無(wú)論你是否感知,無(wú)論你是否認(rèn)可。隨著技術(shù)的推動(dòng),如今的在線教育正悄然變天,其已經(jīng)不是體量、質(zhì)量之爭(zhēng),而是人工智能的“智”之爭(zhēng)。
易觀總裁劉怡在剛剛舉辦的“智IN中國(guó)2018百度教育合作伙伴大會(huì)”上表示:“AI+教育應(yīng)用場(chǎng)景多元化正逐漸走向成熟?!?/p>
而易觀的最新的報(bào)告也指出,大數(shù)據(jù)以及人工智能等新興技術(shù)正在進(jìn)一步迭代在線教育的形式,不斷推進(jìn)著互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)向縱深發(fā)展,促使其更加高效、智能且個(gè)性化。一場(chǎng)關(guān)乎教育的“智慧”之爭(zhēng)開始打響。
在這場(chǎng)新的智慧教育爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,目前看來(lái), BAT和網(wǎng)易系牢牢占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)的第一梯隊(duì),新東方和滬江等老牌教育企業(yè)占據(jù)第二梯隊(duì),第三梯隊(duì)則是一些新的創(chuàng)業(yè)玩家。前方,誰(shuí)能拔得智慧教育的頭籌?
1、政策東風(fēng)刮來(lái), “人工智能+教育”的新天地
蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯曾說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典名言:“站在科技和人文的十字路口”。其實(shí),教育行業(yè)又何嘗不是這樣?一方面,通過(guò)教育的方式給人們提供人文知識(shí),一方面,又可運(yùn)用科技手段來(lái)優(yōu)化教育的過(guò)程并達(dá)到更好的教育的效果。
而今,智慧教育也是站在科技和人文的十字路口,嘗試以用AI去突破教育行業(yè)的一些弊端和教育一直沒能有效解決的長(zhǎng)期問(wèn)題。其中,百度有望拔得頭籌。憑什么這么說(shuō)?
4月19日,在“智IN中國(guó)2018百度教育合作伙伴大會(huì)”上,百度教育對(duì)外展示了其在人工智能領(lǐng)域的布局,將教育行業(yè)的科技和人文進(jìn)行了大融合。
具體而言,百度教育旗下主要產(chǎn)品線包括百度文庫(kù)、百度閱讀、百度智慧課堂等,百度教育產(chǎn)品在人工智能領(lǐng)域布局包括B端和C端。
其中,百度智慧課堂就是針對(duì)B端,將人工智能技術(shù)與教育學(xué)習(xí)場(chǎng)景深度融合,整合了多達(dá)2億優(yōu)質(zhì)資源來(lái)輔助教師教學(xué),提供備、講、練、測(cè)各個(gè)環(huán)節(jié)完整的解決方案,用人工智能技術(shù)打通內(nèi)容和教育場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)智能教學(xué)和學(xué)習(xí)。
此外,百度智慧課堂利用個(gè)性化精準(zhǔn)推薦技術(shù),減輕教師備課負(fù)擔(dān),幫助學(xué)校探索以學(xué)生為中心的教學(xué)模式,還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)百度的大數(shù)據(jù)技術(shù)甚至可以實(shí)現(xiàn)校園數(shù)據(jù)互通、資源多端同步、校園本地資源管理、學(xué)情智能分析等能力。
現(xiàn)實(shí)中,最大的利好則是政策的驅(qū)動(dòng)。要知道,今年1月份,教育部發(fā)布了《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,在此次“新課標(biāo)”中,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理正式劃入新課標(biāo)。隨著新課標(biāo)的落地,百度智慧課堂是首家支持新課標(biāo)AI智慧教育的解決平臺(tái)。此外,人工智能部分將百度大腦等智能系統(tǒng)作為教學(xué)案例,寫入新課標(biāo)。
針對(duì)C端,百度閱讀已與500家出版集團(tuán)建立合作,目前有20萬(wàn)+正規(guī)出版書籍,TOP書籍覆蓋率達(dá)98%,未來(lái)將從“嚴(yán)肅閱讀”向“全民閱讀”延展,以基因推薦及人生導(dǎo)航算法提升用戶服務(wù)質(zhì)量。
最重要的是,百度教育開放了人工智能各方面的接口。比如,百度教育與北京龍遠(yuǎn)鼎晟、九章天地文化等八家合作伙伴進(jìn)行了簽約。這是要打造開放的教育生態(tài)智能平臺(tái)的節(jié)奏,可想象空間隨之增大。
現(xiàn)在技術(shù)日新月異,沒有任何一個(gè)企業(yè)能夠打遍天下無(wú)敵手。在智慧教育發(fā)展現(xiàn)階段,恰好也需要一個(gè)平臺(tái)化的公司出現(xiàn),能夠在資質(zhì)、系統(tǒng)集成、技術(shù)整合和資源整合等生態(tài)圈上發(fā)力,而百度則具備這一能力。
百度智慧課堂還可與百度閱讀、百度文庫(kù)互通,形成數(shù)量龐大的教育資源和多樣的形態(tài),在大數(shù)據(jù)分析挖掘主力下,就能建立起壁壘。
2、搶灘千億市場(chǎng)規(guī)模,教育行業(yè)發(fā)展新風(fēng)向標(biāo)
總體看來(lái),智慧教育是用人工智能將原來(lái)建立的在線教育商業(yè)模式進(jìn)行改造,從而產(chǎn)生更多新的商業(yè)模式、新的產(chǎn)品、新的服務(wù)。它有望成為在線教育行業(yè)發(fā)展的新風(fēng)向標(biāo),掀起一陣巨浪。
加上在教育消費(fèi)升級(jí)背景下,讓智慧教育的未來(lái)更可期。
根據(jù)易觀發(fā)布的最新報(bào)告顯示,2017年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到2502億元人民幣,同比增長(zhǎng)56.3%。而艾瑞咨詢預(yù)估互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)規(guī)模2020年將突破3000億。前景可謂十分可期。如果說(shuō)蘋果曾經(jīng)用獨(dú)特的“科技+人文”打敗了曾經(jīng)的行業(yè)巨頭諾基亞。2018年,誰(shuí)能用“AI+教育”打敗傳統(tǒng)的玩家,來(lái)?yè)尀┪磥?lái)的千億市場(chǎng)規(guī)模,誰(shuí)就能成為教育領(lǐng)域的“蘋果”。百度教育能擔(dān)負(fù)起這個(gè)重任嗎?答案是還說(shuō)不好,但最起碼有這樣的潛力。
實(shí)際上,透過(guò)百度教育發(fā)力人工智能的背后是百度教育的新定位,其是想要成為中國(guó)智慧教育的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。未來(lái)的“科技+教育”不是簡(jiǎn)單的將信息技術(shù)應(yīng)用在教育某個(gè)環(huán)節(jié)上,而是把信息技術(shù)內(nèi)化于教育的各個(gè)過(guò)程中,用信息技術(shù)發(fā)展來(lái)引領(lǐng)教育變革。
一度位居暢銷書榜單、劉慈欣創(chuàng)作的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《三體》講述了地球人類文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個(gè)文明在宇宙中的興衰歷程。其中更高維度的智慧如“歌者”向太陽(yáng)系拋出二向箔,使整個(gè)太陽(yáng)系二維化,人類文明從此滅亡。如今的智慧教育打法就好似這種高維度打低維度的“升維思考,降維打擊”之法。
這就好比二維世界的一只螞蟻永遠(yuǎn)也爬不出一個(gè)圈,但是三維世界的人隨時(shí)可以把它拎出來(lái)。人工智能將讓傳統(tǒng)的教育玩法進(jìn)化到多維甚至是高維世界,想象空間隨之打開。
【結(jié)束語(yǔ)】
總之,從目前來(lái)看,百度教育在智慧教育層面搶先布局,并已找準(zhǔn)了自己的優(yōu)勢(shì)方向和快速跑道,騰飛之勢(shì)可期。
不過(guò),眼下,智慧教育剛剛興起,教育還需要很多的資源和資本來(lái)提升技術(shù)能力,想要真正完全應(yīng)用到教育過(guò)程中,還要走很遠(yuǎn)的路。未來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,會(huì)向智慧教育的方向發(fā)展,也要求從事教育的人也要具備更高的技能。前方漫漫路,但卻值得百度教育等玩家們奮勇向前。
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