當(dāng)下，人工智能正在以勢(shì)不可擋的趨勢(shì)滲透到生活的方方面面，馬斯克的腦機(jī)接口技術(shù)可以將大腦內(nèi)的記憶與情感下載到計(jì)算機(jī)，無(wú)人餐廳機(jī)器人全自動(dòng)化操作……而編程作為這一切背后的邏輯和規(guī)則備受關(guān)注，隨之而來(lái)少兒編程普及教育已是大勢(shì)所趨。近日，核桃編程聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO王宇航、北京大學(xué)信息管理系副主任徐揚(yáng)受邀做客北京電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道《天下財(cái)經(jīng)》特別節(jié)目《財(cái)經(jīng)議起來(lái)》，圍繞少兒編程的意義和作用展開(kāi)深入探討和交流。
圖：從左至右分別是北京大學(xué)信息管理系副主任徐揚(yáng)、核桃編程聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO王宇航、主持人張揚(yáng)
少兒編程賦能孩子的延展能力和思維方式
“編程其實(shí)是任何計(jì)算機(jī)交流的一種語(yǔ)言，我們可以通過(guò)編程這種形式來(lái)告訴計(jì)算機(jī)你要做什么，進(jìn)而通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)達(dá)成某些目的。利用編程可以讓計(jì)算機(jī)去賦能人的延展能力，例如計(jì)算機(jī)可以拓展人類的計(jì)算能力，1秒鐘就可以進(jìn)行多次運(yùn)算。日常生活中，我們使用的微信、支付寶，以及紅綠燈、自動(dòng)檢票系統(tǒng)等背后都是程序在起作用。”王宇航在節(jié)目中介紹道。
如何理解少兒編程?王宇航解釋道：“少兒編程是一種針對(duì)小學(xué)生或者幼兒年齡段孩子專門設(shè)計(jì)的一種編程模式。少兒編程采用圖形化編程語(yǔ)言，只需要通過(guò)拖拽積木就可以完成程序編寫，大幅降低了編程學(xué)習(xí)的門檻，4-6歲的孩子就可以開(kāi)始啟蒙。”
學(xué)習(xí)少兒編程的意義在于，它可以賦予人們思考問(wèn)題的方式。“我們可以看到，信息革命以后，計(jì)算機(jī)大量普及應(yīng)用在生活中的方方面面，而且現(xiàn)在還在加速的向各產(chǎn)業(yè)滲透，這種背景下，有一定的編程基礎(chǔ)，能讓人有更多的手段和方法去應(yīng)用周圍的科技環(huán)境來(lái)思考問(wèn)題，這也使得人們能夠在信息革命之后的社會(huì)中，有更多的機(jī)會(huì)和可能性。
對(duì)此，現(xiàn)場(chǎng)北京大學(xué)信息管理系副主任徐揚(yáng)教授也非常認(rèn)同這一點(diǎn)，教授認(rèn)為少兒編程對(duì)于孩子的左右主要有三點(diǎn)：一是培養(yǎng)孩子做事有章法;二是培養(yǎng)孩子隱性知識(shí)的顯性化;三是培養(yǎng)孩子的耐心和專注度。
少兒編程教育具備一定的特殊性，需要在保障學(xué)習(xí)效果的同時(shí)，兼顧學(xué)習(xí)效率。核桃編程倡導(dǎo)的是AI人機(jī)雙師課堂，這是采用了劇情闖關(guān)式教學(xué)，課程中帶有生動(dòng)有趣的科普劇情，建立了一套圍繞計(jì)算機(jī)科學(xué)素養(yǎng)，人工智能素養(yǎng)相關(guān)的科普知識(shí)體系，同時(shí)開(kāi)設(shè)闖關(guān)式、項(xiàng)目式、互動(dòng)式課堂，讓青少年在生動(dòng)有趣的游戲闖關(guān)過(guò)程中掌握編程的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。
邏輯性是數(shù)學(xué)和編程內(nèi)在的結(jié)構(gòu)支撐
節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還連線了2020華數(shù)之星青少年數(shù)學(xué)大會(huì)的金獎(jiǎng)獲得者賀依凌和她的媽媽。依凌媽媽直言，“學(xué)習(xí)編程之后，依凌在專注力、數(shù)據(jù)收集分析方面的能力都有一個(gè)綜合性的提高，而且當(dāng)她通過(guò)一行行代碼成功設(shè)計(jì)出一個(gè)作品之后，她會(huì)有很強(qiáng)的成就感。”
談及編程和數(shù)學(xué)的關(guān)系，王宇航表示編程與數(shù)學(xué)具有很強(qiáng)的共通性，數(shù)學(xué)證明與編程實(shí)現(xiàn)，這兩者的路徑是十分相似的，邏輯思維是數(shù)學(xué)和編程共同支撐。所以通過(guò)數(shù)學(xué)的思維可以去理解編程軟件的方式，通過(guò)軟件編程同樣可以促進(jìn)數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。編程學(xué)習(xí)有助于邏輯思維的培養(yǎng)和鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，從而提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。
據(jù)悉，核桃編程的“小創(chuàng)客”們不僅編程技能出眾，數(shù)學(xué)成績(jī)也十分優(yōu)異，并在國(guó)內(nèi)最具含金量的數(shù)學(xué)活動(dòng)——2020華數(shù)之星青少年數(shù)學(xué)大會(huì)中取得驕人成績(jī)。有九成核桃編程報(bào)名學(xué)員斬獲了金銀銅獎(jiǎng)，核桃戰(zhàn)隊(duì)還作為首支編程戰(zhàn)隊(duì)，榮獲“華數(shù)之星”團(tuán)體季軍。其中核桃編程戰(zhàn)隊(duì)中來(lái)自深圳的賀依凌小選手是全場(chǎng)唯一的女選手，她不僅在華數(shù)之星個(gè)人賽中斬獲金獎(jiǎng)，而且也在第17屆全國(guó)中小學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽(簡(jiǎn)稱NOC大賽)中獲得全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)。
圖：核桃編程戰(zhàn)隊(duì)榮獲“華數(shù)之星”團(tuán)體季軍
數(shù)據(jù)顯示，核桃編程的付費(fèi)學(xué)員已經(jīng)突破200萬(wàn)，成為付費(fèi)學(xué)員規(guī)模最大的少兒編程教育機(jī)構(gòu)。王宇航表示，“核桃編程的終極目標(biāo)是在中國(guó)普及編程教育，以實(shí)現(xiàn)通過(guò)正向引導(dǎo)來(lái)讓中國(guó)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)力實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍和提升。我們始終秉持‘讓每個(gè)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),讓優(yōu)質(zhì)的教育觸手可及’的使命,希望通過(guò)創(chuàng)新的AI人機(jī)雙師教學(xué)模式,把好的教育形式推廣出去,讓每一位孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)并學(xué)有所得。”
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