追逐金錢的道路是無(wú)止境的，對(duì)金錢的欲望往往會(huì)蒙蔽我們的雙眼，使我們錯(cuò)過(guò)美好的事物。金錢是工具，而我們并不是它的奴隸。因此，樹立正確的財(cái)富觀才是財(cái)商能力培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其實(shí)西方很早便涉及財(cái)富觀念的研究與應(yīng)用，最早的蘇格拉底學(xué)派學(xué)者色諾芬便認(rèn)為，有價(jià)值的物品才是財(cái)富，而柏拉圖恰與其相反，認(rèn)為物資便是財(cái)富?！秶?guó)富論》的作者亞當(dāng)斯密也曾提出，財(cái)富是由勞動(dòng)換取的。
目前，我國(guó)大部分民眾對(duì)如何正確建立財(cái)富觀念可以說(shuō)知之甚少，其中一部分原因在于傳統(tǒng)思想的傳承因素，認(rèn)為談錢過(guò)于物質(zhì)化、功利化。因此，大家都不習(xí)慣于在公共場(chǎng)合談?wù)摫舜藢?duì)于財(cái)富的認(rèn)知，導(dǎo)致減少了新理念的火花產(chǎn)生，進(jìn)步遲緩。又因?yàn)闊o(wú)論是家庭還是學(xué)校，大多并未給予孩子們正確財(cái)富觀念的引導(dǎo)，他們只能通過(guò)自身的成長(zhǎng)去摸索，致使其中很多人成年后還存在不勞而獲、投機(jī)取巧的心里。這一方面是引導(dǎo)的缺失，另一方面是家長(zhǎng)們并沒(méi)有培養(yǎng)孩子財(cái)富觀的意識(shí)和正確認(rèn)知財(cái)富觀念養(yǎng)成的重要性。
所以正確看待財(cái)富，并有意識(shí)地培養(yǎng)財(cái)商素養(yǎng)在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)急速發(fā)展的大背景下已慢慢變得尤為重要。
在通貨膨脹下，大多數(shù)人依舊選擇把錢存入銀行，難道所有把錢存入銀行的人都不知道錢在貶值這一情況嗎?這其中不乏幾種原因，一是確實(shí)有些人對(duì)此并不了解，以為每天產(chǎn)生了利息自己的錢就在變多;二是即便了解情況但也不知道如何避免這一現(xiàn)象，投入股市風(fēng)險(xiǎn)又大，不敢輕易嘗試，這些都是國(guó)民財(cái)商能力不足的表現(xiàn)。
要知道，除了銀行和股市，還有好多種風(fēng)險(xiǎn)不大但卻可以跑贏通脹的理財(cái)產(chǎn)品，如基金、可轉(zhuǎn)債、REITs等。然而這些信息大部分僅僅掌握在金融、財(cái)務(wù)等專業(yè)人士手中。所以將這些相對(duì)專業(yè)但不難理解的知識(shí)傳授給更多的人，讓其可以合理配置自己的資產(chǎn)應(yīng)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要一步。
同時(shí)，近些年，各種詐騙手段層出不窮，僅2020年一年，全國(guó)公安部門破獲的詐騙案就有25.6萬(wàn)起，避免的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1200億元。這背后反映出的部分原因就是，我國(guó)民眾基本財(cái)富觀念的不足及財(cái)商能力的缺失，無(wú)法識(shí)別出騙局，讓犯罪分子們有可乘之機(jī)，而這其中不乏一些高學(xué)歷人才。
青年一代的培養(yǎng)是國(guó)家未來(lái)發(fā)展最重要的環(huán)節(jié)，他們代表著國(guó)家前進(jìn)的動(dòng)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的首要力量。但近些年大學(xué)校園中的校園貸、信用貸事件卻頻頻登上熱搜，是如今的大學(xué)生真的很缺錢嗎?是家里滿足不了他們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)花銷嗎?都不是。原因就在于很多學(xué)生沒(méi)有正確的消費(fèi)觀念，存在攀比、過(guò)度消費(fèi)、超前消費(fèi)的行為。這些行為的背后恰恰表現(xiàn)出當(dāng)今大學(xué)生財(cái)富觀念認(rèn)知錯(cuò)誤以及缺乏對(duì)于財(cái)富的合理分配的能力。而財(cái)商能力培養(yǎng)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)便是學(xué)會(huì)對(duì)資源的合理分配。
作為財(cái)商教育行業(yè)內(nèi)首個(gè)提出行業(yè)自律規(guī)范的財(cái)商教育機(jī)構(gòu)，微淼有責(zé)任也有義務(wù)在規(guī)范財(cái)商教育內(nèi)容高度自律的同時(shí)進(jìn)行防金融詐騙教育，微淼一直把識(shí)別各類金融騙局如：股票投資騙局、互聯(lián)網(wǎng)金融傳銷騙局、房地產(chǎn)投資騙局等貫穿在財(cái)商教育的課程體系中，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)財(cái)商知識(shí)的同時(shí)提高反金融詐騙能力，這是微淼對(duì)每一位學(xué)員以及社會(huì)的承諾，也是企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
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