日前,國家天文臺(tái)發(fā)布通知,將于2017年7月19-22日在河北師范大學(xué)舉辦“2017年WWT全國教師培訓(xùn)暨天文教育技術(shù)交流研討會(huì)”,以提高天文、地理、科學(xué)等相關(guān)課程教師,以及科技館、科技活動(dòng)中心等相關(guān)場(chǎng)所工作人員應(yīng)用萬維望遠(yuǎn)鏡(WWT)開展課堂教學(xué)和科普活動(dòng)的能力,推廣WWT的課堂教學(xué)、科普和天象廳應(yīng)用,探討數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的科普教育理念及方法。值得注意的是,這次活動(dòng)的承辦方除了河北師范大學(xué)、重慶渝中火鳳凰教育學(xué)校之外,國家天文臺(tái)-阿里云天文大數(shù)據(jù)聯(lián)合研究中心的身影出現(xiàn)在了首要位置,成為這次活動(dòng)的主要承辦方。
國家天文臺(tái)-阿里云天文大數(shù)據(jù)聯(lián)合研究中心是由中國科學(xué)院國家天文臺(tái)與阿里云聯(lián)合成立,兩者的跨界合作也被解讀為科學(xué)大數(shù)據(jù)與豐富的云資源和深厚信息技術(shù)的“融合”,也代表著阿里云開始在更廣闊的領(lǐng)域推進(jìn)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用創(chuàng)新和云計(jì)算的落地。正如中國虛擬天文臺(tái)崔辰州博士所言,培訓(xùn)的初衷是提高天文、地理、科學(xué)等相關(guān)課程教師以及科技館、科學(xué)中心等場(chǎng)所工作人員應(yīng)用萬維望遠(yuǎn)鏡(WWT)開展課堂教學(xué)和科普活動(dòng)的能力。從而推廣WWT的課堂教學(xué)、科普和天象廳應(yīng)用,倡導(dǎo)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的科普教育理念,培養(yǎng)青少年的“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)思維。
國民科學(xué)素養(yǎng)有待提高
參加過以往WWT培訓(xùn)的武漢地區(qū)小學(xué)教師董老師一度感慨,“2009年因?yàn)槿帐车木壒剩錆h市小學(xué)天文達(dá)到了一個(gè)高峰,很多中小學(xué)學(xué)校開設(shè)了天文社團(tuán)或者天文選修課,我校也開設(shè)了天文課程并自主撰寫了天文教材。雖然武漢市小學(xué)對(duì)天文社團(tuán)開展比較早,但是也遇到了不少困難,例如教學(xué)資源的不足,教師、教材、天文器材觀測(cè)條件等。”,其實(shí)面臨天文教育困境的不止董老師一人,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),美國至少有上百所大學(xué)開設(shè)了天文學(xué)專業(yè),而國內(nèi)很長一個(gè)時(shí)期只有南京大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京大學(xué)和中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)4所高校有天文學(xué)專業(yè),最近幾年蓬勃發(fā)展才剛剛突破10所學(xué)校。對(duì)于這種現(xiàn)象,崔辰州博士更是一針見血地指出:”天文科普教育在我國中小學(xué)和大學(xué)中是非常匱乏的。師資缺乏和學(xué)生對(duì)天文、宇宙奧秘的強(qiáng)烈興趣形成一對(duì)尖銳的矛盾。”
在戰(zhàn)國時(shí)代,《石氏星經(jīng)》就已經(jīng)準(zhǔn)確記載了800多可恒星的名字和位置,被譽(yù)為最古老的天文數(shù)據(jù)庫。而相較于中國古代天文學(xué)的繁榮,如今的中小學(xué)甚至大學(xué)生對(duì)天文學(xué)已幾近陌生的境地。對(duì)于這一現(xiàn)象,獲得美國天文學(xué)會(huì)卡爾·薩根獎(jiǎng)的中科院國家天文臺(tái)研究員鄭永春有著自己的看法,他認(rèn)為,“如果我們的中小學(xué)師生都不喜歡科學(xué),高考出題從來沒有科學(xué)家參與,青少年在上大學(xué)之前沒有見過科學(xué)家,他們?cè)趺茨軐?duì)科學(xué)感興趣?青少年對(duì)科學(xué)不感興趣,我國科技創(chuàng)新的希望又在哪里?”
公開數(shù)據(jù)顯示,2015年我國具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)到了6.20%,比2010年的3.27%提高了近90%,進(jìn)一步縮小了與西方主要發(fā)達(dá)國家的差距,但是仍然落后歐美至少10年。國民科學(xué)素養(yǎng)的提升和科普教育密不可分,著名天體化學(xué)與地球化學(xué)家、中國科學(xué)院院士歐陽自遠(yuǎn)此前接受科技日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)也建議:“應(yīng)該從‘973’‘863’等項(xiàng)目里拿出1%、2%的經(jīng)費(fèi)來做科普工作,拍幾個(gè)光盤,把整個(gè)過程都講清楚,比如‘嫦娥一號(hào)’等”。慶幸的是,隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展和云計(jì)算的普及,我們的科普教育工作迎來了良機(jī)。
驅(qū)動(dòng)天文科普,云計(jì)算成“仰望星空”的橋梁
2016年,中科院國家天文臺(tái)與阿里云達(dá)成了戰(zhàn)略合作,引入最前沿的云計(jì)算、大數(shù)據(jù)技術(shù),實(shí)現(xiàn)天文數(shù)據(jù)開放共享。2017年1月22日,阿里云和國家天文臺(tái)在北京正式宣布“天文大數(shù)據(jù)聯(lián)合研究中心”成立,在達(dá)成戰(zhàn)略合作僅僅三個(gè)月之后,兩者的合作便已經(jīng)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。阿里云和國家天文臺(tái)不僅正式掛牌成立聯(lián)合研究中心,還實(shí)現(xiàn)了之前提出的虛擬天文臺(tái)上云第一步的工作:LAMOST的產(chǎn)品數(shù)據(jù)已上傳到云端。前不久,中國虛擬天文臺(tái)主節(jié)點(diǎn)和郭守敬望遠(yuǎn)鏡巡天數(shù)據(jù)成功上云。15年前,中國虛擬天文臺(tái)還只是一個(gè)簡單的網(wǎng)站,如今隨著國家天文臺(tái)和阿里云合作的推進(jìn),中國虛擬天文臺(tái)主節(jié)點(diǎn)遷移到云端后,成為一個(gè)集成超過500TB的科學(xué)數(shù)據(jù)、1.5PB的存儲(chǔ)能力、700多Tflops計(jì)算能力和100多種軟件的超級(jí)平臺(tái)。
本次WWT培訓(xùn)就是由國家天文臺(tái)-阿里云聯(lián)合數(shù)據(jù)中心承辦,其目的就是通過云計(jì)算技術(shù)的利用,為教師提供更加豐富的教學(xué)素材和軟件。讓中小學(xué)生、大學(xué)生、天文愛好者可以更近距離、更便利地接觸到天文大數(shù)據(jù),也讓云計(jì)算成為“仰望星空”的橋梁,驅(qū)動(dòng)天文科研以及科普教育的發(fā)展。中科院國家天文臺(tái)-阿里云天文大數(shù)據(jù)聯(lián)合研究中心主任崔辰州認(rèn)為:“天文學(xué)是名副其實(shí)的“大數(shù)據(jù)”科學(xué),每天由天文觀測(cè)設(shè)備捕捉到的海量天文數(shù)據(jù),不僅是科學(xué)研究的必需品,也是寶貴的科學(xué)普及和教育資源。過去由于技術(shù)限制,這些數(shù)據(jù)無法得到充分的利用和分享,而在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的成熟,加速了學(xué)科發(fā)展和大眾科普?!?/p>
借助于阿里云的云計(jì)算技術(shù),未來的虛擬天文臺(tái)將有望成為承載全世界天文學(xué)者和愛好者獲取天文數(shù)據(jù)、開展天文研究、進(jìn)行科普教育的綜合基地,讓天文大數(shù)據(jù)的利用效率和價(jià)值得到最大的發(fā)揮。正如河北師范大學(xué)李冀老師所期望的那樣,”我們希望不僅在高校中提供專業(yè)的課程,借助中國虛擬天文臺(tái)和阿里云的技術(shù)合作,能夠推動(dòng)中小學(xué)的天文科普教育落到實(shí)處,通過技術(shù)讓培訓(xùn)影響更大。”而事實(shí)上,除了科學(xué)家,普通百姓也能借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等高科技來實(shí)現(xiàn)“天文突破”。此前,安徽合肥一名年僅10歲的小學(xué)生廖家銘,在沒有任何觀測(cè)設(shè)備的前提下,通過中國虛擬天文臺(tái)的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了一顆超新星,是迄今為止全球年齡最小的超新星發(fā)現(xiàn)者??梢?,天文科普教育工作必須由數(shù)據(jù)、由新技術(shù)來驅(qū)動(dòng),而云計(jì)算恰恰是全人類“仰望星空”的最佳橋梁。
作者:何帥 微博:@小編也瘋狂 微信訂閱號(hào):小編也瘋狂
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