10月15-17日，兩年一度的全國語言測評學術(shù)界權(quán)威會議——第六屆語言測試與評價國際研討會于中國上海舉辦。由開言英語與電子科技大學外國語學院聯(lián)合開發(fā)的場景化聽說互動測試研究成果亮相大會。該測試應用《中國英語能力等級量表》(以下簡稱 CSE 量表)》，設(shè)計出創(chuàng)新性的“聽說互動式”任務，使英語測評的真實性顯著提升，從而受到了學術(shù)界的關(guān)注和認可。
本屆語言測試與評價國際研討會由中國英漢語比較研究會語言測試與評價專業(yè)委員會和上海大學主辦，上海大學外國語學院承辦。會議以“語言測評與教學的融合”為主題，圍繞診斷性語言測評、語言標準及其應用、基礎(chǔ)教育階段語言測評、教育評價改革與語言測評等議題進行了深入交流和研討。來自多個國家的專家學者參加會議。
聽力和口語是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｓ玫恼Z言技能，卻是中國英語學習者的主要短板。為了打造科學的測評體系，更精準高效地助力學習者外語能聽會說能力培養(yǎng)，2021年2月，開言英語與電子科技大學外國語學院宣布聯(lián)合成立“智能語言學習與測評實驗室”。經(jīng)過多次對測試能力框架、藍圖等方面的專家論證，最終推出了場景化聽說互動測試(英文全稱：Scenario-based Listening and Speaking Test ，簡稱"SLST")。
在會議上，開言英語測評負責人郝雪涔向與會專家展示了場景化聽說互動測試研究成果。該測試采用了基于CSE量表研發(fā)的口頭交際能力框架。CSE量表由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布，是國內(nèi)首個面向中國學習者的英語能力標準。開言根據(jù)這一能力框架構(gòu)建了自動評分算法引擎，從內(nèi)容、語音、詞匯、句法、篇章、語用等6個方面的15個語言維度進行打分，能精準地評估學習者聽說能力。
郝雪涔介紹，場景化聽說互動測試的主要特點在于通過英語母語者的情景對話視頻創(chuàng)造真實的語言交際活動場景，參與測試者扮演虛擬角色，采用人機互動形式口頭回答問題并闡釋觀點。其測試任務涵蓋了4大場景，14大語言活動，能全面檢測學習者的真實語言表達能力。
真實性是語言測試研發(fā)過程中的首要關(guān)注點之一，也是準確評價學習者語言水平的前提。綜合調(diào)研表明，新開發(fā)的場景化聽說互動測試得到被試者的普遍認可。與傳統(tǒng)分離式測試相比，互動式聽說任務使用圖片輸入、使用真實情境下的交際話題等能打通多個感官信息通道，更具真實性且沉浸感更強，大幅提升了測試的真實性。
CSE量表編寫組成員，測試聯(lián)合開發(fā)專家陳大建博士認為，場景化聽說互動測試具備的真實性、智能性、互動性等特點，真正實現(xiàn)了以促進學習為導向的測評目標。在實際應用上，測試可以作為學習培訓的前置環(huán)節(jié)，也可以作為階段性檢測學習成果的手段，根據(jù)具體使用場景進行個性化定制，滿足不同需求。
測試有望驅(qū)動高校、企業(yè)人才培養(yǎng)和挑選變得更科學高效。高?？煽焖俣ㄎ粚W生知識漏洞，方便教師及時調(diào)整教學計劃。企業(yè)可節(jié)省招聘成本，精準匹配人才，還可以追蹤員工成長軌跡，助力員工能力提升。
隨著人工智能技術(shù)與教育培訓的深入融合，智能測評的發(fā)展正在深入改變傳統(tǒng)教學的方式。場景化聽說互動測試的成功研發(fā)也代表了英語智能測評與教學融合研究取得了又一碩果。
作為此次測試開發(fā)方之一，開言英語致力于通過實用的課程內(nèi)容和多元有趣的互動形式，幫助成人輕松開口說英語，更自信地面對世界。課程內(nèi)容圍繞職場、旅游、生活、文化等主題展開，結(jié)合專業(yè)教研和真人外教，采用浸入式真實場景教學，幫助用戶利用碎片化時間提升英語交流能力。此次能夠亮相權(quán)威語言測試與評價國際研討會議，也是對開言智能測評體系能力建設(shè)的充分肯定。
通過場景化聽說互動測試的開發(fā)和應用，開言英語將加快自身智能測評體系的升級，為英語學習者、高校和企業(yè)等機構(gòu)組織提供更加個性化的英語學習和培訓解決方案，不斷助力學習者提升語言應用能力，讓中國學習者自信開口說英語。
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