許多給孩子報了網(wǎng)課的家長可能會忽視這樣一個問題:孩子長期戴耳機上課會變聾!根據(jù)第六次全國人口普查結(jié)果,我國0-14歲兒童總數(shù)超過2.2億。而第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示,我國聽力殘疾率為2.11%。據(jù)此推算,全國0-14歲聽力殘疾兒童總數(shù)超過460萬。另據(jù)了解,我國兒童5歲前聽力障礙發(fā)病率已上升到2.7%,青春期則高達(dá)3.5%。
兒童本身對聲音并不敏感,在使用耳機時,無法準(zhǔn)確判斷音量的實際大小,音量過小不利于孩子聽課,音量過大又會對聽力造成損傷;同時,孩子的手耳協(xié)調(diào)能力也不強,不能自主調(diào)節(jié)適合的音量,按照聽覺慣性,孩子必然選擇會默認(rèn)選擇更大音量來滿足自己的聽力需求。更有許多平臺在技術(shù)上不思進取,采用諸如“Flash教室”這種低成本技術(shù),無法消除裸耳上課時電子設(shè)備產(chǎn)生的回音,因而導(dǎo)致戴耳機上課成為孩子必須遵守的準(zhǔn)則,讓孩子擺脫聽力受損危害變成空談。
各位年輕父母不要覺得這是危言聳聽。美國語言與聽力協(xié)會的研究調(diào)研發(fā)現(xiàn):35%的成人及59%的青少年使用耳機時音量為110-120分貝,而在音量過大的環(huán)境下,1小時15分鐘就可能造成永久性聽力喪失。
聽力損傷前的人耳耳毛
聽力損傷后的人耳耳毛
而近年來如火如荼的在線英語行業(yè)也需要值得家長注意,因為很多平臺都需要佩戴耳機進行上課,通常一節(jié)30-40分鐘的課程全程佩戴耳機,如果在音量過高的情況下,很容易對孩子的聽力造成永久傷害!而且之前北京日報采訪同仁醫(yī)院耳鼻喉頭頸外科主任醫(yī)師張華獲知,聽力衰退通常會在一二十年后顯現(xiàn),所以各位家長需要引起高度警惕!
在眾多平臺中,噠噠英語是目前行業(yè)中唯一實現(xiàn)全平臺終端“無耳機化”的在線教育機構(gòu)。即孩子無論使用筆記本電腦、臺式機(支持Windows、macOS、Linux操作系統(tǒng))等PC設(shè)備或者手機、平板電腦(Android和ios均可)等移動設(shè)備上課,都不需要佩戴耳機耳麥等音頻設(shè)備,從根本上解決了孩子在線學(xué)習(xí)可能遭遇的聽力損傷問題。
“噠噠英語首先是一個教育機構(gòu),其次才是一家企業(yè),我們對家長所負(fù)責(zé)不僅僅是教學(xué)質(zhì)量,同時,孩子的身心健康也是我們一直關(guān)注的?!眹}噠英語公關(guān)副總裁姚舒文在一次采訪中表示。公司在在一次隨機回訪中不少噠噠英語的學(xué)員家長也表示,沒有耳機的束縛,孩子的學(xué)習(xí)更加活潑和自由,要比以前更“放得開”。
據(jù)了解,此技術(shù)行業(yè)內(nèi)鮮有突破,而且要在沒有耳機的情況下,保持全平臺聽說環(huán)境無任何回音、雜音和斷音是非常具有挑戰(zhàn)性的。噠噠英語技術(shù)專家透露,無耳機直接上課需要匹配專屬的音視頻技術(shù),也要讓技術(shù)能兼容在線教學(xué)設(shè)備的內(nèi)置音頻硬件,因為許多設(shè)備會出現(xiàn)回音問題,所以消除回音這方面噠噠英語也做好了預(yù)防措施,從而使課堂效果不打折扣。
噠噠英語學(xué)員無需佩戴耳機即可暢游在線課堂
此外,除了“無耳機化”技術(shù),2016年5月噠噠英語就已發(fā)布全新iPad客戶端“噠噠英語”APP,成為國內(nèi)首個支持iPad雙向視頻互動教室的在線學(xué)習(xí)平臺。該系統(tǒng)為噠噠英語自主研發(fā),采用最先進的流媒體技術(shù),刷新了在線互動課堂音質(zhì)和畫質(zhì)的行業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)。同時,噠噠英語還推出了“100%透明教室”系統(tǒng),在虛擬教室里實現(xiàn)了“教師”、“學(xué)生”、“家長”三方的同步在線。也就是說,孩子一邊在上課,家長無需守在旁邊,只要通過手機就能隨時隨地查看孩子的學(xué)習(xí)狀況,并對學(xué)習(xí)效果進行監(jiān)督把關(guān)。同時,噠噠英語也支持全程回放功能,能將孩子上過的每一節(jié)課都進行回放復(fù)習(xí),讓孩子徹底擺脫一次性的在線學(xué)習(xí)遺憾。
長期以來,業(yè)內(nèi)和用戶都高度認(rèn)可噠噠英語的技術(shù)實力,特別是其獨家主推的“一對一固定外教”模式,因為有了強大技術(shù)后盾,愈加受到家長的極大反響和好評。支持“一對一固定外教”模式完美運轉(zhuǎn)的,是噠噠英語自主首創(chuàng)的全球唯一的“車位算法”——根據(jù)學(xué)生入學(xué)后的評測結(jié)果,將教師和學(xué)生進行分析和匹配,并設(shè)計一套個性化的教學(xué)解決方案。這套算法不但讓教師排課成本幾乎為零,而且還實現(xiàn)了學(xué)生的專屬化課程設(shè)計,以及獨立課程學(xué)習(xí)的建檔。
“用戶體驗講究的是’莫以善小而不為’。往往機構(gòu)一些微小的改變,都能給用戶帶來極大的便利和益處,也因為這一點,噠噠英語在技術(shù)投入都不遺余力。‘無耳機化’正是這樣的理念堅持和高執(zhí)行力下誕生的技術(shù)突破?!?/p>
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