陶宇：“1+X”跨境電商職業(yè)教育 精準(zhǔn)輸出高質(zhì)量人才

7月29日消息，在“潮起錢塘”第六屆全球跨境電商峰會上，浙江省人才發(fā)展集團(tuán)常務(wù)副總經(jīng)理、浙江省對外服務(wù)有限公司黨委書記、執(zhí)行董事戚燕，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際教育學(xué)院院長陶宇，阿里巴巴全球速賣通政府事務(wù)總監(jiān)蔡曉輝和阿里巴巴國際站校企合作負(fù)責(zé)人孫孟洋共同啟動“1+X跨境電商職業(yè)教育培訓(xùn)計劃”。

儀式后，針對“1+X跨境電商職業(yè)教育培訓(xùn)計劃”，陶宇院長進(jìn)行了解讀，她指出 “1+X”試點(diǎn)是國家對學(xué)歷證書和職業(yè)等級證書同時授予的大膽嘗試。

“1+X”試點(diǎn)有幾大重要意義：一是彌補(bǔ)學(xué)校教育與市場需求的脫節(jié)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對復(fù)合型人才提出新的需求；二是補(bǔ)充加快培育能被社會認(rèn)可的職業(yè)技能等級證書，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)的效率；三是填補(bǔ)教育評價的空白，跟上新技術(shù)、新職業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展考核的需求；四是修補(bǔ)國家職業(yè)教育資格框架體系構(gòu)建，盤活職業(yè)教育培訓(xùn)資源。

據(jù)陶宇院長介紹，在“1+X跨境電商職業(yè)教育培訓(xùn)計劃”落地的三年期間，杭州作為全國跨境電商首個綜合實(shí)驗區(qū)，目前杭州起航的“1+X”證書已經(jīng)有跨境電商B2B、跨境電商B2C的數(shù)據(jù)運(yùn)營及跨境電商海外營銷等3個證書。

據(jù)悉，“潮起錢塘”第六屆全球跨境電商峰會定于7月28日-29日在浙江杭州舉辦。峰會是由杭州市人民政府、浙江省商務(wù)廳主辦，中國（杭州）跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、上城區(qū)人民政府、浙江省電子商務(wù)促進(jìn)中心承辦的高質(zhì)量跨境電商行業(yè)峰會。峰會依托浙江制造業(yè)及跨境電商發(fā)展基礎(chǔ)，匯聚全球產(chǎn)業(yè)代表，聚焦雙循環(huán)新發(fā)展格局，探尋中國跨境電商發(fā)展的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

溫馨提示：本文為速記初審稿，保證現(xiàn)場嘉賓原意，未經(jīng)刪節(jié)，或存紕漏，敬請諒解。

以下為演講實(shí)錄：

陶宇：武部長、各位行業(yè)大咖、各位同仁，下午好！

有幸作為學(xué)校代表給大家分享一下我們學(xué)校中外融通、校企融合，跨境電商“1+X”技能證書人才培養(yǎng)案例。

我從三個方面分享：第一，全國“1+X”技能證書背景和建立意義。第二，杭州起航的跨境電商“1+X”證書。第三，我校案例。

“1+X”證書是國家2019年4月推出的，它是在《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》中提出“職業(yè)教育、應(yīng)用型本科”一起進(jìn)行的“1+X”的試點(diǎn)工作。什么是“1+X”？“1”就是學(xué)歷證書；“X”就是若干職業(yè)技能等級證書。原來我們國家學(xué)歷證書和職業(yè)等級證書是分開授予，目前“1+X”試點(diǎn)是試圖讓雙證共同授予的一個大膽的嘗試。

它的意義是什么？是“1“是根本--學(xué)歷的中心根本不變，但是“X”四個作用，彌補(bǔ)、補(bǔ)充、填補(bǔ)和修補(bǔ)整個職業(yè)教育體系。

第一，彌補(bǔ)教育和市場的脫節(jié)，大家知道現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展非常快，產(chǎn)業(yè)界對于復(fù)合型人才的需求非常迫切，目前教育和市場的脫節(jié)還很大，所以我們要彌補(bǔ)。

第二，補(bǔ)充加快培育能被社會認(rèn)可的職業(yè)技能等級證書，提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)的效率。目前社會上對于職業(yè)資格證書的認(rèn)可度還不夠高，國外有很多大的企業(yè)，比如說微軟、Oracle等他們的證書在行業(yè)內(nèi)和社會的認(rèn)可度非常高，“1+X”試點(diǎn)試圖把這塊的短板補(bǔ)充掉。

第三，填補(bǔ)，填補(bǔ)教育的空白。大家知道，因為業(yè)界發(fā)展，其實(shí)有很多新技術(shù)、新職業(yè)、新業(yè)態(tài)快速發(fā)展，但是我們國家的考核考評制度還沒有跟上，所以試點(diǎn)希望填補(bǔ)這塊空白。

第四，修補(bǔ)國家職業(yè)教育資格框架體系構(gòu)建，盤活職業(yè)教育培訓(xùn)資源。我們國家學(xué)歷教育歸教育部管，職業(yè)證書歸人社部管，還沒有真正的融合，這個是“1+X”試點(diǎn)非常重要的意義。

國家從近10年來對職業(yè)教育還是比較重視的，1+X”已經(jīng)實(shí)施了三年了，這個過程當(dāng)中我們也取得了非常大的成績。最近兩次有專業(yè)目錄的調(diào)整，淘汰了108個相關(guān)陳舊的專業(yè)，增添1007種新的專業(yè)，這樣來看調(diào)整還是非常大的。

上億人參加了職業(yè)教育培訓(xùn)，形成了學(xué)歷教育、培訓(xùn)并重的辦學(xué)格局，同時有3000多家產(chǎn)教融合企業(yè)，匯集了10萬名學(xué)生，構(gòu)建起以城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)產(chǎn)教融合新的模式，感謝各位在座的大咖們。

國家有方案，浙江就有行動，浙江省教育廳成立了“1+X”證書試點(diǎn)推薦工作辦公室，牽頭單位就在我們學(xué)校，還成立了“1+X”證書省級協(xié)作組、“1+X”證書省級考核中心。我們學(xué)校牽頭制定了“1+X”證書的等級標(biāo)準(zhǔn)等等，在這個帶動下，學(xué)校自己制定了關(guān)于“1+X”領(lǐng)導(dǎo)小組、“1+X”工作實(shí)施方案、費(fèi)用支付標(biāo)準(zhǔn)以及業(yè)界考評文件等。

第二部分，杭州的情況剛才武部長已經(jīng)介紹了，杭州跨境電商綜試區(qū)是全國第一個綜試區(qū)，走的還是比較前列的，杭州起航的“1+X”證書有3個，我們學(xué)校作為綜試區(qū)的跨境電商人才聯(lián)盟的首批成員，都參與了相關(guān)證書的考核和試點(diǎn)，下面介紹一下這三個證書。這三個證書是跨境電商B2B、跨境電商B2C的數(shù)據(jù)運(yùn)營證書，還有就是跨境電商海外營銷證書。

跨境電商B2B數(shù)據(jù)運(yùn)營證書，專注在數(shù)據(jù)運(yùn)營的職業(yè)技能方面，分三個等級：高級、中級、初級。初級是跨境電商店鋪的基礎(chǔ)設(shè)計、平臺基礎(chǔ)運(yùn)營、跟單等等。中級是跨境電商平臺的店鋪運(yùn)營、海外社交媒體運(yùn)營、交易履約。高級是跨境電商平臺運(yùn)營和營銷，跨境電商全網(wǎng)運(yùn)營和跨境電商交易客戶管理等。

B2C數(shù)據(jù)運(yùn)營職業(yè)技能證書，主要面向于運(yùn)用在跨境電子商務(wù)B2C平臺的中小企業(yè)，涉及工作崗位包括跨境電商運(yùn)營、跨境電商數(shù)據(jù)分析、跨境電商數(shù)據(jù)營銷等，也分三個等級，初級、中級、高級。三個等級工作領(lǐng)域也是不同的，初級工作領(lǐng)域是產(chǎn)品數(shù)據(jù)采集與整理、產(chǎn)品數(shù)據(jù)與運(yùn)營、客戶數(shù)據(jù)的維護(hù)。中級是店鋪的數(shù)據(jù)采集與分析，店鋪的運(yùn)營以及海外數(shù)據(jù)流量等。高級是數(shù)據(jù)運(yùn)營策略的制定、數(shù)字營銷管理、線上交易數(shù)據(jù)化管理等。

跨境電商海外營銷職業(yè)技能證書，這是浙江對外服務(wù)公司等公司共同負(fù)責(zé)的，這個證書主要針對獨(dú)立站、社交媒體進(jìn)行用戶深耕和精準(zhǔn)營銷方面，也分初級、中級、高級三個等級，初級是執(zhí)行方面的技能，中級是運(yùn)營方面的技能，高級是管理方面的技能。

以上介紹了從杭州起航的三個職業(yè)技能證書。

第三方面，分享一下浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的案例，我們是全國為數(shù)不多的中外合作跨境電商專業(yè)，和澳大利亞合作，我們進(jìn)行了中外融通、校企融合的國際化人才培養(yǎng)的積極嘗試。

第一，中外融通。我們是中外合作的專業(yè)，所以引進(jìn)了澳大利亞先進(jìn)的課程，這個過程當(dāng)中進(jìn)行了課程中外整合，形成了”崗、課、訓(xùn)、證、賽、業(yè)“六環(huán)鏈接的人才培養(yǎng)模式，兩次獲得浙江省教學(xué)成果一等獎和浙江省的示范性中外合作辦學(xué)項目。

我們特色在這幾個方面：

崗，對應(yīng)”1+X“證書的這些崗位，當(dāng)然還有其他崗位需求，根據(jù)崗位需求中外課程進(jìn)行模塊化整合，教學(xué)過程當(dāng)中加入阿里國際站、Tik Tok、Facebook、亞馬遜等企業(yè)的工作任務(wù)進(jìn)行教學(xué)和考核，放在整個課程教學(xué)中去。

首先教授跨境電商采購選品、跨境電商金融基礎(chǔ)、跨境電商B2B的訂單磋商，這是比較基礎(chǔ)的課程。進(jìn)階是國際供應(yīng)鏈稅費(fèi)、公司數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用、跨境電商B2C戰(zhàn)略應(yīng)用等。經(jīng)過課程的實(shí)踐以后，每一個項目都有1-2周實(shí)訓(xùn)，學(xué)生根據(jù)自己的愛好選擇一項特殊技能，根據(jù)師傅和專家輔導(dǎo)，經(jīng)過軟件模擬、電商實(shí)戰(zhàn)項目模擬，學(xué)生在專業(yè)技能上有很大提高，學(xué)生畢業(yè)以前每個人都拿到這個證書當(dāng)中中級的一個。

經(jīng)過培訓(xùn)過程其中優(yōu)秀的學(xué)生，我們會鼓勵他們參加大賽，提高他們的國際視野，能在更高的層面提高相關(guān)的專業(yè)技能。他們拿到職業(yè)證書以后進(jìn)行就業(yè)，在就業(yè)市場就非常具有競爭力，所以學(xué)生的就業(yè)和企業(yè)反饋非常好。

第二，校企融合。我用這樣一個案例，在杭州綜試區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，阿里、浙江中渤校友公司共同推廣跨境電商B2C數(shù)據(jù)運(yùn)營技能證書，在多方共同推動和實(shí)踐下，已經(jīng)取得了一些成果：參加學(xué)校有213所，參加培訓(xùn)學(xué)生近3萬人，培訓(xùn)師資進(jìn)行了中級的9期，高級進(jìn)行了4期。

和全國專業(yè)骨干教師共同出版了跨境電商B2C數(shù)據(jù)運(yùn)營和數(shù)據(jù)運(yùn)營實(shí)務(wù)的中級教材，同時也開發(fā)了數(shù)字資源庫和實(shí)踐平臺的課程，每日訪問量超過了萬人。共建了阿里速賣通數(shù)字貿(mào)易學(xué)院，在浙江、江蘇、山東、江西超過了13所，還舉辦了相關(guān)職業(yè)技能大賽。

這些就是我給大家分享的一些內(nèi)容，通過這些年的實(shí)踐，我感覺到跨境電商培養(yǎng)從杭州起航，全國越來越多院校參與了，我堅信在在座的各位大力支持下，這個事業(yè)會越做越好，以上是我的分享，不當(dāng)之處請大家指出，感謝大家對我們學(xué)校以及跨境電商人才聯(lián)盟發(fā)展的支持，謝謝大家！

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