10月15-17日，兩年一度的全國(guó)語(yǔ)言測(cè)評(píng)學(xué)術(shù)界權(quán)威會(huì)議——第六屆語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)于中國(guó)上海舉辦。由開言英語(yǔ)與電子科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)合開發(fā)的場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試研究成果亮相大會(huì)。該測(cè)試應(yīng)用《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》(以下簡(jiǎn)稱 CSE 量表)》，設(shè)計(jì)出創(chuàng)新性的“聽說互動(dòng)式”任務(wù)，使英語(yǔ)測(cè)評(píng)的真實(shí)性顯著提升，從而受到了學(xué)術(shù)界的關(guān)注和認(rèn)可。
本屆語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)由中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)和上海大學(xué)主辦，上海大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院承辦。會(huì)議以“語(yǔ)言測(cè)評(píng)與教學(xué)的融合”為主題，圍繞診斷性語(yǔ)言測(cè)評(píng)、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)及其應(yīng)用、基礎(chǔ)教育階段語(yǔ)言測(cè)評(píng)、教育評(píng)價(jià)改革與語(yǔ)言測(cè)評(píng)等議題進(jìn)行了深入交流和研討。來自多個(gè)國(guó)家的專家學(xué)者參加會(huì)議。
聽力和口語(yǔ)是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫恼Z(yǔ)言技能，卻是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的主要短板。為了打造科學(xué)的測(cè)評(píng)體系，更精準(zhǔn)高效地助力學(xué)習(xí)者外語(yǔ)能聽會(huì)說能力培養(yǎng)，2021年2月，開言英語(yǔ)與電子科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院宣布聯(lián)合成立“智能語(yǔ)言學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室”。經(jīng)過多次對(duì)測(cè)試能力框架、藍(lán)圖等方面的專家論證，最終推出了場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試(英文全稱：Scenario-based Listening and Speaking Test ，簡(jiǎn)稱"SLST")。
在會(huì)議上，開言英語(yǔ)測(cè)評(píng)負(fù)責(zé)人郝雪涔向與會(huì)專家展示了場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試研究成果。該測(cè)試采用了基于CSE量表研發(fā)的口頭交際能力框架。CSE量表由教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式發(fā)布，是國(guó)內(nèi)首個(gè)面向中國(guó)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)。開言根據(jù)這一能力框架構(gòu)建了自動(dòng)評(píng)分算法引擎，從內(nèi)容、語(yǔ)音、詞匯、句法、篇章、語(yǔ)用等6個(gè)方面的15個(gè)語(yǔ)言維度進(jìn)行打分，能精準(zhǔn)地評(píng)估學(xué)習(xí)者聽說能力。
郝雪涔介紹，場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試的主要特點(diǎn)在于通過英語(yǔ)母語(yǔ)者的情景對(duì)話視頻創(chuàng)造真實(shí)的語(yǔ)言交際活動(dòng)場(chǎng)景，參與測(cè)試者扮演虛擬角色，采用人機(jī)互動(dòng)形式口頭回答問題并闡釋觀點(diǎn)。其測(cè)試任務(wù)涵蓋了4大場(chǎng)景，14大語(yǔ)言活動(dòng)，能全面檢測(cè)學(xué)習(xí)者的真實(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力。
真實(shí)性是語(yǔ)言測(cè)試研發(fā)過程中的首要關(guān)注點(diǎn)之一，也是準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言水平的前提。綜合調(diào)研表明，新開發(fā)的場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試得到被試者的普遍認(rèn)可。與傳統(tǒng)分離式測(cè)試相比，互動(dòng)式聽說任務(wù)使用圖片輸入、使用真實(shí)情境下的交際話題等能打通多個(gè)感官信息通道，更具真實(shí)性且沉浸感更強(qiáng)，大幅提升了測(cè)試的真實(shí)性。
CSE量表編寫組成員，測(cè)試聯(lián)合開發(fā)專家陳大建博士認(rèn)為，場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試具備的真實(shí)性、智能性、互動(dòng)性等特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)了以促進(jìn)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的測(cè)評(píng)目標(biāo)。在實(shí)際應(yīng)用上，測(cè)試可以作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)的前置環(huán)節(jié)，也可以作為階段性檢測(cè)學(xué)習(xí)成果的手段，根據(jù)具體使用場(chǎng)景進(jìn)行個(gè)性化定制，滿足不同需求。
測(cè)試有望驅(qū)動(dòng)高校、企業(yè)人才培養(yǎng)和挑選變得更科學(xué)高效。高?？煽焖俣ㄎ粚W(xué)生知識(shí)漏洞，方便教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。企業(yè)可節(jié)省招聘成本，精準(zhǔn)匹配人才，還可以追蹤員工成長(zhǎng)軌跡，助力員工能力提升。
隨著人工智能技術(shù)與教育培訓(xùn)的深入融合，智能測(cè)評(píng)的發(fā)展正在深入改變傳統(tǒng)教學(xué)的方式。場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試的成功研發(fā)也代表了英語(yǔ)智能測(cè)評(píng)與教學(xué)融合研究取得了又一碩果。
作為此次測(cè)試開發(fā)方之一，開言英語(yǔ)致力于通過實(shí)用的課程內(nèi)容和多元有趣的互動(dòng)形式，幫助成人輕松開口說英語(yǔ)，更自信地面對(duì)世界。課程內(nèi)容圍繞職場(chǎng)、旅游、生活、文化等主題展開，結(jié)合專業(yè)教研和真人外教，采用浸入式真實(shí)場(chǎng)景教學(xué)，幫助用戶利用碎片化時(shí)間提升英語(yǔ)交流能力。此次能夠亮相權(quán)威語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)議，也是對(duì)開言智能測(cè)評(píng)體系能力建設(shè)的充分肯定。
通過場(chǎng)景化聽說互動(dòng)測(cè)試的開發(fā)和應(yīng)用，開言英語(yǔ)將加快自身智能測(cè)評(píng)體系的升級(jí)，為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者、高校和企業(yè)等機(jī)構(gòu)組織提供更加個(gè)性化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)解決方案，不斷助力學(xué)習(xí)者提升語(yǔ)言應(yīng)用能力，讓中國(guó)學(xué)習(xí)者自信開口說英語(yǔ)。
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