讀寫(xiě)臺(tái)燈對(duì)于兒童和青少年視力健康的影響不容忽視。
“對(duì)兒童青少年使用的讀寫(xiě)臺(tái)燈，應(yīng)該盡量選用高顯示指數(shù)的燈具，一般顯示指數(shù)要大于80。如果使用低顯示指數(shù)的臺(tái)燈，反射回眼中的色彩會(huì)失去飽和度，容易造成光的飽和度丟失，造成顏色失真，進(jìn)而造成視覺(jué)疲勞，可能導(dǎo)致近視”，市場(chǎng)監(jiān)管總局計(jì)量司副司長(zhǎng)杜躍軍近日在教育部例行新聞發(fā)布會(huì)上專門(mén)介紹了兒童青少年選擇讀寫(xiě)臺(tái)燈時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。建議家長(zhǎng)在選擇讀寫(xiě)臺(tái)燈時(shí)，應(yīng)從產(chǎn)品標(biāo)識(shí)是否齊全、照度均勻度指標(biāo)、避免裸露LED光源、適宜色溫等維度進(jìn)行綜合考量。
保障青少年視力健康、提倡健康護(hù)眼，是大力智能堅(jiān)持的產(chǎn)品理念。作為能預(yù)防近視的學(xué)習(xí)燈，大力智能學(xué)習(xí)燈針對(duì)中國(guó)孩子的用眼習(xí)慣與眼生理特征，打造了一系列實(shí)用的智能護(hù)眼黑科技。
學(xué)習(xí)光線不容忽視
近年來(lái)，兒童和青少年視力健康廣受重視。根據(jù)教育部公布數(shù)據(jù)顯示，2020年全國(guó)兒童青少年總體近視率為52.7%，較2019年上升了2.5個(gè)百分點(diǎn)，較2018年下降0.9個(gè)百分點(diǎn)。我國(guó)近視低齡化問(wèn)題突出，小學(xué)一年級(jí)近視率約為14%。此外，高度近視學(xué)生比例仍較高，2020年，全國(guó)有近10%近視學(xué)生為高度近視，且占比隨著年級(jí)升高而增長(zhǎng)。
讀寫(xiě)臺(tái)燈是孩子們寫(xiě)作業(yè)時(shí)常用的燈具，如果使用不當(dāng)，容易形成視覺(jué)疲勞，影響視力。2020年，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)曾經(jīng)組織對(duì)市場(chǎng)上熱銷(xiāo)的73款讀寫(xiě)臺(tái)燈進(jìn)行了比較試驗(yàn)，并提出了相關(guān)的消費(fèi)建議。對(duì)兒童青少年使用的讀寫(xiě)臺(tái)燈，應(yīng)該盡量選用高顯示指數(shù)的燈具，一般顯示指數(shù)要大于80。如果使用低顯示指數(shù)的臺(tái)燈，反射回眼中的色彩會(huì)失去飽和度，容易造成光的飽和度丟失，造成顏色失真，進(jìn)而造成視覺(jué)疲勞，可能導(dǎo)致近視。
如何選擇學(xué)習(xí)燈?杜躍軍提出四點(diǎn)建議：選擇標(biāo)識(shí)齊全的產(chǎn)品;盡量購(gòu)買(mǎi)照度均勻度指標(biāo)達(dá)到A級(jí)的產(chǎn)品;避免使用裸露在外的LED光源;選擇色溫適宜的產(chǎn)品，選擇不超過(guò)4000K的臺(tái)燈產(chǎn)品。此外，還要根據(jù)使用環(huán)境按需購(gòu)買(mǎi)。
事實(shí)上，為保障兒童和青少年視力健康，相關(guān)部門(mén)對(duì)于學(xué)習(xí)燈等學(xué)習(xí)硬件已有相關(guān)規(guī)定。此前國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督管理總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)發(fā)布強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求》將于2022年正式實(shí)施，規(guī)定無(wú)論是中小學(xué)、幼兒園還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的教科書(shū)、教輔材料、考試試卷、學(xué)齡前兒童學(xué)習(xí)讀物，還是教室燈具、教學(xué)多媒體等兒童青少年學(xué)習(xí)用品，都要求必須符合近視防控的標(biāo)準(zhǔn)。
打造家庭“光健康”，大力智能學(xué)習(xí)燈獲認(rèn)證“可預(yù)防近視”
為保障家庭學(xué)習(xí)環(huán)境“光健康”，大力智能深度開(kāi)發(fā)健康護(hù)眼技術(shù)，針對(duì)中國(guó)孩子的用眼習(xí)慣與眼生理特征，打造了一系列實(shí)用的智能護(hù)眼黑科技。
萬(wàn)物始自然。我們知道，作為全光譜光照，自然光有利于促進(jìn)人眼多巴胺的分泌，可有效降低近視概率。為了準(zhǔn)確模擬自然光，大力智能研發(fā)出“真全彩自然光技術(shù)”，在業(yè)界首次使用了能模擬10億種光譜的RGBW四色燈珠，可模擬任意時(shí)段的自然光。同時(shí)，根據(jù)人體節(jié)律特征，大力智能學(xué)習(xí)燈T6 Pro在不同時(shí)段呈現(xiàn)更合適的自然光，白天模擬"早上10點(diǎn)的陽(yáng)光"喚醒專注力，夜晚降低影響睡眠的光譜，保護(hù)生物鐘。
除了接受自然光刺激，人眼內(nèi)部睫狀肌的有效張馳也可避免視疲勞。為此，大力智能聯(lián)合中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化研究院視覺(jué)健康與安全防護(hù)實(shí)驗(yàn)室，共同研發(fā)了“律動(dòng)光護(hù)眼算法”，每小時(shí)進(jìn)行37次的循環(huán)亮度調(diào)節(jié)，讓睫狀肌保持自然運(yùn)動(dòng)，緩解眼睛疲勞。
光照面積方面，大力智能學(xué)習(xí)燈參考醫(yī)學(xué)無(wú)影燈的光學(xué)原理，采用雙翼燈頭，可有效減少讀寫(xiě)時(shí)產(chǎn)生的手下陰影，光照面積可以照亮一張1.2米的書(shū)桌，是國(guó)AA標(biāo)準(zhǔn)的2.42倍。
值得一提的是，目前大力智能學(xué)習(xí)燈已通過(guò)中標(biāo)院"VICO A級(jí)"眼舒適度評(píng)測(cè)，并獲得國(guó)家CCC認(rèn)證、德國(guó)萊茵TUV低藍(lán)光認(rèn)證等專業(yè)護(hù)眼認(rèn)證。同時(shí)，大力智能學(xué)習(xí)燈也獲得了由中國(guó)質(zhì)量認(rèn)證中心(CQC)頒發(fā)的《兒童青少年學(xué)習(xí)用燈具近視防控衛(wèi)生要求認(rèn)證》，在兒童青少年學(xué)習(xí)用燈具產(chǎn)品領(lǐng)域中率先通過(guò)該認(rèn)證，意味著該燈可有助于保護(hù)兒童青少年視力健康和防控近視。
一舉多得，幫助孩子“學(xué)會(huì)”學(xué)習(xí)
作為智能學(xué)習(xí)燈品類的開(kāi)創(chuàng)者，大力智能還希望從“內(nèi)因”去幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 大力智能學(xué)習(xí)燈搭載了自主學(xué)習(xí)系統(tǒng)，擁有眾多輔助學(xué)習(xí)的智能功能，通過(guò)軟件、硬件、服務(wù)相結(jié)合的方式，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，同時(shí)減少家長(zhǎng)不必要的輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。
為引導(dǎo)孩子獨(dú)立解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，大力智能學(xué)習(xí)燈開(kāi)發(fā)了“指尖點(diǎn)讀”的功能。就像一個(gè)智能機(jī)器人，可以實(shí)現(xiàn)孩子“指哪兒查哪兒”。當(dāng)孩子拿出書(shū)本指著一個(gè)漢字，大力智能學(xué)習(xí)燈可快速給出中英文釋義。此外，當(dāng)孩子剛讀完一個(gè)單詞，系統(tǒng)已經(jīng)給出智能打分并給出了反饋。同時(shí)也有真人發(fā)音視頻指導(dǎo)，幫助糾正發(fā)音練習(xí)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了“學(xué)”之外，還需要“練”。大力智能也提供了練習(xí)的環(huán)境。大力智能學(xué)習(xí)燈“免費(fèi)線上自習(xí)室”功能，通過(guò)真人老師和榜樣學(xué)生一起，營(yíng)造一種自主學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生有陪伴的感受，從而帶動(dòng)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
為了不過(guò)度干擾但又能高效參與孩子學(xué)習(xí)，大力智能學(xué)習(xí)燈“雙攝視頻通話”，幫助家長(zhǎng)手機(jī)連接臺(tái)燈，在通話過(guò)程中解決孩子學(xué)習(xí)的難題。而學(xué)習(xí)任務(wù)完成后則可一鍵提交，家長(zhǎng)在手機(jī)端也能及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)情況。
秉承"推動(dòng)家庭學(xué)習(xí)數(shù)字化和智能化"的使命，大力智能未來(lái)將持續(xù)深入探索家庭教育場(chǎng)景，通過(guò)科技創(chuàng)新優(yōu)化產(chǎn)品功能，為家庭學(xué)習(xí)提供智能化解決方案和服務(wù)，在尊重孩子個(gè)性發(fā)展的基礎(chǔ)上，使其健康學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，助力其全面發(fā)展。
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