今日，高考。走出考場(chǎng)后就該好好想想未來(lái)了!

今日，高考。

每年六月，和天氣一起變得炎熱的是學(xué)生和家長(zhǎng)焦灼的心情，又到了一年一度高考季。不難理解，高考通常被形容為“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”，為的就是學(xué)生將來(lái)可以有一個(gè)光明的前途。傳統(tǒng)意義上，上大學(xué)是孩子通往成功的第一步，是開啟未來(lái)的敲門磚。但是，有了大學(xué)文憑真的就一定可以有一個(gè)好的未來(lái)嗎?

同樣火熱六月，也是大學(xué)生畢業(yè)求職高峰期。關(guān)注就業(yè)信息的你們不難發(fā)現(xiàn)，一個(gè)令人心驚的標(biāo)題是繞不過去的，那就是“史上最難就業(yè)年”。更令人深感壓力的是，就業(yè)形勢(shì)一年比一年更為嚴(yán)峻，每一年都是新的最難就業(yè)年。由于近幾年高考教育體系的不斷改革，很多高校年年擴(kuò)招，導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量年年劇增，而就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高校應(yīng)屆生的需求并沒有那么大的缺口。根據(jù)各大招聘網(wǎng)站抽樣調(diào)查，被調(diào)查人群中有超過21%的大學(xué)生找工作比較困難，很多高校學(xué)生面臨著一畢業(yè)就失業(yè)的困境。

六月，也是很多人的畢業(yè)季。今天，有的人走近了考場(chǎng)，有的人確走上了職場(chǎng)。相同的是他們都心懷夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)有無(wú)限期望和向往。高考不是唯一成功之路，他們中有的高中畢業(yè)，有的高中輟學(xué)，但經(jīng)過技能培訓(xùn)一樣自信開始了人生。

未來(lái)可期，但路不止一條

看到這里，很多家長(zhǎng)和學(xué)生可能會(huì)有深深的憂慮，是不是傳統(tǒng)教育無(wú)用呢?

有幾個(gè)經(jīng)典的勵(lì)志故事，史蒂夫·喬布斯，比爾·蓋茨，馬克·艾略特·扎克伯格都沒有完成學(xué)業(yè)，從事了自己真正感興趣的事業(yè)，并取得了令人矚目的成就。戲劇化的是，這三位都曾為哈佛或者斯坦福的畢業(yè)典禮做演講。不難看出，這背后就有一個(gè)潛臺(tái)詞，那意思是跟手捧畢業(yè)證書的學(xué)子說：別把手中的畢業(yè)證書看得太重，誰(shuí)能笑到最后，還得看你是否有真才實(shí)學(xué)。所以并不是在學(xué)校曠課，玩游戲，期末的時(shí)候糊弄一下考試，拿到畢業(yè)證書就算是接受了教育。真正的教育是學(xué)習(xí)到知識(shí)并能適應(yīng)社會(huì)需求，教育的目的是培養(yǎng)合格的人。

令很多高考學(xué)子和家長(zhǎng)焦慮的不僅僅是考生可以考多少分，而報(bào)考哪所大學(xué)，選擇什么專業(yè)，同樣令他們摸不著頭腦。而另外一些人，他們對(duì)自己的未來(lái)已經(jīng)有了清晰的認(rèn)識(shí)，他們知道常規(guī)的大學(xué)教育已經(jīng)不能滿足自己的需求，所以，他們選擇了另外一條道路：學(xué)技術(shù)，提前開始了職業(yè)規(guī)劃。據(jù)北大青鳥最新人才監(jiān)測(cè)報(bào)告指出，IT行業(yè)平均薪資平穩(wěn)上升，明天，很多人走出考場(chǎng)后，就該好好想想未來(lái)該學(xué)什么專業(yè)了!

　　圖：學(xué)員平均薪資對(duì)比圖(全國(guó))

有時(shí)候，選擇大于努力

“我的目標(biāo)是要開一個(gè)屬于自己的游戲公司，市場(chǎng)變化太快了，機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。我需要盡快掌握相關(guān)知識(shí)。然后開始實(shí)現(xiàn)自己的想法。上大學(xué)對(duì)我太說要耗費(fèi)太多不必要的時(shí)間了，所以我在大學(xué)和北大青鳥之間，選擇了北大青鳥。”一位剛?cè)雽W(xué)的年輕學(xué)員這樣說。

同班的還有一個(gè)大四即將面臨畢業(yè)的學(xué)生，他認(rèn)為學(xué)校里的課程多數(shù)偏重于理論且課程范圍廣，很多內(nèi)容都是淺嘗即止。在面臨就業(yè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己很難快速參與到開發(fā)工作中去，而用人單位也更加偏向于技術(shù)能力、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生。培訓(xùn)讓他們不僅更容易找到合適的工作，還能快速適應(yīng)工作。

不論今日你是否高考，在步入社會(huì)的跑道上，高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生站在了同一個(gè)起跑線上。

生成海報(bào)

免責(zé)聲明：本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿，凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息，均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性，但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性，讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí)，并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏，概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書面權(quán)利通知或不實(shí)情況說明，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí)，溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開相關(guān)鏈接。