近日，一條為“畢業(yè)五年，存款5000”的視頻引起熱議，登上熱搜，兩位211畢業(yè)生，講述自己畢業(yè)五年后一事無成的經(jīng)歷，視頻引發(fā)了大多數(shù)網(wǎng)友的共鳴，一時間#為什么年輕人都存不到錢#引發(fā)了諸多探討，并對如何存錢、如何花錢、如何理財、如何控制消費等話題開展了討論。
日本理財規(guī)劃師橫山光昭在《理財陷阱》中說，儲蓄應(yīng)該占手頭收入的六分之一，居住費控制在收入的四分之一。而許多收入高的年輕人，支出往往也很高，導(dǎo)致沒有多少儲蓄。而在探討聲中，呼聲最高的是“穩(wěn)健理財”，也就是如何讓本就微薄的收入像氣球一樣膨脹變得越多越大，進(jìn)而保值增值。
近年來隨著投資理財?shù)呐d起，越來越多的人開始關(guān)注財商教育，以期提高自身的財商素養(yǎng)，達(dá)到讓財富保值增值的目的。但需要承認(rèn)的是，我國國民的財商教育接受程度與金融知識基礎(chǔ)相對薄弱，針對投資者的理財陷阱也時有發(fā)生，各種投資騙局利用投資者“急于求成”的心態(tài)，手段百出，并屢次得逞。這在一定程度上，國民對理財投資的需求與自身知識技能薄弱形成了尖銳的矛盾。
根據(jù)此前中國人民銀行金融消費權(quán)益保護(hù)局發(fā)布的《消費者金融素養(yǎng)調(diào)查分析報告(2021)》顯示，通過金融教育提升國民金融素養(yǎng)水平，有助于促進(jìn)普惠金融深入發(fā)展，有利于維護(hù)金融消費者的長遠(yuǎn)和根本利益，有益于金融市場健康穩(wěn)定發(fā)展。
在財商教育領(lǐng)域，以微淼財商教育為代表，為國人金融知識的普及，提高國民財商素養(yǎng)方面都有巨大的推動作用。
在金融知識普及和提升上，微淼財商教育一直致力于純粹的財經(jīng)素養(yǎng)教育，做金融知識普及的有力參與者。作為一家財商教育機(jī)構(gòu)，微淼財商教育與其他代銷保險、理財產(chǎn)品為重要盈利模式的機(jī)構(gòu)不同，其自成立之初便明確了以學(xué)員為中心，專注于純粹財商教育的核心價值觀。不賣理財產(chǎn)品、不賣保險、不薦股、不代客理財。廣受用戶青睞，形成了良好的口碑。
穩(wěn)健理財大致歸納為“無風(fēng)險、收益確定、期限固定”。隨著傳統(tǒng)的資產(chǎn)配置途徑遭遇挑戰(zhàn)，居民財富必然需要新的資產(chǎn)配置出口來滿足財富增長需求，資產(chǎn)配置也正在形成從現(xiàn)金、房地產(chǎn)為代表的資產(chǎn)向金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)變，配置方式從單一走向多元化的趨勢。
在微淼財商教育的財商知識體系中，覆蓋了小白人群和有一定基礎(chǔ)的投資者，并將重點普及理性投資理念，將宣傳教育與全面提升金融素養(yǎng)水平想結(jié)合，幫助投資者跨越“金融鴻溝”，提升風(fēng)險防范意識，普及金融知識，引導(dǎo)理性投資。
對于教育行業(yè)來說，用戶最關(guān)注的永遠(yuǎn)是課程質(zhì)量。在這一方面，微淼財商教育擁有《小白訓(xùn)練營》、《財務(wù)自由操作系統(tǒng)課》，《財務(wù)報表分析課》、《企業(yè)分析課》以及與相關(guān)財經(jīng)院校合作開發(fā)的系列精品課程，包括《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《金融學(xué)》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》等，內(nèi)容覆蓋股票、基金、房產(chǎn)、現(xiàn)金管理、家庭資產(chǎn)配置、家庭保障體系構(gòu)建、企業(yè)分析、財報分析等，能為絕大多數(shù)用戶提供所需的針對性教育。
微淼自2017年創(chuàng)立一直以來，憑借在行業(yè)內(nèi)多年的實踐經(jīng)驗和獲得的用戶反饋總結(jié)出了兩點：實事求是的教學(xué)質(zhì)量，提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。財商教育發(fā)展至今，缺少服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，考核標(biāo)準(zhǔn)已然是桎梏其進(jìn)一步普及發(fā)展的核心問題之一。未來，微淼財商教育將持續(xù)為學(xué)員提供更多優(yōu)質(zhì)財商教育課程，進(jìn)而推動和引領(lǐng)中國財商教育的健康發(fā)展。
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