阿卡索推出在線小學(xué)外教 家長(zhǎng)們的放心選擇

在線英語(yǔ)教育各細(xì)分領(lǐng)域中，由于家長(zhǎng)十分注重孩子的英語(yǔ)教育，因此在線少兒英語(yǔ)教育賽道發(fā)展勢(shì)頭最猛。目前市場(chǎng)上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，如何選擇適合孩子的機(jī)構(gòu)或課程，成了家長(zhǎng)們的大難題。

教育升級(jí)下的用戶需求是什么？

阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬先生在發(fā)布會(huì)上提到說(shuō)，改革開放以來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)了三次消費(fèi)升級(jí)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，消費(fèi)結(jié)構(gòu)的演變也帶動(dòng)了我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。目前教育消費(fèi)升級(jí)的現(xiàn)狀是，第一次消費(fèi)升級(jí)階段——教育資源需求，第二次消費(fèi)升級(jí)階段——服務(wù)水平需求、第三次消費(fèi)升級(jí)階段——教育理念個(gè)性需求。

目前在北上廣等一線城市正處于第三次消費(fèi)升級(jí)階段中，二三線城市處在第二次消費(fèi)升級(jí)階段中，而四五線城市還處在第一次消費(fèi)升級(jí)的階段中，因此對(duì)于處在不同的消費(fèi)升級(jí)階段的用戶，他們的用戶需求也不同。消費(fèi)升級(jí)并不等同于用戶愿意花更高的價(jià)格購(gòu)買產(chǎn)品，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，家長(zhǎng)每年可承擔(dān)K12在線英語(yǔ)教育消費(fèi)1萬(wàn)元以下的，占比近80%，在合理的價(jià)格范圍內(nèi)購(gòu)買高質(zhì)量的課程，是家長(zhǎng)的期盼。因此，消費(fèi)升級(jí)的實(shí)質(zhì)是用戶體驗(yàn)的升級(jí)。在線英語(yǔ)教育作為一種互聯(lián)網(wǎng)商品，給用戶提供更易接受的價(jià)格、更有效的教學(xué)效果、更高的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)是英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，目前的少兒在線英語(yǔ)市場(chǎng)，機(jī)構(gòu)和課程紛繁復(fù)雜，讓家長(zhǎng)放心的卻不多，孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中依舊遇到很多問(wèn)題。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中孩子和家長(zhǎng)有什么痛點(diǎn)?

年輕一代父母，普遍接受過(guò)高等教育，尤為重視孩子的教育，也更能接受新的教育方式，很多家長(zhǎng)也比較認(rèn)同在線教育的模式。大部分的家長(zhǎng)都需要工作，沒(méi)有那么多的時(shí)間陪伴孩子參加線下輔導(dǎo)，在線教育能夠?yàn)楹⒆庸?jié)省路途上的時(shí)間，孩子在家就可以享受優(yōu)質(zhì)教育資源;另外在線教育能夠有效記錄孩子的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，在個(gè)性化學(xué)習(xí)趨向上更為突出。

英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，讓孩子盡早地接觸英語(yǔ)并掌握英語(yǔ)，是大部分家長(zhǎng)的想法。但是，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，許多孩子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初期，一般都比較有熱情，一段時(shí)間后，就不想學(xué)習(xí)了。孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，家長(zhǎng)也不知道如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)，付費(fèi)教育看不到孩子的學(xué)習(xí)效果，家長(zhǎng)很心急。另外一個(gè)，孩子在學(xué)校學(xué)的英語(yǔ)，考試成績(jī)分?jǐn)?shù)可以很高，然而口語(yǔ)能力卻非常弱，說(shuō)不出口的英語(yǔ)，孩子不知道如何用英語(yǔ)表達(dá)自己，也讓家長(zhǎng)十分頭疼。

阿卡索新品在線小學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)？

針對(duì)孩子和家長(zhǎng)的痛點(diǎn)，阿卡索推出了新品在線小學(xué)外教，該課程的特點(diǎn)是在真人外教的驅(qū)動(dòng)下，運(yùn)用深度慣性學(xué)習(xí)法，結(jié)合新的課堂模式，最終喚醒孩子的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力，讓孩子迷上英語(yǔ)，停不下來(lái)。

阿卡索新課程模式結(jié)合用戶正向成癮行為模型的各個(gè)階段，讓孩子的學(xué)習(xí)之旅處在一個(gè)由“觸發(fā)-行動(dòng)-酬賞-投入”不斷循環(huán)驅(qū)動(dòng)的過(guò)程，打造出一套適合當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的“25+N循環(huán)沉浸式課堂”。25分鐘的課堂，通過(guò)游戲化的界面設(shè)計(jì)，以任務(wù)調(diào)動(dòng)興趣，觸發(fā)行動(dòng)，再設(shè)置豐富多彩的獎(jiǎng)勵(lì)形式，喚起孩子的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力。課后的N，代表不同形式的“作業(yè)”，孩子的投入將觸發(fā)下一輪的閉環(huán)啟動(dòng)，終而復(fù)始達(dá)到“恒”的效果。

阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬表示，這次發(fā)布在線小學(xué)外教，希望用新的學(xué)習(xí)法和新的課堂模式，讓每一個(gè)中國(guó)小學(xué)生都能擁有外教，幫助更多的中國(guó)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成為家長(zhǎng)們的放心選擇。

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