10月27日上午,由中國國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、英國普雷塞斯中心(PraxisUnico)和聚思睿管理咨詢(北京)有限公司聯(lián)合主的“2017國際注冊技術(shù)經(jīng)理人認證(RTTP)系列培訓(xùn)班”在京正式開班。此次培訓(xùn)受到科技部火炬中心和北京市科委的大力支持,科技部火炬中心技術(shù)市場管理處副處長陳彥出席了開班儀式并致辭,中國國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心主任黃平主持儀式。
陳彥處長首先對本次培訓(xùn)課程的主辦方表示感謝,對遠道而來的致力于在技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域深造發(fā)展的各位學(xué)員表示歡迎。陳彥處長表示,近兩年來,國家密集出臺一系列鼓勵技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的政策及指導(dǎo)意見;首次以“國家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系”命名建設(shè)方案;發(fā)布我國首個技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)推薦性國家標(biāo)準(zhǔn)——《技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)規(guī)范》,這環(huán)環(huán)相扣的政策有利于推動我國科技成果轉(zhuǎn)化駛上快車道,為我國技術(shù)市場發(fā)展迎來了新的發(fā)展機遇和發(fā)展空間。
陳處長指出,技術(shù)轉(zhuǎn)移在中國正處于發(fā)展的上升期,2016年,全國技術(shù)合同成交額同比增長15.97%,首次突破1萬億大關(guān)。未來,技術(shù)轉(zhuǎn)移人才資源將成為國家競爭力的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性核心資源,因此,對技術(shù)轉(zhuǎn)移人才的培養(yǎng)尤其是技術(shù)轉(zhuǎn)移高端人才隊伍的建設(shè),是現(xiàn)階段我國科技發(fā)展的重要環(huán)節(jié),將有利于提升我國技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)效率,支撐我國科技創(chuàng)新和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型。在此背景下,啟動國際注冊技術(shù)經(jīng)理人認證培訓(xùn)課程恰逢其時,意義重大。陳處長還表達了自己對此次培訓(xùn)班課程的期待,希望通過RTTP培訓(xùn)班,培養(yǎng)一批技術(shù)轉(zhuǎn)移從業(yè)精英和先驅(qū)者,強化學(xué)員技術(shù)轉(zhuǎn)移理念,學(xué)習(xí)國外先進技術(shù)轉(zhuǎn)移模式,深化與國際技術(shù)轉(zhuǎn)移組織的溝通合作,加強機構(gòu)間的合作交流,立足國情,開放共享,用技術(shù)轉(zhuǎn)移促進科技創(chuàng)新,用技術(shù)轉(zhuǎn)移帶動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),開創(chuàng)我國技術(shù)轉(zhuǎn)移新局面。
參加本次培訓(xùn)課程的導(dǎo)師及全體學(xué)員合影留念
RTTP系列培訓(xùn)班是十分務(wù)實的培訓(xùn)班,其教學(xué)方法和操作系統(tǒng)對技術(shù)轉(zhuǎn)移工作者有很大的啟示作用,導(dǎo)師的案例運作方法和教學(xué)模塊設(shè)計也可以靈活地應(yīng)用到實際案例運營中。本次培訓(xùn)課程共計12天,內(nèi)容由4個遞進模塊構(gòu)成,以技術(shù)轉(zhuǎn)移從業(yè)核心技能為切入點,講解前沿技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新、技術(shù)成果的價值發(fā)現(xiàn)、初創(chuàng)企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)運營、融資風(fēng)險及商業(yè)模式設(shè)計等。
此次培訓(xùn)班的主講導(dǎo)師為英國技術(shù)轉(zhuǎn)移專家妮莎·凱里(Nessa Carey)教授和邁克爾·默里(Michael Murray)博士,來自廣東、四川、上海、山東、遼寧、江蘇等全國各地的技術(shù)轉(zhuǎn)移領(lǐng)域、知識產(chǎn)權(quán)方面的科技型企業(yè)、高校、孵化器、投資機構(gòu)等36名學(xué)員參與了培訓(xùn)。
妮莎·凱里教授是經(jīng)驗豐富的注冊技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)理師(RTTP),在英國普雷塞斯中心任國際理事,同時也是倫敦帝國學(xué)院客座教授,具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,曾為多個國家客戶設(shè)計并講授培訓(xùn)課程,廣受歡迎和好評。
邁克爾·默里博士是默里國際合伙有限責(zé)任公司(默里公司)常務(wù)董事,在知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與管理、業(yè)務(wù)規(guī)劃、預(yù)算、項目管理、商業(yè)戰(zhàn)略、技術(shù)評估等領(lǐng)域有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗。
開班儀式結(jié)束后,培訓(xùn)班第一期課程便正式開始。導(dǎo)師與學(xué)員初步認識,大家就創(chuàng)新和技術(shù)轉(zhuǎn)移發(fā)表了各自的見解,并提出了對此次課程的期待。兩位導(dǎo)師幽默風(fēng)趣,課程設(shè)置生動有趣,用不同的案例和課堂組織形式充分調(diào)動了學(xué)員們的積極性,大家踴躍參與討論互動,從不同專業(yè)視角和背景知識出發(fā),相互交流,碰撞出新的火花。
培訓(xùn)學(xué)員積極參與課程互動
中國國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心作為首個國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移促進機構(gòu)及科技部火炬中心認定的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培訓(xùn)基地,致力于提升技術(shù)轉(zhuǎn)移從業(yè)人員業(yè)務(wù)能力,已將開展技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人才培訓(xùn)活動作為一種常態(tài)化模式,通過與國際專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合開展課程,不斷發(fā)展壯大我國專業(yè)化的技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊伍,積極落實促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動方案,健全完善高效的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系,促進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化效率的顯著提升。
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