Hololens 讓剖開(kāi)的心臟在學(xué)生眼前徐徐跳動(dòng)

過(guò)去的一百年中,我們用著同樣的方法傳授人體解剖學(xué)知識(shí)——學(xué)生觀看尸體上進(jìn)行的醫(yī)學(xué)演示。這是完全 2D 的教育方式,而人體是 3D 的。

據(jù) engadget 報(bào)道,酷酷的 Hololens,在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域找到了一種應(yīng)用方式,有望讓醫(yī)學(xué)院學(xué)生少摸幾具尸體也能學(xué)到豐富的解剖知識(shí)。微軟與凱斯西儲(chǔ)大學(xué)合作,拍攝了下面的視頻:

如視頻所示,只需用上相應(yīng)的醫(yī)學(xué)軟件,人體肌肉、骨骼、器官的解剖結(jié)構(gòu)在立體的空間中一覽無(wú)余。教授和學(xué)生能圍觀浮現(xiàn)在空中的人體器官,看到正在跳動(dòng)的心臟的截面圖,這是傳統(tǒng)解剖課堂無(wú)法做到的。校長(zhǎng)還提到,由于 Hololens 能夠重現(xiàn)一些歷史文物的 3D 影像,他們也打算把 Hololens 融入到歷史和考古課堂中去。

Hololens 帶來(lái)的直觀感受自然比 2D 的書(shū)本和黑板更加有吸引力,除了雀躍的學(xué)生,教授對(duì)新的教育方式也寄予了極高的期望:

它改變了你看見(jiàn)事物的方式,因此將改變你理解事物的方式。一旦改變了人理解事物的方式,也就改變了他們眼中的世界。

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2015-07-09
Hololens 讓剖開(kāi)的心臟在學(xué)生眼前徐徐跳動(dòng)
過(guò)去的一百年中,我們用著同樣的方法傳授人體解剖學(xué)知識(shí)——學(xué)生觀看尸體上進(jìn)行的醫(yī)學(xué)演示。這是完全 2D 的教育方式,而人體是 3D 的。 據(jù) engadget 報(bào)道,酷酷的 Hololens,在醫(yī)

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