孩子5歲適合上vipkid少兒英語培訓(xùn)課嗎？

本人是一名數(shù)學(xué)教師，很多人都會夸我的孩子為“別人家的孩子”，也就意味著孩子真的很優(yōu)秀，現(xiàn)在孩子讀三年級了，首先數(shù)學(xué)成績很好這是必須的，其次語文水平也是不賴的，最后大家關(guān)心的英語更是頂呱呱，與此同時，游泳和騎行還有魔方都不在話下。那很多家長就問我了：

我經(jīng)常陪著孩子，可是為什么孩子的成績?nèi)圆灰姖q?

我每天輔導(dǎo)孩子作業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)成績也沒有提高呀?

孩子閱讀的書籍也挺多的，怎么寫作能力還是這么差呢?

沒少給孩子花錢上補習(xí)班，孩子怎么還是這個水平呢?

......

我想說，長時間的陪著不如高質(zhì)量的引導(dǎo)。

在我孩子6歲的時候，我就給他報了vipkid，因為相信專業(yè)比起自己的三腳貓功夫更值得信賴。那有些家長心里又疑問了，為什么我報的培訓(xùn)班沒有效果呢?因為填鴨式教學(xué)已經(jīng)脫離教育軌道了，孩子們更愛的是快樂學(xué)習(xí)法，就拿輔導(dǎo)作業(yè)這一項來說，一開始孩子會拿作業(yè)來問你：媽媽，媽媽，這個字讀什么?你也許可能順口一答，你覺得孩子提問了你也回答了，你已經(jīng)盡到一個輔導(dǎo)者的責(zé)任。其實不然，正確的引導(dǎo)方式是孩子先去查字典好嗎?告訴孩子答案，不如引導(dǎo)孩子找到答案。

其次，我在vipkid上學(xué)到很深的一點也正是vipkid的快樂學(xué)習(xí)法，只有孩子認同你的互動教學(xué)模式，他才有耐心聽你講下去。而vipkid翻轉(zhuǎn)式課堂我也有所吸收，改良了與學(xué)生上課的模式，不得不說頗有成效!不得不夸，vipkid課前預(yù)習(xí)強參與，由外教老師親自錄制，以真人和動畫結(jié)合的形式，在課前學(xué)習(xí)重點知識;課中強互動主要是北美外教一對一在線視頻互動上課，帶來純正的英語輸入，課堂上更多是讓孩子去思考去輸出;而課后鞏固這一塊分為兩個模塊，一個是在線家庭作業(yè)鞏固主修課重點知識，一個是復(fù)習(xí)手冊分模塊帶來知識復(fù)現(xiàn)。我陪著孩子上過幾次課，別說孩子了我這個大人都很喜歡這樣的學(xué)習(xí)模式。

而很多家長都會提到我陪了孩子那么多時間為什么成效見微呢?你們有沒有反省過，你們陪伴孩子的時候是認真的、專注的還是一邊拿著手機一邊與孩子交流?如果是后者，那就趕緊改變你的方式吧。都說孩子是父母的參照物，你在做什么，孩子看在眼里，他也會覺得手機比讀書好玩。以身作則很重要。而如果你是前者，那就要考慮考慮方法的問題了。比如我孩子閱讀這一塊，一開始我們家父母之間就規(guī)定好，在孩子面前多看書少玩手機。孩子看著我們看書，他也會湊過來看，我就會去vipkid的數(shù)字圖書館里給他找適合他的書籍，陪他一起看書。看重點，陪!高質(zhì)量的陪伴從親子閱讀開始!剛開始都是我讀他聽，他提問我解答，再接下來是他復(fù)述我傾聽，vipkid數(shù)字圖書館有一個聽書和配音功能，當孩子試著自己表達，我就會鼓勵他給書籍配音，配完音再一起聽聽自己的回放再對比原音播放，一起尋找不足、一起糾正問題、一起完善自己。這需要很長很長的一個過程，家長要做的是鼓勵、引導(dǎo)與高質(zhì)量的陪伴。

父母以身作則，孩子學(xué)以致用。相信你們都可以獲得自己想要的成績、能力以及快樂。

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