書籍是人類文明的結晶，是人類進步的階梯?；ヂ摼W技術的飛速發(fā)展，使得信息交互與知識汲取效率迅速提升。技術為翼，新閱讀形式和傳播形式，推動了更多優(yōu)質數字化閱讀內容產出。文化內容呈爆炸式增長的當下，全民閱讀逐漸呈現數字化發(fā)展趨勢，給讀者帶來更多元的選擇。
為了積極順應數字化閱讀在全民閱讀時代的發(fā)展趨勢，充分挖掘全國閱讀文化領讀人，激發(fā)群眾閱讀熱情，有書依托互聯網技術及應用程序，全面打造全國范圍內的領讀賽事——中國領讀人大賽，采用新互聯網形式，通過有書共讀小程序進行線上報名，大地影院、常熟有書空間、常熟圖書館等多個線下渠道進行線下報名，全面開啟線上征集與線下報名結合的形式，助推閱讀文化在全國的傳播和普及。
4月23日第26個世界閱讀日，中國領讀人大賽啟動儀式暨第十四屆常熟閱讀節(jié)開幕式在常熟大劇院成功舉辦，更好地促進全民閱讀發(fā)展，全面建設書香中國，積極推動數字化閱讀在常熟發(fā)展。常熟市委常委、宣傳部部長吳曉紅、常熟市文體旅局局長顧玉芬、常熟市教育局局長陳邵東、常熟市政府辦公室副主任戴亞芳、宣傳部副部長方宇、常熟市文體旅局副局長王洪良、有書創(chuàng)始人兼CEO雷文濤等人受邀出席此次活動。
中國領讀人大賽
發(fā)現個體力量引領全民閱讀
常熟市委常委、宣傳部部長吳曉紅
此次活動上，常熟市委常委、宣傳部部長吳曉紅進行開幕致辭。她表示，常熟深耕“書香城市”建設，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，致力在全社會大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，中國領讀人大賽在常熟落戶，或將為這座城市打造出全新的文化標簽。期待中國領讀人大賽能讓更多的讀書人感知常熟，閱讀常熟，愛上常熟。
有書創(chuàng)始人兼CEO雷文濤
中國領讀人大賽啟動環(huán)節(jié)，有書創(chuàng)始人兼CEO雷文濤進行重要發(fā)言，他表示有書在長達五年多的閱讀服務過程中，發(fā)現領讀人是閱讀推廣的核心引擎，一個好的領讀人可以激發(fā)很多人的閱讀興趣，進而帶動他們成為終身閱讀、成長者。有書希望通過構建中國領讀人大賽，幫助全國范圍內愛讀書、樂分享的優(yōu)秀個人涌現出來，成為全民閱讀的推動力量，讓加快全民閱讀發(fā)展成為現實。
中國領讀人大賽正式啟動
倡議常熟市民開啟閱讀
讓更多人的生活因閱讀而更加美好
國家一級作家、研究館員、中國當代重要兒童文學作家金曾豪
閱讀，賦予了常熟人前行的智慧和力量。常熟，歷來就是一座愛閱讀的城市。在活動現場，國家一級作家、研究館員、中國當代重要兒童文學作家金曾豪老師宣讀2021年全民閱讀倡議書，倡議書中提到：讀常熟，愛常熟，是每個市民的責任和使命，不僅僅為感悟那寫滿一紙的人文情懷，更是溫故歷史、鞭策當下、寄望未來。倡議每一個個體、每個家庭、每個行業(yè)、每個團體都參與到閱讀活動中來。讓人人因讀書而充實，家家因書香而美滿，城市因書香而精致!
聚焦閱讀文化
有書打造常熟市民共讀陪伴計劃
有書成長學院教務長賈昕代表有書發(fā)布常熟市民共讀計劃
聚焦閱讀文化在常熟深入普及，將文化服務前沿的認知和技能，通過授之以漁的能力遷移方式，為常熟市民提供可輕松參與、可業(yè)余晉升的成長服務。在開幕式上，有書重磅發(fā)布關于打造常熟市民共讀的長期陪伴計劃，該計劃從國學經典、歷史發(fā)展、紅色文化等七個主題方向，提供全民閱讀活動的書單內容、解讀聽書、書友社群以及同城共讀會活動。
此次常熟市民共讀長期陪伴計劃發(fā)布，將帶來全新的、促動式的讀書會活動體驗，最大的特點就是讓更多書友伙伴們能夠產生參與熱情，在活動中沉浸式體驗成長與變化。通過創(chuàng)新的形式，共讀計劃將對市民更加友好，并逐漸發(fā)展成為可復制、可持續(xù)發(fā)展的長期計劃。
啟動儀式結束后，“朗讀常熟 前進中國”市民經典誦讀大賽決賽正式開始。大賽由中共常熟市委宣傳部、市文體廣電和旅游局主辦，常熟市圖書館、各鎮(zhèn)(街道)文化主管部門和常熟大劇院聯合承辦。在黨的百年華誕、高水平全國建成小康社會、謳歌抗擊新冠疫情取得階段性重要勝利之際，誦讀經典，傳承文化基因，向世界讀書日，向第十四屆常熟市閱讀節(jié)致敬。
中華民族素有崇尚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)與文化基因，為培育國民閱讀習慣的長期工程奠定基礎。數字化閱讀的發(fā)展，更是提升了國民綜合閱讀率和數字化閱讀方式接觸率。中國領讀人大賽啟動儀式暨第十四屆常熟閱讀節(jié)的成功舉辦，是常熟對閱讀文化的推廣認可與支持。今后，有書將持續(xù)不斷的通過自身力量，致力在常熟營造“人人想讀書、人人能讀書、人人讀好書”的書香氛圍，全力推廣全民閱讀，極大滿足常熟市民精神文化需求以及個人成長需求。
有書自成立以來，從帶動國人開始讀書的樸素愿望，到2015年在業(yè)內首創(chuàng)共讀+模式，洞察用戶的內在成長動因，逐漸發(fā)展成為終身教育領創(chuàng)者，有書始終關注用戶自身的成長需求，成功帶動千萬人愛上閱讀、成為終身成長者。
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