在當(dāng)今社會(huì)，越來越多的父母和教育者開始意識(shí)到，兒童美術(shù)教育遠(yuǎn)不止于培養(yǎng)小畫家那么簡(jiǎn)單。相反，它是一種對(duì)兒童心理、思想、情操和人格的全面教育。參與美術(shù)活動(dòng)本身并非終極目標(biāo)，而是一種開啟兒童內(nèi)心世界的手段和方法。
兒童通過繪畫，得以自由地表達(dá)內(nèi)心的渴望和情感，這種表達(dá)形式可以說是兒童的全部自我呈現(xiàn)。每一筆、每一幅畫作都是他們心靈深處的一聲吶喊，一次與世界對(duì)話的契機(jī)。因此，如果你真心想了解孩子，想教育孩子，那么掌握兒童繪畫這把鑰匙至關(guān)重要。
兒童美術(shù)教育不僅僅是教授技巧和藝術(shù)知識(shí)，更是培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和審美能力的過程。通過繪畫，他們學(xué)會(huì)了觀察世界，理解色彩、形狀和結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了對(duì)美的感知和欣賞能力。而更重要的是，繪畫是一種情感的釋放和心靈的溝通，幫助兒童建立自信、表達(dá)情感、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而促進(jìn)其全面的心理健康發(fā)展。
近年來，隨著社會(huì)對(duì)兒童心理健康的重視，兒童美術(shù)教育逐漸受到廣泛關(guān)注。越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)將美術(shù)課程納入教學(xué)體系，為孩子們提供展示才華、釋放情感的平臺(tái)。同時(shí)，家長們也開始重視兒童繪畫的重要性，積極引導(dǎo)孩子參與美術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。
然而，我們也要意識(shí)到，兒童美術(shù)教育不能簡(jiǎn)單地停留在技巧和功利上。更重要的是要關(guān)注兒童的內(nèi)心世界，傾聽他們的心聲，給予他們足夠的支持和理解。只有這樣，我們才能真正發(fā)現(xiàn)兒童內(nèi)心的窗戶，幫助他們健康、快樂地成長 。
兒童美術(shù)教育，并不都以培養(yǎng)小畫家為目的，它是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，參加美術(shù)活動(dòng)本身并不是目的，而是手段和方法。兒童借由繪畫舒展自己內(nèi)心的意欲和情感，可以說兒童畫是兒童的全部自我表現(xiàn)。如果你想了解孩子、教育孩子，你就要掌握兒童繪畫這把鑰匙。
愛德華醫(yī)生不僅通過燈光來改變孩子的情緒、效率，同時(shí)，也通過更多的途徑讓孩子更好的發(fā)揮其想象里，更好培養(yǎng)家長對(duì)于親子溝通的能力，通過繪畫讓家長第一時(shí)間了解孩子的興趣、情緒，更好掌握孩子的內(nèi)心世界。
2024年4月14日，愛德華醫(yī)生護(hù)眼燈聯(lián)合知名繪畫老師竺子老師進(jìn)行以《兒童畫——一把打開兒童內(nèi)心的鑰匙》為主題的公益活動(dòng)，通過和孩子一起進(jìn)行繪畫的過程，更好進(jìn)行互動(dòng)，了解孩子的所思所想。同時(shí)，老師會(huì)向家長深層剖析孩子的繪畫作品，通過不同年齡的孩子不同的作品，讓家長進(jìn)一步了解孩子的內(nèi)心世界和他們藏在心底不想吐露的秘密。
當(dāng)然，本次公益活動(dòng)不僅能get到和孩子親密互動(dòng)的新技能，現(xiàn)場(chǎng)參加的孩子還會(huì)獲得精美禮品一份，線上進(jìn)行親密互動(dòng)，老師也會(huì)根據(jù)您的問題進(jìn)行剖析講解，也可以將孩子的繪畫作品發(fā)給愛德華護(hù)眼燈公眾號(hào)，我們會(huì)讓老師進(jìn)行作品解析?，F(xiàn)在報(bào)名通道已經(jīng)開啟，大家抓緊時(shí)間報(bào)名啦!
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