不忘教育初心,阿卡索更有質(zhì)量地助推教育公平

不久前,“數(shù)字化時(shí)代教育財(cái)政策略II期課題”中期會(huì)議在北京大學(xué)教育學(xué)院舉行,會(huì)議上公布了一份調(diào)查報(bào)告,報(bào)告顯示在線教育在中小學(xué)得到廣泛的滲透,參與調(diào)查的學(xué)生中有58%使用了在線產(chǎn)品或服務(wù)。調(diào)查報(bào)告還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn),即在線教育在一定程度上可以彌補(bǔ)教育資源分布不均的問(wèn)題,西部家庭在線教育參與率明顯高于東部家庭,跨省流動(dòng)的家庭比非流動(dòng)家庭更偏好在線教育。可見(jiàn),在線教育在促進(jìn)教育公平上,起到舉足輕重的作用。

近年來(lái),隨著在線教育的興起,家長(zhǎng)和孩子對(duì)在線教育的接受程度也越來(lái)越高。相比其它在線教育服務(wù),在線英語(yǔ)教育可謂是最受歡迎的一個(gè)領(lǐng)域。足不出國(guó),就能在線跟著外教學(xué)英語(yǔ),成為了一種流行,在全浸式的英語(yǔ)環(huán)境中,可以不斷觸發(fā)用戶的神經(jīng),實(shí)現(xiàn)最高效的學(xué)習(xí)效果。對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)及貧困地區(qū)而言,通過(guò)一根網(wǎng)線和一塊屏幕就可以讓他們有機(jī)會(huì)獲得更多優(yōu)質(zhì)的教育資源,去窺探和發(fā)現(xiàn)更廣大的世界,遇見(jiàn)更多的可能。

一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái),從學(xué)生時(shí)代到進(jìn)入社會(huì)工作,看到過(guò)形形色色的人和生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)其實(shí)還是存在著不公平現(xiàn)象,起跑線不一樣,導(dǎo)致的結(jié)果也不同,差距也會(huì)越來(lái)越大。有些人很幸運(yùn),出生在富裕的小康家庭,衣食住行都不用擔(dān)心,教育更是不在話下,父母都能力并竭盡全力讓孩子接受最好的教育,比如進(jìn)最好的學(xué)校,請(qǐng)最好的家教老師,從小開(kāi)始上各種興趣班,出國(guó)旅行……格局和見(jiàn)識(shí),還有那種與生俱來(lái)的自信,是非常不一樣的。而有些人,出生在家境困難的家庭,接受教育對(duì)于他們而言儼然成一種奢望。尤其是在邊緣地區(qū),受到種種客觀條件的限制,讓山區(qū)兒童接受教育更是困難。然而在線教育的興起與發(fā)展,卻為許多偏遠(yuǎn)山區(qū)和貧困地區(qū)的教育帶來(lái)了希望。很多有責(zé)任感的在線教育企業(yè),積極為促進(jìn)教育公平而努力,國(guó)內(nèi)在線英語(yǔ)教育品牌阿卡索便是其中之一。

成立于2011年的阿卡索,是一家國(guó)際化的在線英語(yǔ)培訓(xùn)平臺(tái),致力于通過(guò)在線外教一對(duì)一的形式向中國(guó)學(xué)生教授英語(yǔ)。今年2月,阿卡索公益項(xiàng)目在四川樂(lè)山、遂寧地區(qū)啟動(dòng),為解決當(dāng)?shù)亟逃Y源分配不均和優(yōu)質(zhì)師資匱乏問(wèn)題提供可能,讓樂(lè)山及遂寧地區(qū)的學(xué)生也能聽(tīng)到、學(xué)到地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。

自成立以來(lái),阿卡索努力為每個(gè)人創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),通過(guò)普及在線英語(yǔ),賦能教育公平,以推動(dòng)中國(guó)各線級(jí)城市的教育資源均衡化。為了讓每個(gè)孩子都擁有自己的外教,特推出高性價(jià)比課程,一節(jié)優(yōu)質(zhì)外教課最高僅需40元。從價(jià)格上緩解了大眾對(duì)于教育成本高的擔(dān)憂,讓優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入普通家庭不再成為難題。打破時(shí)間、空間和高門(mén)檻的限制,阿卡索的高性價(jià)比在線英語(yǔ)教育課程,在普通家庭得到了廣泛推廣,為每個(gè)需要英語(yǔ)外教的中國(guó)學(xué)生創(chuàng)造了直接與外教面對(duì)面學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì),真正將優(yōu)質(zhì)的教育資源惠澤到了眾多普通家庭。

免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí),并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí),應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí),溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。

2019-05-06
不忘教育初心,阿卡索更有質(zhì)量地助推教育公平
不久前,“數(shù)字化時(shí)代教育財(cái)政策略II期課題”中期會(huì)議在北京大學(xué)教育學(xué)院舉行,會(huì)議上公布了一份調(diào)查報(bào)告,報(bào)告顯示在線教育在中小學(xué)得到廣泛的

長(zhǎng)按掃碼 閱讀全文