CIIS 2018 | 機(jī)器人技術(shù)與創(chuàng)客教育——任重道遠(yuǎn)，潛力無(wú)限

近幾年來(lái),在教育界涌現(xiàn)出很多新的教育理念與教育形式,漸漸形成一股潮流。如STEAM教育(Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics)。換句話說(shuō)就是集科學(xué),技術(shù),工程,藝術(shù),數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育,將知識(shí)的獲取、方法與工具的利用以及創(chuàng)新生產(chǎn)的過(guò)程進(jìn)行有機(jī)的統(tǒng)一,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決和綜合能力具有重要價(jià)值。

而創(chuàng)客教育中不僅有上述科目的知識(shí)內(nèi)容,還包括了3D打印操作、激光切割技術(shù)等操作類課程,因而,在知識(shí)領(lǐng)域里,深化和拓展了STEAM教育。機(jī)器人教育側(cè)重機(jī)器人技術(shù)相關(guān)理論與基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。三者互相關(guān)聯(lián),在理論知識(shí)方面相互融合,并最終都是為了提升新時(shí)代青少年綜合素質(zhì)而做的教育上的嘗試。

　　任重道遠(yuǎn),潛力無(wú)限的創(chuàng)客教育

西方學(xué)者心目中的“創(chuàng)客教育”目標(biāo)及其本質(zhì)是:理論加實(shí)踐,要把青少年都培養(yǎng)成能利用各種技術(shù)手段與方法創(chuàng)造出“實(shí)體作品”的創(chuàng)客。歐美國(guó)家的很多學(xué)校都設(shè)置有創(chuàng)客課程,開(kāi)設(shè)創(chuàng)客空間,為學(xué)生基于創(chuàng)造的學(xué)習(xí)提供了環(huán)境、資源和機(jī)會(huì),學(xué)以致用。

而在中國(guó)的校園里,比如清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、深圳大學(xué)等高校,各自組建了創(chuàng)客團(tuán)體或社團(tuán);一些中小學(xué),如浙江溫州中學(xué)、北京景山學(xué)校,也分別搭建創(chuàng)客平臺(tái)并開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程,出現(xiàn)了創(chuàng)客教育的身影,改變教育方式任重而道遠(yuǎn),未來(lái)路還很長(zhǎng)。

創(chuàng)客教育雖然還沒(méi)有形成既定的教育形式,也沒(méi)有更多成熟的可供參考的理論與實(shí)踐,但是,創(chuàng)客教育因其新穎性、突出創(chuàng)新創(chuàng)造的特點(diǎn),在教育全球化、多元化發(fā)展的今天,終將是各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族發(fā)展的重要舉措。創(chuàng)新創(chuàng)造,已然成為時(shí)代發(fā)展的原動(dòng)力,而不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)客們正在為該原動(dòng)力注入新的能量。

目前,創(chuàng)客教育在國(guó)內(nèi)中小學(xué)教育的發(fā)展已經(jīng)受到國(guó)內(nèi)研究者的重視和實(shí)踐探討,創(chuàng)客教育的發(fā)展有效緩解我國(guó)應(yīng)試教育的壓力,展望未來(lái),創(chuàng)客教育與創(chuàng)客活動(dòng)必將在教育改革和全面提升學(xué)生素質(zhì)的進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。

2018年教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》,提出有效利用信息技術(shù)推進(jìn)“眾創(chuàng)空間”建設(shè),探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式。這意味著由社會(huì)“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”引發(fā)的“創(chuàng)客教育”熱潮,正式進(jìn)入國(guó)家層面的教育發(fā)展規(guī)劃中。此后,國(guó)內(nèi)多省市出臺(tái)政策支持創(chuàng)客教育,尤其是2018年,創(chuàng)客教育布局全面開(kāi)花,在全國(guó)如火如荼地推進(jìn)。無(wú)論從國(guó)家政策還是從用戶需求來(lái)看,都把“創(chuàng)客教育”的發(fā)展推向了新高度。少兒教育市場(chǎng)面臨著廣闊的發(fā)展機(jī)遇,為創(chuàng)客教育的發(fā)展提供了足夠的想象空間。

在本次CIIS大會(huì)上,各位國(guó)家級(jí)技術(shù)元老又將給我們帶來(lái)怎樣的技術(shù)分享,是否會(huì)再次刷新我們的認(rèn)知,還請(qǐng)大家拭目以待。

　　專家云集

2018年11月17日~18日,CIIS2018(第八屆中國(guó)智能產(chǎn)業(yè)高峰論壇)將在成都召開(kāi),屆時(shí)在大會(huì)分論壇——“機(jī)器人技術(shù)與創(chuàng)客教育專題論壇”上將有6位業(yè)界專家為大家?guī)?lái)一場(chǎng)技術(shù)盛宴,他們分別是:

樸松昊(分論壇主席)哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院多智能體機(jī)器人研究中心主任,教授,博士生導(dǎo)師。

劉宏北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”首批入選專家。

陳翡意大利技術(shù)研究院先機(jī)機(jī)器人研究中心研究員,IEEE機(jī)器人與自動(dòng)化學(xué)會(huì)(RAS)類腦計(jì)算機(jī)器人系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)委員會(huì)主席。

佘堃電子科技大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。

常琳博士,樂(lè)聚(深圳)機(jī)器人技術(shù)有限公司CEO。

蘇鵬飛北京鋼鐵俠科技有限公司產(chǎn)品總監(jiān),北京聯(lián)合大學(xué)機(jī)器人學(xué)院外聘教師。

　　想?yún)?huì),從這里開(kāi)始!

中國(guó)智能產(chǎn)業(yè)高峰論壇(CIIS)自2011年創(chuàng)辦已舉辦七屆,經(jīng)過(guò)7年的沉淀,已成為中國(guó)智能產(chǎn)業(yè)界高端化、專業(yè)化、實(shí)效化交流與合作平臺(tái)一直。一年一度的盛會(huì)正在為中國(guó)智能產(chǎn)業(yè)帶來(lái)持續(xù)不斷的創(chuàng)新動(dòng)力,成為國(guó)內(nèi)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展與技術(shù)應(yīng)用的風(fēng)向標(biāo)!

來(lái)吧,一起加入這場(chǎng)盛會(huì),錯(cuò)過(guò)參會(huì)就是拒絕成長(zhǎng),票量有限,欲購(gòu)從速!

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