比爾·蓋茨是一個杰出的預(yù)言家，他的預(yù)測往往很準(zhǔn)確。1975年，蓋茨預(yù)測電腦會無處不在，像左手一樣普及。事實證明他是對的。1995年，他又預(yù)測互聯(lián)網(wǎng)會成為下一件大事，這也成真了?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活方式。蓋茨也知道我們會使用智能手機和平板電腦進行各種操作，從打電話到上網(wǎng)?，F(xiàn)在，你正在使用這些設(shè)備閱讀這篇文章。此外，在線廣告的力量？蓋茨也早已意識到。他知道定向廣告會是未來，現(xiàn)在在線廣告已經(jīng)成為一個價值數(shù)百億美元的產(chǎn)業(yè)。
蓋茨談到人工智能，以及它是我們這個時代最重要的創(chuàng)新。你準(zhǔn)備好迎接將來了嗎？蓋茨不這么認(rèn)為。事實上，他一直在警告人們未來的到來，許多人并沒有意識到它就在眼前。他認(rèn)為人工智能會徹底改變局面:“很快，對許多技能的需求會大大減少。我不認(rèn)為人們在心里有這個準(zhǔn)備。”“過去，勞動力轉(zhuǎn)向其他工作，但現(xiàn)在會產(chǎn)生很大焦慮，因為人工智能正在瞄準(zhǔn)白領(lǐng)工作。”“人工智能對工作的影響會是巨大的，我們需要作出準(zhǔn)備?！?
你以為自己能避開人工智能消滅工作的影響?再想想。就業(yè)市場即將面臨劇烈變化，人們和政府并未做好準(zhǔn)備。我的目的不是嚇唬你，而是從舒適區(qū)里喚醒你。就業(yè)市場將面臨嚴(yán)重動蕩，遺憾的是，似乎沒有人掌握正確應(yīng)對之法。
假設(shè)有一天你醒來，發(fā)現(xiàn)多年來的工作不再需要你。這不是因為你搞砸了，而是因為公司找到了更好的選擇(人工智能)，這份工作不再只有你能做。你在同一家公司工作了10多年，突然被告知不再需要你的服務(wù)。你不會感到迷茫、困惑，擔(dān)心如何養(yǎng)活自己和家人嗎?這是一個可怕的想法，但事實是，這已經(jīng)在許多行業(yè)發(fā)生。
我們已經(jīng)見證了谷歌、微軟、亞馬遜和Meta等科技巨頭大規(guī)模裁員，這還是在人工智能甚至還未充分發(fā)揮作用之前。人工智能不可避免地會減少對工作的需求，特別是那些技能要求較低的工作。當(dāng)然，公司將從成本削減和創(chuàng)新中獲益。但這可能以失業(yè)和經(jīng)濟不平等為代價。
我們飛速變化的世界需要停下來思考將來會發(fā)生什么。正是在這樣的靜止中，我們可能深刻理解前方的挑戰(zhàn)，為成功應(yīng)對它們做好必要準(zhǔn)備。工業(yè)革命由機器的發(fā)明驅(qū)動，它使公司能提高生產(chǎn)力和降低成本。整個教育系統(tǒng)的設(shè)計是為滿足工業(yè)革命的需求。它訓(xùn)練人們成為機器中的一個小小部件，在不質(zhì)疑現(xiàn)狀的情況下重復(fù)執(zhí)行任務(wù)。關(guān)鍵在于效率和標(biāo)準(zhǔn)化，而非創(chuàng)造力和個性。
人工智能的興起將使相當(dāng)一部分人口掌握的技能不再被需求。教育需要轉(zhuǎn)向增強個人知覺和創(chuàng)造力。ChatGPT通過考試更多地反映考試本身而非ChatGPT的知識。我們需要考慮如何為未來做好準(zhǔn)備，在那里人工智能可能接管人類曾做過的更多任務(wù)。我們需要找到方法保持相關(guān)性，保持學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。我們需要教授補充人工智能的技能，為不斷變化的世界做好個人準(zhǔn)備。
實現(xiàn)這一點的一種方式是擁抱創(chuàng)作者經(jīng)濟。創(chuàng)作者經(jīng)濟為個人提供了利用獨特技能和激情為自己和他人創(chuàng)造價值的機會。通過擁抱創(chuàng)作者經(jīng)濟，我們可以激發(fā)自己固有的創(chuàng)造力，并利用它為自己和世界建立更美好的未來。
結(jié)束就是開始。在工業(yè)到來之前，一個人的生存能力完全依賴于自己的技能和資源。從生計到住所到衣物，每一個必需品都采用代代相傳的技術(shù)制作。在過去，人們生活在大自然中，了解四季、天氣和自然規(guī)律。他們在緊密聯(lián)系的社區(qū)中共同生活，共享資源和互相幫助。
然后來了工業(yè)革命。它帶來了新技術(shù)，使事物更高效，但它也改變了人們的生活方式。工業(yè)革命可能提高了技術(shù)和生產(chǎn)力，但它破壞了人與自然之間的紐帶。隨著機器接管工作，人們失去了創(chuàng)建商品和服務(wù)的整個過程。他們只是更大經(jīng)濟機器中的小小齒輪，創(chuàng)造力也隨之消失。
人工智能的興起將使相當(dāng)一部分人口掌握的技能不再被需求。教育需要轉(zhuǎn)向增強個人知覺和創(chuàng)造力。ChatGPT通過考試更多地反映考試本身而非ChatGPT的知識。我們需要考慮如何為未來做好準(zhǔn)備，在那里人工智能可能接管人類曾做過的更多任務(wù)。我們需要找到方法保持相關(guān)性，保持學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化。我們需要教授補充人工智能的技能，為不斷變化的世界做好個人準(zhǔn)備。
實現(xiàn)這一點的一種方式是擁抱創(chuàng)作者經(jīng)濟。創(chuàng)作者經(jīng)濟為個人提供了利用獨特技能和激情為自己和他人創(chuàng)造價值的機會。通過擁抱創(chuàng)作者經(jīng)濟，我們可以激發(fā)自己固有的創(chuàng)造力，并利用它為自己和世界建立更美好的未來。
本文譯自 plainenglish，由 bali 編輯發(fā)布。
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