踐行企業(yè)責(zé)任 阿卡索公益大班課獲北京衛(wèi)視報道

4月2日,北京衛(wèi)視《北京您早》新聞欄目盤點(diǎn)了在線教育機(jī)構(gòu)在疫情期間的公益行動。其中,重點(diǎn)報道了在線英語教育機(jī)構(gòu)阿卡索在疫情期間為全國中小學(xué)生提供免費(fèi)公益大班課的內(nèi)容。

北京衛(wèi)視播放畫面

北京衛(wèi)視報道稱,疫情期間,阿卡索為全國中小學(xué)生免費(fèi)贈送了12100節(jié)課,上課學(xué)生人數(shù)達(dá)631.45萬人,阿卡索用專業(yè)的教育力量,保障孩子居家期間能夠“停課不停學(xué)”。據(jù)了解,從教育部宣布“停課不停學(xué)”開始,阿卡索就發(fā)起了“延學(xué)不停課阿卡索在家伴你學(xué)”計劃,推出免費(fèi)大班課程合力抗擊疫情。同時,積極與微語言、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺合作,通過課程捐贈與優(yōu)質(zhì)內(nèi)容入駐等形式,為更多英語學(xué)習(xí)需求的學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)課程?？傆嬕蝗f多節(jié)的公益課程,除了獲得了孩子的喜歡之外,阿卡索專業(yè)的師資教學(xué)也贏得了家長們的信賴。

近年來,在國人激增的英語學(xué)習(xí)需求下,在線英語外教市場獲得飛速發(fā)展,從而也導(dǎo)致了在線外教培訓(xùn)市場魚目混珠。無資質(zhì)的“黑外教”不僅不能保障教學(xué)質(zhì)量,還會影響孩子的身心健康。為此,國家發(fā)布了《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》,要求線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)完成師資認(rèn)證,并對外公示師資信息,保障廣大家長與學(xué)生的合法權(quán)益,更好地促進(jìn)在線教育健康發(fā)展。

阿卡索CEO王志彬接受北京衛(wèi)視采訪

阿卡索創(chuàng)始人兼CEO王志彬先生在接受北京衛(wèi)視采訪時,也提醒廣大家長,在為孩子選擇教育機(jī)構(gòu)時,盡量選擇那些外教持證上崗的在線英語教育機(jī)構(gòu),這對于外行的家長來說,是可以看得到的保障。在很多家長看來,只要是外國人,尤其是歐美人就一定會教英文,是否持證上崗并不重要,事實(shí)并非如此。會說英語不等于就會教英語,一個很淺顯的例子,所有會講普通話的中國人并不代表他們都會教語文,老師是需要經(jīng)過培訓(xùn)后與實(shí)踐探索后,才能有技巧地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),而這也是為什么外教必須持證上崗的重要原因。

外教資質(zhì)是教學(xué)質(zhì)量最可靠的保障,教學(xué)資質(zhì)背后的教學(xué)培訓(xùn),對于用戶的英語學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。外教不僅需要會說,更需要有會教的能力,懂得如何引導(dǎo)學(xué)員如何開口、思考與學(xué)習(xí),有技巧地增加教師與學(xué)生之間的交流互動,這些教學(xué)技能都在外教資質(zhì)認(rèn)證的教學(xué)培訓(xùn)中。據(jù)公開信息顯示,目前阿卡索已完成所有外教的TESOL資格認(rèn)證,且對用戶提供外教資質(zhì)查詢渠道,備受家長與用戶的認(rèn)可。在這次北京衛(wèi)視的報道中,也提到了這一點(diǎn)。

疫情的暴發(fā),一方面讓人們看到了在線教育企業(yè)強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,另一方面也看到了在線教育未來的更多可能。因此,每一個教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)該堅持教育的初心,不斷優(yōu)化師資團(tuán)隊(duì),為中國孩子帶來更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。

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