工信部文化發(fā)展中心舉辦區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新論壇：唐靖杰談教鏈JLL如何通過Token重塑教育行業(yè)

為深入貫徹落實(shí)“黨的十九大”中提出的“加快建設(shè)創(chuàng)新型國家”與“建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系”國家戰(zhàn)略，工信部工業(yè)文化發(fā)展中心與匯新云平臺(tái)聯(lián)合籌辦本次大賽，大力發(fā)展新興科技，用科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)模式的革新來促進(jìn)行業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)升級(jí);推動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能、科技文化藝術(shù)、科技社會(huì)公益等前沿新興科技與互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合;同時(shí)，通過大賽激發(fā)大學(xué)生、社會(huì)進(jìn)步青年、科技人員、科研團(tuán)體和中小微企業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，提升社會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)質(zhì)量，構(gòu)建公共文化新格局，傳遞社會(huì)公益力量，推動(dòng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)。

此次大會(huì)上，原工業(yè)與信息化部黨組成員金書波、工業(yè)與信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心主任羅民、深圳市龍湖區(qū)人民政府副區(qū)長陳建民等貴賓領(lǐng)導(dǎo)也出席了會(huì)議。同時(shí)，在此次大賽的區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新論壇上，教鏈JLL中國區(qū)總發(fā)起人唐靖杰應(yīng)大會(huì)邀請(qǐng)，出席了區(qū)塊鏈技術(shù)與應(yīng)用創(chuàng)新論壇的圓桌會(huì)議。

會(huì)上，唐靖杰主要分享了教鏈JLL是如何通過Token經(jīng)濟(jì)重塑教育行業(yè)的，“通證”作為區(qū)塊鏈?zhǔn)澜缰斜夭豢缮俚囊画h(huán)，已經(jīng)在眾多區(qū)塊鏈項(xiàng)目得到運(yùn)用，但是“通證”在教鏈JLL的生態(tài)中，我們賦予了它與眾不同的意義。

教鏈JLL立志打造一個(gè)教育產(chǎn)業(yè)的公有鏈平臺(tái)，這句話中關(guān)鍵詞有兩個(gè)，一是教育產(chǎn)業(yè)，二是公有鏈。在目前的教育產(chǎn)業(yè)中，無論從學(xué)生還是教師來看，都缺少一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，那就是激勵(lì)政策，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程過，我們很難看到有實(shí)質(zhì)性的激勵(lì)政策產(chǎn)生，教師也同樣如此，當(dāng)教育工作徹底喪失其崇高性，我們很難保證優(yōu)質(zhì)知識(shí)的傳承，所以在教鏈JLL的構(gòu)想中，我們會(huì)利用Token獎(jiǎng)勵(lì)政策，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，也同樣可以用不同的激勵(lì)方式鼓勵(lì)學(xué)生參與不同的嘗試。同樣的，我們也希望Token可以最大化從世俗層面和學(xué)術(shù)層面激發(fā)教育工作者的積極性。

會(huì)時(shí)，圓桌會(huì)議參與者對(duì)唐靖杰所分享的教鏈JLLToken體系表達(dá)了高度認(rèn)可，同時(shí)也表達(dá)了會(huì)持續(xù)關(guān)注與支持教鏈JLL項(xiàng)目。

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