讓孩子學琴更高效，快陪練成鋼琴老師得力助手

隨著經(jīng)濟水平的提高和素質(zhì)教育的興起，越來越多家長意識到孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能提高他們的音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學習態(tài)度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。作為樂器之王，鋼琴就成為不少家的首選。而作為一門技術(shù)性與實踐性很強的學科，鋼琴學習需要在課后加強練習、鞏固學琴成果。而課后練琴過程中往往會出現(xiàn)鋼琴老師看不到、家長不懂、孩子不想練等一系列問題，以至于課外練琴質(zhì)量得不到保障，課堂課程跟不上，嚴重影響學琴進度。

打破空間限制，專業(yè)陪練老師在線陪伴

目前隨著移動互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的發(fā)展，問題正在被解決。一對一在線鋼琴陪練平臺快陪練與優(yōu)秀鋼琴陪練老師聯(lián)手，通過陪練老師在線指導，解決課后練琴時家長沒時間陪伴孩子、無法專業(yè)指導、溝通出現(xiàn)矛盾，以及孩子彈錯音、節(jié)奏不對、指法不對、無人輔導等問題，讓琴童課后在家也能科學高效地進行鋼琴練習。

興趣是最好的老師，很多小朋友雖因為興趣而學習鋼琴，但課后練琴的枯燥乏味對自律性差的小朋友來說是巨大的挑戰(zhàn)，快陪練平臺的陪練教師擅長通過游戲互動、獎勵等方式解決學生練琴過程中可能有的情緒問題，讓小朋友們保持練琴的熱情。此外，陪練老師也會對每堂課的練琴效果記錄評分反饋給琴童家長，家長和琴童教師了解琴童練琴狀態(tài)，讓鋼琴練習更高效有趣。

陪練老師配合專業(yè)鋼琴教師，讓琴童學琴更高效

快陪練在線陪練的出現(xiàn)不僅解決了琴童和家長的問題，也化解了困擾專業(yè)鋼琴教師和琴行多年的難題：隨著素質(zhì)教育的興起，琴行和專業(yè)教師的生源不斷擴大，可是琴童的復課率卻一直不理想，退課率也較高。深究其因，一方面琴童無法抵抗長期練琴的枯燥，另一方面不懂音樂的家長陪練代價太大，效果也不理想，而琴行和鋼琴教師也很難有精力去管理每個琴童的課后練琴質(zhì)量。之前有不少家長給孩子請陪練老師上門陪練解決課后陪練問題，陪練老師上門，時間和經(jīng)濟成本過高不說，陪練老師的專業(yè)能力和流動性常常會無法保證整體的陪練質(zhì)量。

資深專業(yè)鋼琴老師徐瑋，其學生大部分來自順義國際學校，學生家長對鋼琴教師和鋼琴陪練的要求都比較高。在對比了多家在線陪練機構(gòu)后，基于對品牌和師資力量的綜合考量，徐老師向家長推薦把孩子放到快陪練平臺上進行課后練琴，一段時間的練習后，學生的課后練琴質(zhì)量明顯提升，以至于她在課堂上的課程推進都變得順利起來，回課效果明顯變好，家長也比較滿意。

快陪練目前已經(jīng)和多家琴行機構(gòu)、鋼琴老師展開合作，幫助琴行和鋼琴老師解決孩子的課后管理問題。鋼琴老師在每周上完課后，鋼琴陪練老師課后監(jiān)督孩子練琴、聽音糾錯，復習鞏固所學的教學內(nèi)容。快陪練平臺的陪練教師團隊來自全球的專業(yè)音樂院校，陪練老師經(jīng)過嚴格篩選和考核，對老師們在音樂素養(yǎng)、兒童心理學、鋼琴教學法等方面進行系統(tǒng)的崗前培訓，強化“陪練”的專業(yè)度，以此來保障琴童課后的練琴效率和效果。

正在高速發(fā)展的一對一在線鋼琴陪練品牌快陪練，擁有一大批專業(yè)音樂院校畢業(yè)且具備豐富的少兒鋼琴教學經(jīng)驗的老師作為陪練老師，借助互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)搭建在線陪練平臺，以助教的角色加入到鋼琴教學中來配合鋼琴老師，解決琴童課后練琴難題，幫助鋼琴老師、琴行、培訓機構(gòu)完善學生課后練琴的管理工作，讓更多的琴童享受鋼琴學習的樂趣。

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