專訪慧昱科教陳中流：以科技創(chuàng)新締造專業(yè)教育平臺(tái)

近日，慧昱教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱慧昱科教)創(chuàng)始人兼CEO陳中流接受了中央廣電總臺(tái)國(guó)際在線媒體記者的專訪?；坳趴平探璐藱C(jī)會(huì)向大眾全面而具體地分析了企業(yè)在2018年的發(fā)展?fàn)顩r，以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和新要求。

慧昱科教是國(guó)內(nèi)首家同時(shí)具備智能機(jī)器人、兒童AR課程、機(jī)器人操作系統(tǒng)自主研發(fā)的高科技企業(yè)，擁有北師大內(nèi)容研發(fā)團(tuán)隊(duì)及富士康智能化生產(chǎn)線，于去年推出了全球首款A(yù)R智能教育機(jī)器人——Honeybot小哈機(jī)器人，并同步開發(fā)了以英語(yǔ)為主，包含拼音、漢字、數(shù)學(xué)、科普、繪畫等內(nèi)容的課程體系，開創(chuàng)了AR技術(shù)在教育類電子產(chǎn)品行業(yè)成熟運(yùn)用的先河。產(chǎn)品一經(jīng)問(wèn)世就引起了業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注，僅在去年，小哈機(jī)器人的出貨量就已超過(guò)15萬(wàn)臺(tái)，公司產(chǎn)值也突破了3億。

慧昱科教創(chuàng)始人兼CEO陳中流在接受采訪前向我們展示了小哈機(jī)器人

小哈機(jī)器人能通過(guò)智能掃描識(shí)別，將耗材卡片上的圖片、文字變成聲音和圖像的同時(shí)將內(nèi)容實(shí)時(shí)交互顯示在機(jī)器人屏幕及電視大屏幕上，為用戶提供更佳的體驗(yàn)和更高效的學(xué)習(xí)。在過(guò)去的一年多時(shí)間里，它已經(jīng)走進(jìn)國(guó)內(nèi)300余家幼兒園，諸多社區(qū)與家庭，為幼兒園、小學(xué)、初高中的孩子提供了同步教材內(nèi)容的輔助學(xué)習(xí)與教育。

內(nèi)容為王：堅(jiān)持專注于小哈教材內(nèi)容的專業(yè)開發(fā)

小哈機(jī)器人是慧昱科教生產(chǎn)的硬件產(chǎn)品。區(qū)別于常見的教育機(jī)器人，小哈所提供的教育內(nèi)容系統(tǒng)更注重“專業(yè)”二字。慧昱科教創(chuàng)始人陳中流告訴記者：“我們開發(fā)的內(nèi)容以可以上課的內(nèi)容為主，不開發(fā)課外的讀本讀物，可以總結(jié)為我們是以同步教材內(nèi)容為主導(dǎo)的教育內(nèi)容板塊。我們現(xiàn)在的內(nèi)容板塊是這樣的，幼兒園是目前我們最擅長(zhǎng)的板塊，小學(xué)、初中、高中課程也放進(jìn)去了?，F(xiàn)在新開通了一對(duì)一的直播教學(xué)，未來(lái)一對(duì)多方面我們有一對(duì)三十人的課程，大約兩個(gè)月后上線。”

小哈機(jī)器人產(chǎn)品正面圖

內(nèi)容為王一直是陳中流和團(tuán)隊(duì)所堅(jiān)持和關(guān)注的，如今，慧昱科教的內(nèi)容產(chǎn)品開發(fā)已經(jīng)進(jìn)入了平穩(wěn)期，以2-4周/次的頻率更新內(nèi)容。早在公司創(chuàng)辦之初，陳中流就夢(mèng)想著可以打造一家專業(yè)教育內(nèi)容平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商里機(jī)器人做得最好的公司。降低成本、提升品質(zhì)、豐富功能是他一直不斷追求的目標(biāo)。“做智能硬件和做APP是非常不同的，相比較起來(lái)研發(fā)并不是最困難的，大約只占整個(gè)過(guò)程的20%-30%左右。最困難的應(yīng)該是供應(yīng)鏈，因?yàn)樯婕暗胶牟摹⒂布蛢?nèi)容三者的融合，一旦供應(yīng)鏈的原材料和技術(shù)不好，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品就存在諸多問(wèn)題。于是我們尋求富士康和海爾的幫助和支持，為公司在開發(fā)軟硬件方面創(chuàng)造了自身的優(yōu)勢(shì)，享受到了全球最好的研發(fā)和生產(chǎn)加工的支持。”

先做好內(nèi)容，再去匹配優(yōu)質(zhì)的硬件機(jī)器人，隨后開發(fā)出一系列的諸如筆、紙、卡片等耗材，構(gòu)成了慧昱科教的三大主要板塊。學(xué)生可以借助機(jī)器人系統(tǒng)內(nèi)部一對(duì)一的教師直播輔導(dǎo)鞏固未能很好掌握的知識(shí)點(diǎn)，老師可以通過(guò)系統(tǒng)快速地批閱學(xué)生的試卷或作業(yè)，家長(zhǎng)可以通過(guò)系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控和掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。陳中流說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)直播與耗材的結(jié)合是未來(lái)教學(xué)的一種方式，有耗材、有硬件、有內(nèi)容。我們可以無(wú)線投屏到電視上，這套系統(tǒng)是我們自己寫的，我們通過(guò)虛實(shí)結(jié)合的交互方式，可以解決小朋友護(hù)眼的問(wèn)題?，F(xiàn)在主要交互的還是以手機(jī)、平板、筆記本電腦為主，它們存在距離眼睛近、屏幕小、沒(méi)辦法掌控他們的使用時(shí)間和內(nèi)容等問(wèn)題，而我們選擇把內(nèi)容投屏到電視，第一是可以把屏幕變大，第二是我們會(huì)要求家長(zhǎng)兩米是一個(gè)保護(hù)視力的黃金距離，第三是每40分鐘休息10分鐘，無(wú)論家長(zhǎng)在任何時(shí)間地點(diǎn)都可以控制，第四是它的內(nèi)容是我們公司和家長(zhǎng)共同篩選出來(lái)的，安全放心，所以我們?cè)诮换シ矫婢陀幸粋€(gè)自己的特色。另一方面，以前在普通的學(xué)習(xí)板塊中沒(méi)有數(shù)據(jù)的記錄，學(xué)哪里學(xué)得怎么樣家長(zhǎng)和老師都不知道，但是小哈就解決了這個(gè)問(wèn)題，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，家長(zhǎng)的手機(jī)就實(shí)時(shí)記錄他在學(xué)習(xí)什么了。”

堅(jiān)持初心：在挑戰(zhàn)和探索中不懈創(chuàng)新

慧昱科教正式成立于2016年，當(dāng)時(shí)陳中流每周都會(huì)往返北京與深圳，親力親為地對(duì)接各項(xiàng)業(yè)務(wù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從研發(fā)、生產(chǎn)、銷售到凈利潤(rùn)打平再到實(shí)現(xiàn)盈利。“雖然我們還只是一家正在起步發(fā)展的小公司，但是我們整合了最好的資源。如今公司的內(nèi)容團(tuán)隊(duì)主要在北京，軟硬件主要在深圳。這主要因?yàn)槿缃袢蜃詈玫墓?yīng)鏈集中在深圳，而最好的教育資源在北京，兩邊匹配起來(lái)是最好的一個(gè)組合。”

家長(zhǎng)陪同小朋友使用小哈機(jī)器人并投屏在電視機(jī)上

經(jīng)過(guò)2年的發(fā)展，慧昱科教也取得了一定的成績(jī)。2018年，慧昱科教的年?duì)I業(yè)額預(yù)計(jì)達(dá)到1到1.5億元人民幣左右，產(chǎn)品也進(jìn)入了2.0時(shí)代。雖然深圳、北京兩地的開發(fā)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)、銷售團(tuán)隊(duì)還不到80人，但已經(jīng)做到了研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)形成的產(chǎn)業(yè)鏈條。但在這背后，陳中流也有自己的困擾和苦惱：“目前的困難和挑戰(zhàn)就是這個(gè)行業(yè)之前沒(méi)有人成功過(guò)，沒(méi)有前者可以借鑒，任何東西都是自己去摸索，自己去問(wèn)市場(chǎng)、問(wèn)客戶、問(wèn)經(jīng)銷商、問(wèn)投資人，一直在摸著石頭過(guò)河;同時(shí)我們這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)很重的項(xiàng)目，要做內(nèi)容、硬件、耗材，三個(gè)板塊加起來(lái)其實(shí)可以分拆成四五家公司，這對(duì)公司的資金、時(shí)間、人員都是很大的挑戰(zhàn)，也提出了更高的要求。”

得益于十年行業(yè)內(nèi)的積累沉淀和不停的探索努力，陳中流不斷地實(shí)現(xiàn)自己的階段性目標(biāo)，也不斷地為自己和團(tuán)隊(duì)設(shè)立更遠(yuǎn)更具突破性的目標(biāo)與規(guī)劃：三年上市、五年實(shí)現(xiàn)教育資源的公平化和因材施教、開發(fā)結(jié)合中國(guó)國(guó)學(xué)與文化的漢字課程，不止于此……但不論走得多遠(yuǎn)，將始終堅(jiān)持回歸初心。秉承著虛實(shí)結(jié)合的理念、堅(jiān)持內(nèi)容為王、依托智能硬件機(jī)器人與耗材作為媒介，陳中流始終堅(jiān)持著公司成立最初的理念：打造專業(yè)教育內(nèi)容平臺(tái)運(yùn)營(yíng)商里機(jī)器人做得最好的公司。

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