人民網(wǎng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇廈門(mén)落幕 乂學(xué)教育- 松鼠AI合伙人梁靜談AI賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)

人工智能作為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的重要驅(qū)動(dòng)力，深刻地影響著整個(gè)市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)格局。

“2019人民網(wǎng)人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇”于2019年8月9日在廈門(mén)隆重舉行，本次高峰論壇由工信部、網(wǎng)信辦、公安部指導(dǎo)，人民網(wǎng)、廈門(mén)市工信局主辦，人民創(chuàng)投、廈門(mén)市湖里區(qū)工信局承辦。

本次高峰論壇圍繞“人工智能產(chǎn)業(yè)的區(qū)域協(xié)同發(fā)展”、“人工智能賦能產(chǎn)業(yè)躍遷”、“如何拓展技術(shù)應(yīng)用的深度與廣度”、“產(chǎn)業(yè)格局重塑與市場(chǎng)藍(lán)海挖掘”等議題展開(kāi)了深度的探討，廈門(mén)市人民政府副市長(zhǎng)李輝躍、人民網(wǎng)黨委書(shū)記&董事長(zhǎng)&總裁葉蓁蓁、中國(guó)工程院院士倪光南、獵豹移動(dòng)副總裁崔穎、乂學(xué)教育-松鼠AI合伙人梁靜、深蘭科技副總裁王昕磊、思必馳副總裁張守國(guó)、等中國(guó)工程院院士、優(yōu)秀人工智能企業(yè)代表、頂尖專(zhuān)家學(xué)者、投資和傳媒界資深人士出席本次論壇。作為國(guó)內(nèi)頂尖的AI峰會(huì)，也是內(nèi)業(yè)人士互動(dòng)的平臺(tái)，參會(huì)嘉賓各抒己見(jiàn)，一起探索來(lái)交流觀(guān)點(diǎn)，旨在進(jìn)一步加快我國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)人工智能技術(shù)交流，推廣人工智能技術(shù)應(yīng)用，推動(dòng)人工智能行業(yè)發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，累計(jì)近2000人參與了本次AI專(zhuān)業(yè)盛會(huì)?？梢哉f(shuō)，這是一場(chǎng)聚焦AI前沿領(lǐng)域，樹(shù)立行業(yè)“風(fēng)向標(biāo)”，努力打造AI“超級(jí)品牌”的全球首屈一指的專(zhuān)業(yè)峰會(huì)。

本次高峰論壇還發(fā)布了首屆多媒體信息識(shí)別競(jìng)賽成果，31支隊(duì)伍獲A級(jí)證書(shū)，并評(píng)選出包括中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所的“唇語(yǔ)識(shí)別系統(tǒng)”在內(nèi)的16個(gè)AI創(chuàng)新之星項(xiàng)目。

作為國(guó)內(nèi)第一家將人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用在K12教育領(lǐng)域的企業(yè)，成立于2014年乂學(xué)教育-松鼠AI成功開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)第一個(gè)擁有完整自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、以高級(jí)算法為核心的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎，真正做到因材施教，有效解決傳統(tǒng)教育中教育資源不平等、學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題。憑借著在AI技術(shù)應(yīng)用落地，對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行賦能的杰出成就，受主辦方邀請(qǐng)出席本次高峰論壇，松鼠AI合伙人梁靜出席了如何《產(chǎn)業(yè)格局重塑與市場(chǎng)格局挖掘》圓桌論壇，與西北大學(xué)耿國(guó)華教授、北航投資總經(jīng)理段文琦、深蘭科技副總裁王昕磊、熊貓傳媒CMO汪藝燁、明略科技集團(tuán)公安事業(yè)部總經(jīng)理黃艷、慧聰集團(tuán)副總裁洪超然等嘉賓就人工智能的產(chǎn)業(yè)格局重塑、市場(chǎng)藍(lán)海挖掘等話(huà)題進(jìn)行了探討。

乂學(xué)教育-松鼠AI合伙人梁靜在會(huì)上就互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、AI等新技術(shù)賦能傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)傳統(tǒng)領(lǐng)域改造升級(jí)還是顛覆現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)模式問(wèn)題表示：“賦能還是顛覆，要看進(jìn)入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度，顛覆概念所指的是100%或者80%以上的程度改變行業(yè)。重要的是，過(guò)去傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中，產(chǎn)業(yè)模式是否已經(jīng)存在，是生活中的已經(jīng)成型的一種生活或消費(fèi)行為習(xí)慣，如果是，那將被AI改變的機(jī)會(huì)很大?；ヂ?lián)網(wǎng)并沒(méi)有徹底改變傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，所以只能賦能。人工智能是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上再升級(jí)，有可能讓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)生更大變化。”同時(shí)梁靜認(rèn)為，要看AI+技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)改變的深度，產(chǎn)業(yè)歷年的積淀也息息相關(guān)。

　　乂學(xué)教育-松鼠AI合伙人梁靜參加論壇

梁靜同時(shí)也介紹了乂學(xué)教育-松鼠AI所做出的成果，梁靜認(rèn)為，當(dāng)下的教育并沒(méi)有真正的實(shí)現(xiàn)科技化，前五大教育集團(tuán)所占的課外輔導(dǎo)市場(chǎng)份額只有不到5%，未來(lái)真正通過(guò)科技可以把教育改變成什么樣?梁靜覺(jué)得將是一種徹底的顛覆，這種顛覆并不是說(shuō)學(xué)生不用去學(xué)校，不用跟老師交流了，但是學(xué)習(xí)的方式將更加精準(zhǔn)、科技化，教育將讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)。雖然松鼠AI的教學(xué)模式是線(xiàn)上的AI教學(xué)系統(tǒng)，但是場(chǎng)景仍然與過(guò)去相同，仍然是AI老師+真人老師輔導(dǎo)學(xué)生的模式。

慧聰集團(tuán)副總裁洪超然也認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)并沒(méi)有徹底改變所有產(chǎn)業(yè)，整個(gè)生態(tài)處于共存狀態(tài)。服務(wù)好傳統(tǒng)行業(yè)，幫助它們轉(zhuǎn)型升級(jí)，這種關(guān)系更有可能發(fā)生。而在深蘭科技副總裁王昕磊看來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)下一步的發(fā)展趨勢(shì)是要做“硬”，要有自己的核心技術(shù)，所以，硬核技術(shù)可能會(huì)有更多發(fā)展空間。

北航投資總經(jīng)理段文琦表示，每一次新的技術(shù)提升或者技術(shù)的迭代，一定會(huì)在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上建立新的陣地。大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、AI企業(yè)會(huì)占有更多資源與機(jī)會(huì)，但擁有技術(shù)核心能力中小企業(yè)，在相對(duì)細(xì)分的領(lǐng)域會(huì)有機(jī)會(huì)。作為做傳媒公司的負(fù)責(zé)人，汪藝樺認(rèn)為，AI技術(shù)真正落地還有很大距離，當(dāng)有一個(gè)真切的應(yīng)用出來(lái)后，會(huì)不停地吸收數(shù)據(jù)，吸收新技術(shù)，從而演化成新平臺(tái)。

乂學(xué)教育-松鼠AI成功開(kāi)發(fā)了國(guó)內(nèi)第一個(gè)擁有完整自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、以高級(jí)算法為核心的人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎。這套智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)是以學(xué)生為中心的智能化、個(gè)性化教育，可以精準(zhǔn)的檢測(cè)到學(xué)習(xí)的知識(shí)薄弱點(diǎn)、精準(zhǔn)的給出最適合每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)路徑，通過(guò)將學(xué)科中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行超納米級(jí)知識(shí)點(diǎn)拆分。從而對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況有更清晰的認(rèn)識(shí)，再基于知識(shí)地圖理論中不僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)建立關(guān)聯(lián)性，追根溯源現(xiàn)在還對(duì)非關(guān)聯(lián)性的知識(shí)點(diǎn)，建立了關(guān)聯(lián)概率，從而讓測(cè)試效率和學(xué)習(xí)效率可以分別比同類(lèi)產(chǎn)品的知識(shí)地圖理論模型提高3-10倍。松鼠AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎錯(cuò)因重構(gòu)知識(shí)地圖體系會(huì)將學(xué)生每一道錯(cuò)題歸結(jié)錯(cuò)因，進(jìn)一步重構(gòu)知識(shí)地圖。更加精準(zhǔn)定位學(xué)生錯(cuò)因，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行拆分，真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)體系的可量化、可拆分。讓每一個(gè)學(xué)生都能直面自己的薄弱知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的效率。為每一位學(xué)生建立了學(xué)生畫(huà)像，提供最佳的個(gè)性化學(xué)習(xí)解決方案，并且隨著學(xué)生能力水平的變化動(dòng)態(tài)調(diào)整。

在AI技術(shù)的應(yīng)用上，乂學(xué)教育-松鼠AI使用十多種算法及深度學(xué)習(xí)等技術(shù)，擁有MCM能力值訓(xùn)練、錯(cuò)因重構(gòu)知識(shí)地圖、超納米級(jí)知識(shí)點(diǎn)拆分、非關(guān)聯(lián)性知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)概率、MIBA等多個(gè)全球首創(chuàng)AI應(yīng)用技術(shù)。運(yùn)用進(jìn)化算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)、圖論、貝葉斯網(wǎng)絡(luò)、邏輯斯蒂回歸模型、知識(shí)空間理論、信息論、貝葉斯理論、知識(shí)追蹤理論、教育數(shù)據(jù)挖掘、學(xué)習(xí)分析等多種AI技術(shù)，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中多維數(shù)據(jù)的全方位評(píng)估，給與最高效的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)路徑、學(xué)習(xí)節(jié)奏的把握以及深度的效果評(píng)估，最大化學(xué)習(xí)效率的提升。

在過(guò)去的幾年，憑借著對(duì)AI技術(shù)的加持和人才的招攬培養(yǎng)，松鼠AI在AIED、AREA、IJCAI、KDD、ICML等全球頂級(jí)AI或教育學(xué)術(shù)會(huì)議上論文獲獎(jiǎng)或受邀演講，而這些頂級(jí)會(huì)議上的成就在AI界是考量AI技術(shù)成果的試金石。松鼠AI的核心科學(xué)家均是來(lái)自美國(guó)Knewton、RealizeIt、ALEKS等全球獨(dú)角獸人工智能教育巨頭公司的博士后，2018年，全球機(jī)器學(xué)習(xí)教父，著名學(xué)府美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)CMU計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)、美國(guó)工程院、藝術(shù)與科學(xué)院院士，美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)(AAAS)、國(guó)際人工智能協(xié)會(huì)(AAAI)Fellow，Tom Mitchell教授，正式宣布接受松鼠AI的邀約，出任首席AI科學(xué)家一職。作為松鼠AI人工智能領(lǐng)域第一負(fù)責(zé)人，Mitchell 將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)十多位AI科學(xué)家和幾百位AI應(yīng)用工程師以及技術(shù)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行人工智能在智適應(yīng)教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究和相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)應(yīng)用等。

2019年，CMU計(jì)算機(jī)及心理學(xué)系教授、LearnLab研究室主任、美國(guó)智適應(yīng)教育科學(xué)的三巨頭之一的Ken Koedinger正式出任松鼠AI首席學(xué)習(xí)科學(xué)家。

乂學(xué)教育-松鼠AI還成立實(shí)驗(yàn)室，與斯坦福研究中心進(jìn)行聯(lián)合技術(shù)開(kāi)發(fā)，松鼠AI與中科院自動(dòng)化所成立AI智適應(yīng)教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，今年與卡耐基梅隆大學(xué)CMU成立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。

三年時(shí)間，乂學(xué)教育-松鼠AI已在全國(guó)20多個(gè)省400多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了近2000家學(xué)習(xí)中心。累計(jì)注冊(cè)學(xué)生數(shù)近200萬(wàn)。

未來(lái)，乂學(xué)教育-松鼠AI將進(jìn)一步提升AI智適應(yīng)教育的AI技術(shù)，讓更多的適齡學(xué)生享受到科技進(jìn)入帶來(lái)的成果，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，是松鼠AI持續(xù)奮斗的目標(biāo)。

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