文丨智能相對論
作者丨陳小江
國展常客周少劍,是有名的書法家,見過他的人不少,見過他作品的人就更多了。
作為一個大咖,他身上有很多標(biāo)簽。不過,在見過其字、其人、了解其書法故事后,在我腦海中蹦出的,只有一個念頭——周少劍這樣的人,很少見。
為什么這么說?
首先,當(dāng)然因為他是一個不可多得的藝術(shù)家。
今年4月底,周少劍被評為中國書法家協(xié)會楷書委員會委員,此外,他還連續(xù)兩屆獲湖南省政府文藝獎,中間跨度八年,書法方面累計僅有12人次入選,他一人獨拿了2次。
而從15年前,首次拿下國展大獎——紀(jì)念傅山誕辰四百周年全國書法展一等獎后,周少劍就一發(fā)不可收拾,接連拿下第十屆全國書法篆刻展優(yōu)秀獎、第三屆蘭亭獎提名獎、第四屆全國扇面書法展優(yōu)秀獎、第七屆中國書法蘭亭獎等國家級獎項。這些,當(dāng)然只是他眾多獎項中的一部分,不然也不會被稱為“國展??汀绷?。
作品入展或獲獎,對書法家來說,自然是業(yè)界的高度認(rèn)可。但對周少劍來說,這些不是最重要的,相比而言,不斷攀登書法藝術(shù)的高峰才是。按照他的說法“我的書法還在路上,遠遠沒有成型。”
你可以認(rèn)為他是謙遜,但當(dāng)你了解書法對于他的意義,你就會明白這并不是謙遜,而是數(shù)十年如一日的追求。這也是我認(rèn)為他很少見的另一個原因——周少劍的書法之路,本身就是一個超級勵志的故事,這很難得。
1972年,出生于常德桃源貧困農(nóng)村家庭的周少劍,小時候經(jīng)常一天一頓飯。他恐怕不會想到,自己有天會成為省城備受矚目的書法家。畢竟,這中間間隔的距離實在不小。
更不用說,期間還經(jīng)歷了幼年喪父(11歲那年,周父因病去世)這樣的悲痛經(jīng)歷——失去家中頂梁柱,也讓原本清貧的家庭,變得更加艱辛,這對周少劍后來的發(fā)展,也產(chǎn)生了重大影響。
中考那年,周少劍考出遠超重點高中錄取線的好成績,但苦于家境無法支撐他讀高中、考大學(xué),只能退而求其次,報考免費師范(常德師范學(xué)校)。
理想與現(xiàn)實的差距,讓求而不得的少年周少劍,苦悶不堪。周少劍回憶稱,在等待中考成績時,自己恰似懷春少女等情郎——怕他不來,又怕他亂來。等到成績出爐后,卻又更加不甘。
怎么辦?太無奈,周少劍唯有拿筆解愁——這段時間,他拿出毛筆,將自己所有課本都寫了個遍,是告別,或許也是新生,只是當(dāng)時的周少劍可能并未意識到,但伏筆已經(jīng)埋下。
多年后,他跟我講,那應(yīng)該是他走上書法之路的重要誘因——很多人眼中,攀登書法高峰是無盡的艱辛,但周少劍說“生活艱辛,但書法并沒有帶給我艱辛,它帶給我的只有快樂和安慰?!?/strong>我想,這也是他后來數(shù)十年“筆耕不輟”的重要原因吧。
這種求而不得的苦悶,在周少劍上師范后依然還在延續(xù),只不過稍微得到寬慰。
進入師范學(xué)校,他見到了人生中第一本字帖——中學(xué)生字帖;師范每天有一節(jié)習(xí)字課——有40分鐘可以寫字,但沒有老師輔導(dǎo);上到第二年時,經(jīng)人介紹,他認(rèn)識了常德書法名家陳國安先生,見到了更多名家作品,大大開拓了周少劍的眼界。
此時,周少劍書法的天賦,也開始展露。在師范第一學(xué)期大字比賽上,周少劍拿下一等獎,并且連續(xù)六個學(xué)期包攬。
我沒有細問連續(xù)拿下六個寫字大賽第一,對他意味著什么,但可以確定的是,書法,這時開始在他心中扎根,成為他一生追求的夢想。
但是,理想與現(xiàn)實的差距,再次給周少劍澆了一盆冷水。1990年從師范畢業(yè)后,周少劍開啟了長達13年的鄉(xiāng)村教師生涯,輾轉(zhuǎn)四所學(xué)校,主教語文,兼教美術(shù)。在這些歲月里,他被繁重的教學(xué)任務(wù)壓身(最高的時候一周34節(jié)課),并無太多時間和精力鉆研書法,這成了他最大的苦悶。
何以解憂,還是書法——在桃源縣教育系統(tǒng)里舉行的師生書法比賽中,周少劍也頻頻獲獎,這算是苦悶歲月里少有的甜蜜安慰。
值得一提的是,盡管在師范學(xué)校、在縣師生書法中不斷拿獎,但周少劍并未得到過正規(guī)的書法指導(dǎo),僅有的,無非是幼時,跟在寫得一手好字的鄰居老嗲嗲身邊打轉(zhuǎn),見識過“寫一手好字是會受到尊重的”。初中遇到“鄉(xiāng)里第一支筆”、因教過父親、姐姐和哥哥又再教自己,對自己特別親的鄭老師的更多關(guān)照,帶來的或多或少的耳濡目染而已。
直到1999年,周少劍遇到著名書法家張錫良(時任桃源縣書協(xié)主席)。用周少劍的原話說,“張老師是我人生中的貴人,引導(dǎo)我走上了書法之路?!?/strong>
張錫良對周少劍的影響,遠不止于書法創(chuàng)作上的輔導(dǎo)、現(xiàn)場示范等,還包括精神氣質(zhì)、價值追求、藝術(shù)理念的影響——對書法百分之百的投入、嚴(yán)格的自我管理等。
在張錫良的慧眼識珠和悉心指導(dǎo)下,周少劍的作品,開始走出桃源縣、走進全省作品展、全國作品展。周少劍積蓄才華,開始在更大的舞臺上、不斷綻放,這也讓更多人認(rèn)識到周少劍的才華,并給他帶來了更大機遇。
從這時開始,曾經(jīng)只帶給周少劍快樂和慰藉的書法,開始改變他的命運。
2003年,周少劍走出工作13年的鄉(xiāng)村,被調(diào)入縣城的漳江小學(xué)。仍然是教書,但與以往不一樣——這次,他是任專職書法教師。
如果說遇見張錫良,讓周少劍在書法路上越走越寬,那么調(diào)入漳江小學(xué)任專職書法教師,則讓周少劍獲得全面解放——開始有足夠時間和精力“寫字”。為此,學(xué)校還專門給了他一間書法室,每年也有一定的辦公經(jīng)費——筆墨紙硯、以及外出的學(xué)習(xí)機會等。這些,被周少劍認(rèn)為彌足珍貴
2010年,周少劍赴中國藝術(shù)研究院書法院研修,進行全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。這次研修之旅,給周少劍的書法理念和創(chuàng)作技法等帶來了巨大的沖擊和提升。
據(jù)周少劍介紹稱,書法院匯聚了來自全國各地的書法精英,擁有書法創(chuàng)作、教學(xué)等領(lǐng)域的頂尖老師,雖然有時他們幾天不動筆寫字,但那種收獲是無與倫比的——在這里你可能突然就不會寫字了。
這一次,周少劍“吃得很飽”,直到2014到2015年,周少劍才感覺自己消化了一些,但更多內(nèi)容可能“需要一輩子消化”。
2012年,周少劍再次做了一個重要決定,在資深鑒藏家永康先生地極力鼓動下,舉家遷居長沙,再次蛻變——變成專職書法家,潛心鉆研書法研究。
當(dāng)然仍然不忘他的“老本行”。2013年至今,周少劍在張錫良書法講習(xí)所擔(dān)任導(dǎo)師,這讓他走向一個更大的舞臺。講習(xí)所經(jīng)常會邀請全國各地書法名家授課,同時也匯聚了眾多省內(nèi)外書法精英,這對周少劍來說好比“魚入大海”。9年間的教學(xué)相長、思維碰撞,也讓周少劍的書法更進一步,周少劍說,“這幾年,多方汲取營養(yǎng)后,手底下現(xiàn)在越來越自由了”。
除在講習(xí)所擔(dān)任導(dǎo)師外,近幾年,周少劍每月都會回桃源授課,也持續(xù)在廣東、江西以及省內(nèi)岳陽、常德、衡陽、邵陽、永州等地授課,持續(xù)弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為培養(yǎng)書法藝術(shù)人才而努力。這種學(xué)有所成、不忘初心、反哺社會,也是我認(rèn)為其難得的第三原因。
至于周少劍的書法,名家點評已經(jīng)夠多了,筆者就不再贅述了。感興趣的朋友,如今正有現(xiàn)場觀摩的絕佳時機——7月2日下午,《今我來茲——周少劍書法展》將在長沙美術(shù)館開幕,這次書法展的規(guī)模和質(zhì)量,也很少見,相信能夠讓你一飽眼福。
值得一提的是,此次展覽取名、題字等,皆出于張錫良之手。想起十年前,在中國美術(shù)館舉辦的《昔我往矣——張錫良書法展》,不由讓人感慨,這大概就是中國書法藝術(shù)與湘籍藝術(shù)家之間傳承不斷吧!
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