的機會實屬不易，網(wǎng)友們都積極地在評論區(qū)留言提問和音樂相關(guān)的問題，包括腳踏板怎么使用、左右手如何配合等等。

“踏板分不要像踩剎車一樣一下踩下去，腳要跟著手走，腳踏板也要踩得有層次，所以練鋼琴的人腳也要保護好。”“可以用巴赫的曲子練習左右手配合，比如《小步舞曲》每個手指都練習不同的聲部?！庇芯W(wǎng)友問：“彈琴手硬怎么辦？”郎朗回答說要用熱水泡手，最好再撒點鹽。說完便噗嗤笑了，引發(fā)大家疑問“用熱水泡手是認真的嗎？”

針對每一個問題，郎朗都在講解中彈奏了一小段曲子，便于大家理解。短短幾分鐘就演奏了《愛之夢》《茉莉花》《月光》等經(jīng)典曲目，讓網(wǎng)友大呼過癮。其中，網(wǎng)友提問《致愛麗絲》的左手怎么彈，郎朗解釋說左手腕要隨著旋律挪動，還現(xiàn)場彈奏了一段。這算是郎朗情人節(jié)直播的一個彩蛋吧。

現(xiàn)場連麥快手音樂達人和胡海泉

除了授課，郎朗還與快手音樂達人三水小朋友和音樂老師石棟穎連麥互動。

三水來自湖南農(nóng)村，靠著自己干凈質(zhì)樸的歌聲在快手上擁有近百萬粉絲。2018年三水與郎朗在一次音樂活動上相識，郎朗被他對音樂的熱愛所感動，送給了三水一架鋼琴，鼓勵他追逐自己的音樂夢想。剛連上麥郎朗就問三水鋼琴練得怎么樣。直播中的三水有點緊張，他說：“鋼琴都是自己在摸索，還沒有很熟練?！庇谑窍蚶衫收埥塘诵率咒撉僭趺慈腴T等基礎(chǔ)問題。

第二位連麥的嘉賓是音樂老師石棟穎，他的快手賬號“小石頭和孩子們”在快手上擁有350.7萬粉絲。石棟穎帶著孩子們將《胡桃夾子》《胡廣生》等流行音樂演繹地動情又好聽，這些音樂視頻在網(wǎng)絡(luò)上有著極高的人氣。

石老師和兩個小姑娘在直播中表演了他們?yōu)槲錆h寫的歌曲《武漢我們與你同在》?！拔錆h別怕，我們與你同在...一切都會好起來，春天也會如約而來”。 郎朗聽后十分感動，說歌詞很棒，旋律也很棒，也希望他們能夠繼續(xù)追逐音樂夢想。

最后一位連麥嘉賓是郎朗的好朋友，著名歌手胡海泉。郎朗贊揚了海泉在疫情期間捐贈口罩的善舉，海泉表示自己僅僅是做了力所能及的事，隨后兩人便一起為武漢加油。

恰逢情人節(jié)，胡海泉演奏了他認為最適合情人節(jié)的《最美》，郎朗在一旁伴奏。當被問及情人節(jié)給吉娜準備了什么禮物時，郎朗說沒有準備禮物，準備帶她去吃燭光晚餐。被網(wǎng)友調(diào)侃：“郎朗真是鋼鐵直男”。

用音樂傳遞愛和夢想

在疫情陰影下，藝術(shù)，尤其是音樂，可以把人們的愛與關(guān)心都傳遞和表達出來，激發(fā)人們堅持夢想、團結(jié)一致的力量。所以快手攜手郎朗，分別承擔起作為一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和一名公眾人物應(yīng)當具備的社會責任感，希望能給予那些與病魔抗爭的人們更多的關(guān)懷。

不僅如此，音樂還能傳遞夢想。郎朗的鋼琴課，相信是無數(shù)孩子夢寐以求的鋼琴課。本次直播是郎朗首次全網(wǎng)直播鋼琴教學，堪稱國民鋼琴課。

在快手，有很多像三水這樣的孩子，他們熱愛音樂，卻因為地域和條件的限制，沒有辦法接觸到更好的音樂教育環(huán)境和資源。在快手上搜索“鋼琴”，就能看到大量視頻，其中不乏教學指南。

正如郎朗所言“音樂是需要溝通和鼓勵的”，快手為追逐音樂夢想的人提供了相互溝通和鼓勵的平臺，他們還能在快手上接觸到平常無法觸及的音樂資源、甚至是跟著郎朗學習的機會。

本次快手與郎朗的合作，不僅是快手音樂生態(tài)的一次成功運營，也是快手一直關(guān)注并探索在新媒體下，運用新的教育方式和教育方法，為孩子們的藝術(shù)成長進行的新嘗試。

生成海報

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