京東教育與火星科學盒簽署研學戰(zhàn)略合作協(xié)議 助推研學教育服務精細化發(fā)展

2019年10月28日，京東教育聯(lián)合火星科學盒在京東集團總部舉辦了“研學教育研討會及研學產品推介會”，并簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議?；陔p方良好的合作基礎，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，打造豐富研學產品，精細化研學服務，為全國教育培訓機構與研學教育機構賦能，助推研學教育發(fā)展。京東教育總經理錢曦、火星科學盒CEO劉揚，以及數百位研學教育機構決策者與研學教育行業(yè)專家出席會議。

本次會議以“京東教育系列研學產品發(fā)布”為主題，深入貫徹國家教育部、國家發(fā)改委、國家旅游局等11部委《關于推進中小學生研學旅行的意見》。會議期間，京東教育和火星科學盒發(fā)布了共同研發(fā)的，以“時空運輸之旅”、“智能物流機器人”、“八達嶺野生動物世界研學”為主題的多款研學課程產品。

自2017年成立以來，京東教育已與數百家優(yōu)質教育機構開展深度合作，搭建了包含早幼教、中小學、素質教育、語言培訓、留學游學、學歷提升、職業(yè)培訓、生活興趣等涵蓋全年齡段的教育產品與服務。依托京東海量活躍用戶的精準畫像和京東金融、云、大數據與人工智能等技術優(yōu)勢，為合作伙伴提供營銷支持與數據服務，助力教育機構數字化轉型與升級

火星科學盒由來自北大等高校團隊合力創(chuàng)辦，是“火星人”旗下B端品牌，深耕青少年物理科學、樂高機器人編程、少兒編程等STEAM教育領域， 致力于STEAM智能硬件設計及課程研發(fā)，構建全國先進的青少年物聯(lián)網編程系統(tǒng)，并在產品生產、課程體系建設、課本出版、賽事活動、雙師系統(tǒng)搭建方面為全國教培機構賦能，將完善的STEAM課程體系鋪向全國的教培機構及公立學校。

錢曦表示，京東教育致力于用教育鏈接人和產業(yè)，借助京東集團的平臺資源及技術能力，為產業(yè)鏈上下游企業(yè)和生態(tài)合作，持續(xù)拓展多方在教育領域的合作廣度和深度。在此基礎上，充分利用京東的前沿技術應用，打造專屬京東的科技教育IP，重點推進一批關鍵性項目的合作共建。此次與火星科學盒達成戰(zhàn)略合作，雙方將通過體驗式學習驅動學生的興趣動力，提升用戶體驗，拓展用戶場景化需求，并圍繞校外體驗教育等進行共同探索。京東教育將京東場景變?yōu)樾Ｍ庹n堂，讓學校課堂更有力量，充分利用學生已有的知識和體驗，培養(yǎng)解決問題的能力。

劉揚認為，隨著國家政策的落地、市場機遇成熟、行業(yè)產品質量和標準也逐漸清晰，研學將成為教育行業(yè)新的爆發(fā)點。而研學教育是STEAM教育中一種全場景教育方式，對提高學生科學素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展有著不可替代的作用。

本次會議受到研學教育行業(yè)各方高度重視，中國紅色文化研究會研學旅行工作委員會副主任徐鵬在會上發(fā)表了主題為“全域研學打造研學旅行優(yōu)質服務IP”的講話。徐鵬基于工作委員會3年多的理論研究和服務實踐，通過多個“研學旅行目的地”城市的成功案例，解讀了目前研學教育行業(yè)的政策優(yōu)勢，以及未來3-5年發(fā)展趨勢。

被稱為“當代徐霞客”、“中國貝爾”的著名旅行家大鵬，向在場嘉賓分享“研學中生存教育與青少年成長的思考”，用生動的案例詮釋了研學生存教育對于引導孩子發(fā)現(xiàn)自然，認知自我，引導孩子走上自信、獨立，與自我發(fā)展之路的的重要性，以及STEAM教育與研學生存教育的共同點。

大會安排了圓桌論壇環(huán)節(jié)，圍繞“ 研學教育&STEAM教育”等議題進行了深度探討。與會領導、專家清晰且深入地分析了目前研學旅行的意義和發(fā)展現(xiàn)狀、STEAM課程與研學教育活動設計以及安全保障問題，為研學教育提供了發(fā)展的新思路、新方向，為開展研學活動提供了更多啟示。

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