李楚源為期兩年的支教工作早已結(jié)束，雖然他離開了那座大山，但是他并沒有忘記那些孩子。離開后，李楚源又開啟了遠(yuǎn)程“支教”工作。而這份支教工作，就是為孩子們募集到更多圖書，讓孩子們打開新世界的大門。
李楚源今年28歲，是一個(gè)生長在城市里的陽光男孩。談起支教，在他的心中，那是一片凈土，能接觸到最真實(shí)的善良和美好。大學(xué)期間，老師曾講述自己在山區(qū)支教的經(jīng)歷，那時(shí)候的李楚源就想，自己以后也要去支教。
2013年，李楚源大學(xué)畢業(yè)，英語師范專業(yè)畢業(yè)的他順利進(jìn)入當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)小學(xué)當(dāng)英語老師。到了2018年，市里組織支教活動(dòng)，李楚源果斷報(bào)名，當(dāng)年9月便前往山區(qū)開啟支教工作。
剛到山區(qū)時(shí)，李楚源發(fā)現(xiàn)這里的條件比想象中要艱苦很多。自己曾經(jīng)以為山上山花爛漫，溪水潺潺，孩子們生活在自然的環(huán)境中，一定是滿心歡喜的。可是當(dāng)?shù)弥@些孩子的生活條件后，他才知道，孩子們生活的都很苦，一件衣服老大穿完老二穿，縫縫補(bǔ)補(bǔ)老三穿，這是很正常的事情。
而為了生計(jì)，很多孩子早早就輟學(xué)了。李楚源看著那一張張質(zhì)樸的臉，心里想，一定要在自己支教的時(shí)間里，讓孩子們盡可能多的學(xué)到更多有用的知識(shí)。
為了能讓孩子們對(duì)英語感興趣，李楚源努力給孩子們打造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，李楚源在學(xué)校里畫了一些與天氣、顏色、問候語等課本內(nèi)容相關(guān)的墻繪，孩子們看了都非常喜歡。
在李楚源的教導(dǎo)下，孩子們漸漸對(duì)英語有了興趣，很多孩子還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。可是李楚源的支教只有兩年。自己離開之后，又該怎么幫助這些孩子呢?
為了讓孩子們能繼續(xù)學(xué)英語，李楚源聯(lián)系了自己的同學(xué)和朋友，希望能多弄一些適合小學(xué)生閱讀的英語繪本、故事書等等。在大家的幫助下，在李楚源離開支教學(xué)校前，這個(gè)英語讀書角有了雛形。
回到城市后，李楚源又找到了一些公益組織，幫忙籌集圖書，除了英語類書籍外，李楚源也籌集到了不少其它科目的圖書。李楚源希望能幫自己支教的那所山區(qū)小學(xué)建造一個(gè)圖書屋，讓孩子們能多多了解外面的世界。
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