2014聯(lián)想茄子快傳校園開發(fā)者大賽落幕，學(xué)生獲得開發(fā)舞臺

極客網(wǎng)12月22日（北京）2014年12月22日上午，2014聯(lián)想茄子快傳校園開發(fā)者大賽總決賽在北京國家會議中心舉行，為期3個月的大賽落下帷幕。本屆大賽旨在豐富茄子快傳的應(yīng)用、優(yōu)化用戶體驗，也為大學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新平臺，并支持優(yōu)秀原創(chuàng)產(chǎn)品落地。這次大會中也體現(xiàn)出大校園開發(fā)者在美術(shù)設(shè)計、商業(yè)模式等方面的不足，對于他們未來發(fā)展有很強的指導(dǎo)性。

在國外，不乏互聯(lián)網(wǎng)巨頭支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)的事例，谷歌甚至教兒童編程。但在中國，互聯(lián)網(wǎng)巨頭在對于行業(yè)未來的維護和培養(yǎng)卻與國外相距甚遠，一直處于缺位狀態(tài)。聯(lián)想茄子快傳可以說是開了這方面的先河，茄子快傳創(chuàng)始人陳少為表示：“年輕人是未來移動互聯(lián)網(wǎng)的主體，所以需要有魄力的年輕開發(fā)者緊隨潮流，我們要為他們搭建平臺，讓他們?yōu)樽约旱牡乇P做主。”

據(jù)了解，本次大賽吸引了來自全國189所高校的10000多名大學(xué)生報名，收獲500多個優(yōu)質(zhì)游戲作品，最終10支隊伍進入總決賽，其中五道口風(fēng)云團隊，憑借其開發(fā)的《炸彈奇兵》游戲，贏得專家和大眾評委的一致好評，最終摘得本屆大賽冠軍，他們將獲得人民幣9萬元的獎金和聯(lián)想集團的實習(xí)機會；HuSkar團隊開發(fā)的《茄子快跑》游戲和彈球小隊團隊開發(fā)的《Can`t Stop》游戲分獲亞、季軍。聯(lián)想茄子快傳創(chuàng)始人陳少為、聯(lián)想樂基金高級投資總監(jiān)羅旭、聯(lián)想游戲創(chuàng)始人陳學(xué)桂等嘉賓評委為獲獎選手頒發(fā)榮譽證書及獎金。

紅燒茄子“燒遍”高校內(nèi)外

據(jù)悉，本次茄子快傳開發(fā)者大賽嚴格控制開發(fā)者，僅面向高校大學(xué)生團隊或個人展開，茄子快傳官方向參賽開發(fā)者全面開放后臺接口，除必要的技術(shù)咨詢和指導(dǎo)外，不干涉開發(fā)者任何開發(fā)過程，唯一要求僅有參賽者須嚴格遵守基于茄子快傳近場傳輸功能開發(fā)應(yīng)用。高自由度的大賽規(guī)則，使大賽迅速擴散至全國189所高校，吸引大學(xué)生開發(fā)者10000多人報名參加，提交作品共500多份，由網(wǎng)友票選“十強”選手進入總決賽，累計影響在校大學(xué)生超400萬人；同期，大賽官網(wǎng)訪問量，UV高達七十萬，PV超115萬；微博相關(guān)話題 #造起來，茄泥們#登新浪話題榜單總榜Top10，達到1359.8萬閱讀量；茄子快傳在百度手機助手、豌豆莢等App下載平臺平均下載量亦增長1198萬次；百度指數(shù)更是達到全年峰值30000。

茄子快傳開啟“以用戶為中心”的新方式

本次大賽總決賽由聯(lián)想集團與《創(chuàng)業(yè)家》雜志共同舉辦，希望通過對“以用戶為中心”的全新演繹，利用互聯(lián)網(wǎng)思維激勵用戶參與產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)，開啟茄子快傳作為聯(lián)想明星產(chǎn)品更新迭代的新篇章。

茄子快傳創(chuàng)始人陳少為表示，“利用大賽的形式，讓用戶將創(chuàng)新的想法和最真實的需求以作品的形式直接體現(xiàn)出來，是茄子快傳在‘以用戶為中心’、‘用戶創(chuàng)造內(nèi)容’時代的新玩法。”

茄子快傳將產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)交給大學(xué)生，并非冒險，通過舉辦此次大賽，茄子快傳開發(fā)團隊與最具創(chuàng)新精神的大學(xué)生開發(fā)者面對面交流，最直接地了解用戶目前及未來的需求，并獲得最富有創(chuàng)意的想法，進一步提升茄子快傳產(chǎn)品性能與用戶體驗；同時，通過參賽，大學(xué)生開發(fā)者也將得到聯(lián)想技術(shù)專家和投資人一對一的指導(dǎo)，獲得APP開發(fā)技術(shù)的提升和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的積累。

業(yè)內(nèi)人士認為，茄子快傳從上線起，始終貫徹著互聯(lián)網(wǎng)思維。作為聯(lián)想首個明星互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，茄子快傳不僅作為探路者繼續(xù)深度探尋聯(lián)想的互聯(lián)網(wǎng)之路，并且承擔(dān)起指導(dǎo)大學(xué)生開發(fā)產(chǎn)品、自主創(chuàng)業(yè)的社會責(zé)任。

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