雙師課堂,即有兩個(gè)教師的課堂:主講老師在授課端教室在線授課,另一位老師在聽(tīng)課端教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理。雙師課堂最初以“專遞課堂”的形式出現(xiàn),一個(gè)名校授課教室連接多個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)互動(dòng)教室,讓一線城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容與落后地區(qū)的教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行共享,緩解教育資源分布不均衡問(wèn)題。隨著音視頻技術(shù)的發(fā)展,雙師教學(xué)模式從線下向線上發(fā)展,讓教育平臺(tái)有限的教師資源覆蓋更多的生源,以更少的成本實(shí)現(xiàn)教學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大。即構(gòu)雙師課堂解決方案,覆蓋線下線上多場(chǎng)景
針對(duì)行業(yè)對(duì)雙師教學(xué)的多樣化需求,即構(gòu)提供雙師課堂解決方案,覆蓋線下、線上線下、純線上教學(xué)多個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景:
線下-線下
老師、學(xué)生都在線下教室。主講教師在一線城市學(xué)校進(jìn)行授課,與其他地區(qū)的3個(gè)互動(dòng)教室進(jìn)行遠(yuǎn)程互動(dòng)。同時(shí)該授課教室還同步進(jìn)行直播,為N個(gè)旁聽(tīng)教室授課。
線上-線下
老師線上授課,學(xué)生線下聽(tīng)課。將在線教育和線下培訓(xùn)班結(jié)合,主講老師進(jìn)行線上直播授課,學(xué)生在線下培訓(xùn)班教室聽(tīng)課,一個(gè)線上老師同時(shí)直播給3個(gè)左右的教室上課,每個(gè)培訓(xùn)班教室配置一個(gè)線下老師維護(hù)秩序。
線上-線上
老師和學(xué)生都在線上進(jìn)行授課聽(tīng)課。主講教師同時(shí)為多個(gè)教室授課,學(xué)生在線聽(tīng)課,每個(gè)教室配備一位線上輔導(dǎo)教師,實(shí)現(xiàn)純線上的雙師課堂場(chǎng)景。
即構(gòu)雙師課堂解決方案的多重優(yōu)勢(shì)
不同場(chǎng)景下的雙師課堂,對(duì)音視頻技術(shù)的要求不一樣。線下的雙師課堂部署了麥克風(fēng)、攝像機(jī)、導(dǎo)播器等互動(dòng)錄播設(shè)備,需要考慮硬件的兼容性;而線上的雙師教學(xué)效果則會(huì)受網(wǎng)絡(luò)抖動(dòng)、延時(shí)、卡頓等因素的影響。即構(gòu)充分考慮不同場(chǎng)景下的教學(xué)需求,在方案上高度集成,讓用戶快速對(duì)接快速上線,其方案優(yōu)勢(shì)還有: 軟硬件一體化方案:可同時(shí)提供純PaaS方案和軟硬件一體解決方案,滿足不同教育平臺(tái)的集成需求;
自研音視頻底層技術(shù):即構(gòu)自研的音視頻SDK,在嵌入式設(shè)備有限的CPU資源上,能高效地運(yùn)行;
復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng):自適應(yīng)不同狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò),智能抹平網(wǎng)絡(luò)抖動(dòng),對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)抖動(dòng)帶來(lái)的卡頓,支撐1080P多路高并發(fā);
優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)音前處理:完全自研的回聲消除算法,可自動(dòng)適配教學(xué)環(huán)境,兼容教學(xué)硬件設(shè)備;
齊全的教學(xué)插件:提供教學(xué)互動(dòng)白板功能,支持選擇、鉛筆、矩形、橡皮、文字等做圖工具,可實(shí)現(xiàn)標(biāo)注,動(dòng)態(tài)PPT教學(xué)等能力,支持高并發(fā)互動(dòng),讓線上互動(dòng)教學(xué)更生動(dòng)有趣。詳細(xì)可點(diǎn)擊下方鏈接查看↓↓↓
互動(dòng)白板
快速上線,即構(gòu)雙師課堂部署方案
雙師課堂連接異地多個(gè)教室,為了實(shí)現(xiàn)最佳的教學(xué),即構(gòu)提供線下硬件和線上互動(dòng)教學(xué)部署方案,讓不同的教室獲得統(tǒng)一的互動(dòng)效果。
硬件設(shè)備部署
即構(gòu)雙師課堂方案支持Windows和Linux的設(shè)備系統(tǒng),提供全向拾音麥克風(fēng)、4K極清攝像機(jī)、觸控錄播主機(jī)、交互智能平板(可選擇)等教學(xué)硬件。為雙師課堂提供便捷易用的本地錄播、跨地互動(dòng)、資源共享、教研評(píng)價(jià)等功能。
全向拾音麥克風(fēng):360°全向拾音,自動(dòng)實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音跟蹤,支持拾音麥進(jìn)行級(jí)聯(lián),滿足大面積教室教學(xué)需求;4K極清攝像機(jī):提供4K@30fps圖像編碼輸出,兼容1080/720P等分辨率,智能跟蹤實(shí)現(xiàn)全景/特寫(xiě)多景位平滑切換;觸控錄播機(jī):實(shí)時(shí)導(dǎo)播、畫(huà)面預(yù)覽、資源儲(chǔ)存、遠(yuǎn)程互動(dòng)等功能高度一體集成,僅需一根標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)線即可實(shí)現(xiàn)信號(hào)控制、供電同傳。
互動(dòng)教學(xué)部署
即構(gòu)為雙師課堂提供帶寬、分辨率等參數(shù)配置參考,方便客戶快速調(diào)參上線,找到成本與流暢教學(xué)體驗(yàn)的最佳平衡點(diǎn)。
提供授課教室、互動(dòng)教室、聽(tīng)課教室的帶寬和分辨率配置參數(shù),如大屏教學(xué)畫(huà)面配置1080P分辨率,本地小屏畫(huà)面360P;帶寬方面,本地教室無(wú)需寬帶,大屏互動(dòng)教室配置2M寬帶,小屏直播畫(huà)面只需配置400K寬帶。
不論是硬件設(shè)備還是帶寬/分辨率的配置,即構(gòu)都會(huì)根據(jù)客戶的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景來(lái)具體調(diào)整,保障最佳的雙師教學(xué)效果。
全國(guó)范圍內(nèi)成功落地,雙師課堂爆發(fā)在即
此前,即構(gòu)成為希沃“專遞課堂”唯一音視頻技術(shù)提供方,雙方共同推出了線下互動(dòng)錄播方案。該方案在全國(guó)多個(gè)省市鋪開(kāi)應(yīng)用,以中心授課學(xué)校帶動(dòng)周邊的薄弱學(xué)校,幫助偏遠(yuǎn)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、英文等國(guó)家規(guī)定的課程。方案詳請(qǐng)可戳下方鏈接了解:即構(gòu)&希沃專遞課堂解決方案在“專遞課堂”的基礎(chǔ)上,即構(gòu)將雙師課堂的模式進(jìn)行延伸,全面覆蓋線上線下教學(xué)場(chǎng)景。目前,即構(gòu)雙師課堂解決方案已應(yīng)用于多家教育平臺(tái),獲得成功驗(yàn)證。通過(guò)雙師教學(xué),幫助教育平臺(tái)最大化利用名師資源,以更低的成本增加開(kāi)班數(shù),提高營(yíng)收和利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的升級(jí)。
- 蜜度索驥:以跨模態(tài)檢索技術(shù)助力“企宣”向上生長(zhǎng)
- 為什么年輕人不愛(ài)換手機(jī)了
- 柔宇科技未履行金額近億元被曝已6個(gè)月發(fā)不出工資
- 柔宇科技被曝已6個(gè)月發(fā)不出工資 公司回應(yīng)欠薪有補(bǔ)償方案
- 第六座“綠動(dòng)未來(lái)”環(huán)保公益圖書(shū)館落地貴州山區(qū)小學(xué)
- 窺見(jiàn)“新紀(jì)元”,2021元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇“廣州啟幕”
- 以人為本,景悅科技解讀智慧城市發(fā)展新理念
- 紐迪瑞科技/NDT賦能黑鯊4 Pro游戲手機(jī)打造全新一代屏幕壓感
- 清潔家電新老玩家市場(chǎng)定位清晰,攜手共進(jìn),核心技術(shù)決定未來(lái)
- 新思科技與芯耀輝在IP產(chǎn)品領(lǐng)域達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系
- 芯耀輝加速全球化部署,任命原Intel高管出任全球總裁
免責(zé)聲明:本網(wǎng)站內(nèi)容主要來(lái)自原創(chuàng)、合作伙伴供稿和第三方自媒體作者投稿,凡在本網(wǎng)站出現(xiàn)的信息,均僅供參考。本網(wǎng)站將盡力確保所提供信息的準(zhǔn)確性及可靠性,但不保證有關(guān)資料的準(zhǔn)確性及可靠性,讀者在使用前請(qǐng)進(jìn)一步核實(shí),并對(duì)任何自主決定的行為負(fù)責(zé)。本網(wǎng)站對(duì)有關(guān)資料所引致的錯(cuò)誤、不確或遺漏,概不負(fù)任何法律責(zé)任。任何單位或個(gè)人認(rèn)為本網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)或鏈接內(nèi)容可能涉嫌侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)或存在不實(shí)內(nèi)容時(shí),應(yīng)及時(shí)向本網(wǎng)站提出書(shū)面權(quán)利通知或不實(shí)情況說(shuō)明,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)或不實(shí)情況證明。本網(wǎng)站在收到上述法律文件后,將會(huì)依法盡快聯(lián)系相關(guān)文章源頭核實(shí),溝通刪除相關(guān)內(nèi)容或斷開(kāi)相關(guān)鏈接。