疫情下談成長(zhǎng) 俞敏洪對(duì)話全國(guó)中小學(xué)生：怎樣讓自己成為有用的人

近期，新冠肺炎疫情牽動(dòng)全國(guó),教育部發(fā)布春季學(xué)期延期開學(xué)的通知。2月7日，新東方在線為全國(guó)中小學(xué)生在延遲開學(xué)期間開設(shè)的免費(fèi)同步課程正式開課。新東方創(chuàng)始人、新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪作為主講老師上線《俞老師開講啦》，從自身成長(zhǎng)感悟到創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，和全國(guó)中小學(xué)生分享關(guān)于“我們?cè)鯓幼屪约撼蔀橛杏玫娜?rdquo;的話題。

做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人

俞老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，首先分享如何做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的人。

“對(duì)別人友好、樂于幫助別人、讓別人信任、勇于面對(duì)困難和挫折、不自大不驕傲、遵守社會(huì)公德”——這是俞老師心目中的“德”。他認(rèn)為，一個(gè)人在社會(huì)中能夠獲得成功和認(rèn)可，最重要的因素就是人品，也就是“德”。結(jié)合新東方的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，俞老師說道：“一個(gè)人可以走得快，但只有一群人才能走得遠(yuǎn)，彼此幫助、互相信任才能讓我們獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的勝利”。從自己高考失利最終考上北大的經(jīng)歷中，他告訴大家“遇到挫折，奮起比頹廢更重要”。

讓閱讀展開“智慧”人生。老師認(rèn)為“智”的培養(yǎng)，讀書是至關(guān)重要的一部分，廣泛的閱讀，不是只讀某幾本書，而是讀某幾類書。俞老師建議中小學(xué)生每個(gè)月要讀1-2本有意思的書，并學(xué)會(huì)將故事講給別人，借此鍛煉自己的表達(dá)和深度思考的能力。對(duì)于他自己而言，讀書的確改變了自己的命運(yùn)，從一名農(nóng)家子弟，最終進(jìn)入北大讀書，留校任教，到創(chuàng)辦新東方，幫助很多學(xué)子實(shí)現(xiàn)了留學(xué)夢(mèng)。

身體健康和心理健康才是真正“體”的發(fā)展。俞老師說：“我們需要先學(xué)會(huì)休息，再學(xué)會(huì)努力。”，足夠的休息才是保證良好的身體健康的基礎(chǔ)。俞老師建議大家，培養(yǎng)一項(xiàng)體育愛好至關(guān)重要，最好是團(tuán)隊(duì)型活動(dòng)，這樣在運(yùn)動(dòng)中可以得到更加完善的體現(xiàn)，包括朋友交往等。

美，不一定是音樂和藝術(shù)的喜愛，是一種對(duì)人間煙火的喜愛。培養(yǎng)自己的藝術(shù)能力，會(huì)讓大家從審美角度出發(fā)，增加我們對(duì)于世界的認(rèn)知，同時(shí)也是對(duì)自己能力的認(rèn)知，這個(gè)世界上的美是可以被展現(xiàn)出來的，可以被描繪的。俞老師認(rèn)為，美可以分為“文字之美、藝術(shù)之美、自然之美”——從唐詩宋詞之中，讓美麗的文字滋養(yǎng)心間;從繪畫音樂之中，讓藝術(shù)之美奔放于心;行走世界，一同欣賞天地之美。美，是對(duì)人間煙火的喜歡，閱盡千帆，歸來還是少年。

勞，就是自己動(dòng)手，風(fēng)衣足食，勤奮會(huì)讓你終身受益，勞動(dòng)是勤奮的重要組成部分。俞老師建議中小學(xué)生，從做家務(wù)做起，假期時(shí)間增加自己的勞動(dòng)體驗(yàn)，如去鄉(xiāng)下和工廠體驗(yàn)勞動(dòng)、去當(dāng)志愿者，這都可以培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力。

有一技之長(zhǎng)做一個(gè)有理想、愿意奮斗的人

熱愛知識(shí)，有一技之長(zhǎng)。俞老師認(rèn)為自己不一定是合格的管理者，但一定是一名優(yōu)秀的英語教師，俞老師建議所有人，發(fā)現(xiàn)且培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，讓自己能夠獨(dú)立、快樂的生存，這也是至關(guān)重要的。

做一個(gè)有理想、愿意奮斗的人。人生中最重要的生命力量之一，是我們自己內(nèi)心想要某種東西的欲望。這種欲望其實(shí)就是理想，理想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是卻值得我們用三五年，甚至一輩子去實(shí)現(xiàn)的東西，能夠讓我們打破現(xiàn)實(shí)的枷鎖走向未來。我們需要有一個(gè)理想，讓自己的生命不斷的擴(kuò)張。所以，要用理想來指引我們的生活，來點(diǎn)燃我們內(nèi)心自強(qiáng)的火焰。

俞老師奮斗的歷程，就是孩子最好的模范，他也曾是蝸牛，他也曾不知所措，他也曾飽受誤解，但是永遠(yuǎn)沒有放棄奮斗，所以才有了今天令人羨慕的成就。有夢(mèng)想且堅(jiān)持，用奮斗到達(dá)金字塔的頂端，逆轉(zhuǎn)人生。

教育不僅僅是知識(shí)和謀生，更重要的是習(xí)慣培養(yǎng)

在俞老師看來，想成為一個(gè)有理想、愿意奮斗的人，這一切都源于習(xí)慣的培養(yǎng)。教育不僅僅是知識(shí)和謀生的手段，教育也是習(xí)慣培養(yǎng)的過程。凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化為習(xí)慣，只有熟練成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時(shí)隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時(shí)隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子也用不盡。

俞老師曾說過：“教育是習(xí)慣的培養(yǎng)，重復(fù)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，自然成個(gè)性，個(gè)性成命運(yùn)。雖然習(xí)慣養(yǎng)成的開始會(huì)有痛苦，但是一旦形成便成為依賴。”

據(jù)悉，2月8日，俞老師將在“家長(zhǎng)大講堂”中，與全國(guó)家長(zhǎng)探討孩子成長(zhǎng)過程中的家庭教育話題，多維度向家長(zhǎng)教授孩子成長(zhǎng)的“方法論”。

目前，針對(duì)中小學(xué)生的同步課，已正式開課。新東方在線還邀請(qǐng)多位家庭教育講師，傾力打造家庭教育系列課程，助家長(zhǎng)和孩子足不出戶，過一個(gè)充實(shí)、有收獲的假期。

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