共享晴雨傘進(jìn)大學(xué),首發(fā)為廣工師生遮陽擋雨

4月18日,鋪設(shè)完廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的40個(gè)傘桶點(diǎn)位,漂流傘正式入駐廣工并投入使用。這也標(biāo)志著校園場景開始接納共享晴雨傘的進(jìn)入。

共享晴雨傘進(jìn)大學(xué),首發(fā)為廣工師生遮陽擋雨

廣工方面透露:“本次廣工校青志與漂流傘達(dá)成合作意向,在大學(xué)城校區(qū)鋪設(shè)公益?zhèn)憔W(wǎng)絡(luò),旨在解決學(xué)生們短期避雨的問題。廣工校青志秉著志愿與服務(wù)的精神,一直致力于讓學(xué)校變得更好,推動(dòng)學(xué)生們?nèi)チ私夤?、回饋社?huì),并不斷壯大學(xué)校的公益隊(duì)伍。”

為了給學(xué)生們最方便快捷的體驗(yàn),漂流傘的借還傘點(diǎn)位分布輻射廣工大學(xué)城整個(gè)校區(qū),宿舍樓、食堂、圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館等主要建筑樓均有設(shè)點(diǎn),保證學(xué)生需要時(shí)就近可以找到。同時(shí),借還傘的操作也很簡單,通過學(xué)校自有學(xué)生組織“廣工校青志”公眾號(hào)即可完成。漂流傘進(jìn)入廣工,也意味著該品牌正式進(jìn)駐大學(xué)校園場景。

共享晴雨傘進(jìn)大學(xué),首發(fā)為廣工師生遮陽擋雨

廣工某位同學(xué)在接受采訪時(shí)表示:“廣州天氣經(jīng)常突然就下起了暴雨,我們上課沒帶傘,下課后打算回宿舍經(jīng)常全班被困教學(xué)樓,很無奈。不過在學(xué)校引進(jìn)了漂流傘之后,就再也不用擔(dān)心淋雨了,隨時(shí)隨處都可以借到傘,很貼心。”

大家都了解,大學(xué)校園面積往往較大,各教學(xué)樓、宿舍區(qū)之間相距較遠(yuǎn),教室上完課、食堂吃完飯、圖書館自習(xí)后因?yàn)橥蝗缙鋪淼拇笥瓯焕У氖聲r(shí)有發(fā)生,再者大學(xué)內(nèi)女生群體的防曬需求也很普遍、迫切。大學(xué)生群體又是喜愛嘗鮮的主要人群,接受新興事物的能力較其他年齡段更強(qiáng),整體素質(zhì)也相較更高。更何況如果能在學(xué)生時(shí)代就幫助他們“種草”共享意識(shí),更有機(jī)會(huì)進(jìn)入社會(huì)前就培育為終身客戶,所以學(xué)生市場一直被共享行業(yè)所青睞。早在去年,為了爭奪校園市場的一席之地,共享單車玩家們就曾經(jīng)爭先恐后唯恐失掉這一塊潛在市場,所以說,共享晴雨傘進(jìn)入大學(xué)場景勢(shì)在必行。

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本次漂流傘聯(lián)合的合作方——粉粉日記是一款面向年輕女生用戶的生活記錄軟件,受眾與高校學(xué)生群體有大部分重疊,聯(lián)合漂流傘進(jìn)駐校園,通過傘面、傘桶廣告推廣品牌及app,可以有效在受眾群體中拉新并活躍。因?yàn)橛蟹鄯廴沼浀穆?lián)合與支持,推進(jìn)了漂流傘開拓學(xué)校市場的步伐,使得學(xué)生們盡早獲益其中。同時(shí),漂流傘也在積極尋找其它有意愿合作的品牌,共同將借還傘的福利帶入更多高校,服務(wù)更多學(xué)生群體。

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從市場占領(lǐng)上來說,目前共享晴雨傘在校園市場仍是一片藍(lán)海,漂流傘通過本次進(jìn)駐廣工率先攻下一城。漂流傘聯(lián)合創(chuàng)始人杜御鈺表示,除廣東工業(yè)大學(xué)以外,該品牌對(duì)其他高校市場的開拓也在積極進(jìn)行,短期內(nèi)會(huì)有新的突破。筆者期待共享晴雨傘可以和共享單車一樣,早日走進(jìn)各大高校,真正融入校園,為學(xué)生們帶來便利和方便的同時(shí),引導(dǎo)低碳生活;也希望更多廣工這樣有“分享”精神的高校,能敞開懷抱擁抱像漂流傘這樣的共享企業(yè),接受共享新事物,并配合落實(shí)管理制度,為學(xué)生切實(shí)謀福利。

漂流傘目前在深圳、廣州、上海、杭州的過萬借還傘點(diǎn)位已投放數(shù)十萬把晴雨傘,并一直致力于豐富借還傘場景。除去校園場景外,漂流傘已覆蓋城市CBD、購物中心、住宅區(qū)、酒店、景區(qū)、交通樞紐及交通工具等線下主流場景,且開拓市場的腳步從未停止。

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2018-04-20
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4月18日,鋪設(shè)完廣東工業(yè)大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的40個(gè)傘桶點(diǎn)位,漂流傘正式入駐廣工并投入使用。這也標(biāo)志著校園場景開始接納共享晴雨傘的進(jìn)入。

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