誰(shuí)偷走了餓了么小哥的正能量故事？

原標(biāo)題：誰(shuí)偷走了餓了么小哥的正能量故事？

山東考生陳春秀2004年高考成績(jī)被他人頂替上大學(xué)近期被媒體曝光，很快引發(fā)排山倒海般眾怒，不少人惋惜陳春秀的“人生被偷走了”。好在當(dāng)年作惡者很快得到了嚴(yán)懲，但陳春秀失去的美好光陰再也無(wú)法挽回。

如果有觀點(diǎn)認(rèn)為陳春秀和頂替者都是考生，考分并不重要，都是給國(guó)家培養(yǎng)人才，誰(shuí)讀大學(xué)都一樣，這種結(jié)論會(huì)不會(huì)過(guò)于荒誕和反智？

事實(shí)上，持有上述雷人觀點(diǎn)并不是少數(shù)。

這里有個(gè)茶香四溢的小偷

餓了么、美團(tuán)近期因?yàn)橹Ц兑皇赂艨战换?，最近兩家又扛上了，源于某自媒體日前炮制多個(gè)溫情故事謳歌美團(tuán)小哥，然后故事真正主角卻被爆出是餓了么小哥，讓不少人大跌眼鏡。

筆者發(fā)現(xiàn)，該自媒體公眾號(hào)剛注冊(cè)沒(méi)多久，處女作就是以身著美團(tuán)外賣(mài)Logo的外賣(mài)小哥為主題的漫畫(huà)，采用多個(gè)溫情小故事謳歌美團(tuán)外賣(mài)小哥真善美，看似滿滿正能量。

然而餓了么隨后質(zhì)疑漫畫(huà)所謳歌的美團(tuán)外賣(mài)小哥，實(shí)際都是餓了么小哥所作的好人好事，劇情翻轉(zhuǎn)太快，讓原本看起來(lái)美味可口的心靈雞湯現(xiàn)了原形，竟然是杯毒雞湯，分分鐘打臉現(xiàn)場(chǎng)讓人尷尬無(wú)比，餓了么小哥如同又一個(gè)“高考成績(jī)頂替案”受害者。

美團(tuán)外賣(mài)隨后在微博發(fā)文認(rèn)為自己被“誤會(huì)”，然而網(wǎng)友評(píng)論卻翻了車(chē)，有觀點(diǎn)調(diào)侃道：好一個(gè)受害者有罪論，白蓮花，綠茶味兒十足，道德綁架從沒(méi)如此清晰的呈現(xiàn)在我眼前。

美團(tuán)外賣(mài)被誰(shuí)“誤會(huì)”了？

也許是迫于壓力，該自媒體隨后發(fā)文道歉：站在創(chuàng)作者的角度，我們真的沒(méi)想太多，原本以為都是值得尊敬的外賣(mài)小哥，顏色之分并不重要，沒(méi)想到會(huì)引起餓了么這么大的動(dòng)作?？偛眯≌f(shuō)誠(chéng)不欺我——商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，草木皆兵。

然而大量觀點(diǎn)吐槽該自媒體道歉沒(méi)有誠(chéng)意，陰陽(yáng)怪氣，反而是在指責(zé)餓了么小心眼，為何藥品將藍(lán)騎士故意改成黃騎士，涉嫌侮辱觀眾智商，這不是商場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)的事情，也是對(duì)餓了么小哥的不尊重。

摘錄部分代表性觀點(diǎn)：

1：顏色不重要＝要用黃色 Logo不重要＝要用美團(tuán) 品牌露出在美團(tuán)和自媒體人眼里這么不重要的話，以后不希望看到任何美團(tuán)推廣的品牌露出，也不想看到這樣陰陽(yáng)怪氣的回應(yīng)？

2：第二張圖作者照著新聞圖片特意把藍(lán)色工作服換成黃色的，還特意加上美團(tuán)兩字，然后出來(lái)回應(yīng)說(shuō)自己不是故意的…這是真睜眼說(shuō)瞎話吧。

3：道歉是認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，而且主動(dòng)承擔(dān)后果，不是說(shuō)道歉就完事了，一個(gè)個(gè)寫(xiě)的跟獲獎(jiǎng)感言一樣，實(shí)事求是也是正能量的一種，所以這是帽子戲法？你這也就是正能量，要是負(fù)面新聞呢？那屬于什么？調(diào)侃什么的是不是得看看場(chǎng)合？一錯(cuò)再錯(cuò)？是不是該嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)？

4：作者要是抽象出一個(gè)外賣(mài)小哥的形象，不分品牌，哪怕是穿著黃衫，我都能理解一下?？赡氵@畫(huà)里所有外賣(mài)小哥都帶著耳朵背著“美團(tuán)”兩個(gè)大字，明擺著就是往美團(tuán)身上貼金的，餓了么不生氣才怪。再加上道歉時(shí)把自己的下作行為又輕描淡寫(xiě)地怪罪于“商場(chǎng)險(xiǎn)惡”。

筆者認(rèn)同餓了么在文中提到的“正能量應(yīng)該被接力，而不是被借力，善舉應(yīng)該被弘揚(yáng)，而不是被搬運(yùn)”，也相信每個(gè)外賣(mài)平臺(tái)的騎士都可能會(huì)有感人的故事，倘若張冠李戴、盜用別人真實(shí)的故事美化自己，性質(zhì)惡劣無(wú)異于高考成績(jī)頂替。

如果有人想歌頌美團(tuán)，應(yīng)該建立在事實(shí)依據(jù)之上，而不能在損害餓了么等競(jìng)對(duì)手正當(dāng)合法權(quán)益基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。

否則弘揚(yáng)如此“正能量”，實(shí)屬作惡，無(wú)法被接受和容忍。（完）

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