在51Talk學(xué)習(xí)1年，孩子英語考試拿到了“能說會道”的100分

長期以來英語的聽說能力是中國K12階段(在我國一般是指從小學(xué)一年級至高中三年級的中小學(xué)教育)學(xué)生的弱項，但是這個常態(tài)正在發(fā)生變化。

據(jù)芥末堆和51Talk在2016年11月聯(lián)合發(fā)布的《中國少兒英語在線英語教育報告》顯示，隨著近年來的高考改革，外語口語考試將納入高考體系之中。未來，英語的聽力和口語能力將成為小學(xué)階段的英語學(xué)習(xí)重點。

據(jù)悉，在51Talk已經(jīng)學(xué)習(xí)一年多的晴晴，是北京市的小學(xué)三年級學(xué)生，在開學(xué)后的第一次英語單元測試中，晴晴拿下了100分。據(jù)晴晴的家長反映說，小學(xué)三年級對英語能力的要求相比于一二年級有相當大的跨度，不僅是第一次增加了聽說內(nèi)容，而且在詞匯量上也有了大幅提升。在這種情況下，晴晴作為班上僅有的幾個滿分答卷學(xué)生之一，其實并不只是運氣的青睞。

51Talk學(xué)員晴晴的小學(xué)三年級英語測試滿分答卷

對于K12階段的青少兒英語學(xué)習(xí)者來說，專業(yè)的外教老師和科學(xué)的內(nèi)容體系是必不可缺的兩環(huán)。據(jù)了解，晴晴的老師名叫Ann，菲律賓師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)，是一名有著10年從教經(jīng)驗的資深教師。在教學(xué)過程中，Ann老師注重根據(jù)孩子的興趣點來設(shè)計課堂的呈現(xiàn)形式。

比如有一堂課的短語與變魔術(shù)有關(guān)，老師考慮當下所需要教授的知識點，在課上給孩子變了一個小魔術(shù)，迅速讓學(xué)生融入到特定的教學(xué)氛圍中。其實這是針對青少兒英語學(xué)習(xí)者的TPR教學(xué)法(Total Physical Response，即全身反應(yīng)教學(xué)法)，這種通過老師身體語言來重復(fù)簡單的語言學(xué)習(xí)方法，目的是在學(xué)生開口之前培養(yǎng)聽力能力，減少語言學(xué)習(xí)中的心理壓力。

另外，晴晴在51Talk學(xué)習(xí)的過程中有一個特點就是不盲目追求高級別而快速推進學(xué)習(xí)進程，而是注重鞏固新知，消化吸收。這其實與51Talk一直所推行的5星好體系“學(xué)-練-測-輔”密不可分。51Talk通過課堂上體系性的學(xué)習(xí)-課后高頻率的練習(xí)-階段性的測試-多元化的輔導(dǎo)，讓孩子真正喜歡上用英語交流，有自信開口說英語。

近兩年來中國在線英語教育市場迅速增長，K12的在線英語教育賽道上也聚集了越來越多的玩家，在同質(zhì)化的局面下，如何為用戶持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)的外教和完善的服務(wù)，是讓品牌留住用戶、突圍紅海的立足基礎(chǔ)。51Talk致力打造的5星好學(xué)校，是根據(jù)內(nèi)部長期實踐總結(jié)出來的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準，努力讓每一個學(xué)員對英語學(xué)習(xí)達到“喜歡學(xué)、學(xué)得會、用得上”的效果。

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