51Talk順應(yīng)全球英語發(fā)展趨勢(shì):菲律賓外教一樣很好

近年來,菲賓外教在全球英語培訓(xùn)環(huán)境中越來越受歡迎,但對(duì)于中國的很多家長和英語愛好者來說,似乎總對(duì)歐美外教有更多的“好感”。其實(shí),菲律賓外教的流行正是英語口音全球化的一個(gè)體現(xiàn)。菲律賓外教和歐美外教是否真的有高下之分?事實(shí)或許和許多人的猜測(cè)截然不同。

2016年末發(fā)布的“亞洲區(qū)IELTS考生水平測(cè)試成績”上,菲律賓考生平均分?jǐn)?shù)達(dá)到6.8分(馬來西亞并列)名列榜首,這可以說明一些在線青少兒英語教育機(jī)構(gòu)比如51Talk聘用菲律賓外教的原因。事實(shí)上,由于菲律賓外教熱情的服務(wù)態(tài)度及高性價(jià)比,不僅僅是51Talk,全球范圍內(nèi)的不少英語教育機(jī)構(gòu)都在聘請(qǐng)來自菲律賓的外教。

據(jù)知名教育新媒體芥末堆報(bào)道,在2017中外幼兒語言教育研討會(huì)上,韓國教員大學(xué)教授李相基指出了非母語外語教師相較母語外語教師有更多教學(xué)方面的優(yōu)勢(shì),包括且不僅限于:能提供可模仿成功的學(xué)習(xí)者模型;針對(duì)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略有效率地進(jìn)行教學(xué);扮演與語言學(xué)習(xí)有關(guān)的信息提供者角色;診斷在學(xué)習(xí)中的困難;共感學(xué)習(xí)者的需求與問題等等。同時(shí),李相基教授還透露,韓國的外語教師中,80%為非母語外語教師。

“英語教學(xué)是一門專業(yè),不是英語說得好聽、流利,就能實(shí)現(xiàn)好的英語教學(xué)?!庇⒄Z教育領(lǐng)域?qū)<异队豪蠋煷饲霸诮邮苊襟w采訪時(shí)表示,英語教學(xué)的關(guān)鍵不僅僅在于老師具備的英語教學(xué)水平和培訓(xùn)背景,更在于需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這樣的老師既能按照英語教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),又能根據(jù)學(xué)生的不同情況給出合適的解決方案。作為同是亞洲人的菲律賓外教,比起歐美外教更具有“同理心”,這不僅體現(xiàn)在國情學(xué)情上,還表現(xiàn)在與學(xué)員共享一些學(xué)習(xí)心得和模型上。

在51Talk的教學(xué)平臺(tái)上飽受好評(píng)的金牌外教Anna就是一名菲律賓外教,Anna在授課過程中,思路非常地清晰明快,她會(huì)用鮮活生動(dòng)的事例示范和豐富的肢體語言來引導(dǎo)學(xué)生,還會(huì)采用游戲小環(huán)節(jié)等逼真的語言場(chǎng)景,在吸引學(xué)員注意力的同時(shí),還能培養(yǎng)他們的興趣,讓學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)高頻的節(jié)奏、沉浸式的語言環(huán)境里,形成良好的英語思維能力。

“這次課程我們抱著試試看的態(tài)度選了菲律賓外教課程,上了一周之后,我和孩子都覺得挺好的,孩子感覺外教老師挺親切,而且教學(xué)態(tài)度真的很好,比如孩子有不懂的問題或者鬧情緒的時(shí)候,他們都會(huì)很耐心地去引導(dǎo),去講解,最重要的是,周末白天的時(shí)候,也可以在線同步學(xué)習(xí),而這些歐美外教就做不到了…。.”家住北京朝陽區(qū)的張女士在接受采訪時(shí)說道。

為了滿足中國家長的高要求,51Talk嚴(yán)選師資,目前已經(jīng)擁有超過15000名全球優(yōu)質(zhì)外教老師,且都是經(jīng)過嚴(yán)格考核和篩選,最終只錄取低于3%的優(yōu)秀人才,其中的菲律賓外教更是精英中的精英。此外,51Talk還定期舉辦在職培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì),幫助進(jìn)一步提升外教的綜合素質(zhì)。

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2018-01-22
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近年來,菲賓外教在全球英語培訓(xùn)環(huán)境中越來越受歡迎,但對(duì)于中國的很多家長和英語愛好者來說,似乎總對(duì)歐美外教有更多的“好感”。

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