洋蔥數(shù)學CEO楊臨風：在線數(shù)學風口之下，人機交互推動教育升級

在技術(shù)與資本推動的商業(yè)浪潮下，“風口”接踵而來，熱點高速迭代，機遇與挑戰(zhàn)并存，在風口興衰瞬變的時代，我們需要冷靜思考"大風起于何處，下一刻又將刮向何方?"36氪關(guān)注著每一次新風口的興起與沉寂。以“風口更迭，探索永恒”為主題的2018新風口峰會與你攜手探索商業(yè)進化之道。

在傳統(tǒng)教育時代，英語造就了新東方，數(shù)學造就了好未來。而新時代下，在線英語在市場爆發(fā)中誕生了獨角獸VIPKID，那么在線數(shù)學風口之下將跑出什么樣的公司呢?

區(qū)別于英語學習重在記憶和熟練，學生在學數(shù)學時則重在知識的理解。傳統(tǒng)的數(shù)學教學是以老師為中心灌輸知識，學生被迫接受，不利于知識的內(nèi)化。如何轉(zhuǎn)換模式，以學生主動學習為中心，充分調(diào)動學習者的思考與認知，這是對在線數(shù)學乃至教育升級的挑戰(zhàn)。

洋蔥數(shù)學聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO楊臨風認為，在線數(shù)學通過人機交互形態(tài)的產(chǎn)品升級正在推動教育行業(yè)升級。首先從孩子的被動學變?yōu)橹鲃訉W，告別填鴨式的學習，這是學習體驗升級;把教師枯燥的長篇大論壓縮到5-6分鐘人機交互的精準課程，保持孩子的思維高度集中，這是效率升級;能夠同時服務(wù)到全國所有地區(qū)的孩子，而且無差別地輔導他們，這是規(guī)模升級;把成本降下來，從上萬元到便宜二十倍，讓家長告別焦慮，這是價格升級;最后將AI應用于完整的學習閉環(huán)內(nèi)，幫孩子高效學懂知識，讓人工智能真正落地于教育，這是技術(shù)升級。

洋蔥數(shù)學是一家中小學在線數(shù)學賽道的公司，課程均是由5-8分鐘左右的動畫視頻和智能練習呈現(xiàn)，專注于人機交互自適應學習，今年2月獲得騰訊和君聯(lián)資本的1.2億元C輪投資。聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO楊臨風出席36氪主辦的新風向大會，并針對在線數(shù)學風口發(fā)表演講。

以下為楊臨風演講全文：

可能大家對于人機交互的學習產(chǎn)品相對比較陌生，比較熟悉的是真人直播或者老師1對1授課，包括線下授課。而洋蔥數(shù)學是一個100%的人機交互學習產(chǎn)品，所有學習環(huán)節(jié)、過程全部通過動畫視頻和智能練習的人機交互實現(xiàn)，過程中沒有任何的人工干預。

這樣的產(chǎn)品形態(tài)不僅僅對在線數(shù)學學習有幫助，在過去幾年里，我們從數(shù)學延展到了物理，驗證了對于小學、初中、高中的學段都是適用的。人機交互的產(chǎn)品為教育行業(yè)或者說至少為在線數(shù)學帶來了行業(yè)升級。

整個在線教育行業(yè)涉及到很多基礎(chǔ)要素，包括學習體驗、學習效率、用戶規(guī)模、價格，現(xiàn)在的人工智能、大數(shù)據(jù)為行業(yè)帶來了很多新的活力，這是技術(shù)要素。那么，我們從這幾個角度來看人機交互的新產(chǎn)品形態(tài)到底為行業(yè)帶來了哪些升級。

人機交互改變學習痛苦

大家回憶一下自己上課的時候，大部分中國孩子的學習狀態(tài)都是沒興趣、學不會和很痛苦。其實這是因為現(xiàn)在絕大部分教育體驗不好，對于很多孩子來講，都是被動學習。被動的學習對學生來講很難集中精力、很難跟上教師的思維。對于學生來講，整個學習場景效率很低，體驗很差。

人機交互希望做的事情是解決學生學習主動性的問題。以前很多人認為全中國的孩子只有極少部分會自己主動愿意學習，大部分孩子是肯定不可能的。但是我們不這么看，我們想要給學生提供一個足夠好的學習體驗，讓學生在沒有老師和父母的監(jiān)督下，主動花時間來學習。

過去將近五年的時間，洋蔥數(shù)學相當于做了一個大型實驗，在全國各種各樣的學生群體中，我們發(fā)現(xiàn)能夠主動學習的孩子比我們想象的多得多。洋蔥數(shù)學進行市場推廣不足3年，已經(jīng)積累了1600萬的學生用戶，從小學、初中到高中，這些學生絕大部分都是通過口碑傳播自己主動找上門來的。這件事情出乎所有人的意料，說明人機交互形態(tài)的產(chǎn)品是可以改善學習體驗的，讓孩子學得很開心。

比真人老師效果更好

從效率上，人機交互比真人老師講長課的效果更好。傳統(tǒng)的認知是，授課最好是名師講長課。但是我們發(fā)現(xiàn)，當把學習變成6分鐘左右的動畫，加上豐富的交互在里面，然后結(jié)合練習，變成一個很簡短的學習過程的時候，學生的學習效果居然比聽真人老師講課要好。

首先，學生一點都不走神，能夠非常高度集中地從頭到尾跟完整個過程，而且自始至終都能非常主動地思考;第二，完課率非常之高，遠超于行業(yè)水平，我們上千節(jié)課的平均完課率接近70%。有人說，線下完課率是100%，那是因為學生必須在教室里坐著不能走。有多少老師能保證學生上課的思維不走神?在這個維度上比較，人機交互的課程可能比線下課程的完課率要高很多。

效果上來看，人機交互依然能夠保證很好的學習效果。比如說河南新鄉(xiāng)十中的一位老師，初一入學的時候選了四個實驗班進行跟蹤對比，兩個班用洋蔥，兩個班不用。起初的平均分都是一樣的。到初二下學期期中考試的時候，實驗對比班的平均分比普通班高了十幾分。

無差別服務(wù)每個家庭

說完了效率和效果，人機交互也為行業(yè)規(guī)模帶來了升級。不論是以前還是現(xiàn)在，好老師是非常稀少的，而且好老師往往被用于服務(wù)一二線城市的高客單價人群。如果處于三四線城市和農(nóng)村，或者對于承擔不起高額費用的家庭來說，他們的孩子很難享受到好的教育。

不同老師教學水平差距很大，但是通過人機交互學習的好處是，可以把一個好老師的教學體驗幾乎無損地復制，并且可以同時服務(wù)中國任何一個角落的所有學生。

在中國其實有2/3以上的學生都處在三線及以下城市地區(qū)，對于這些學生來說，傳統(tǒng)教育很難服務(wù)到他們。而洋蔥數(shù)學這樣的人機交互產(chǎn)品，在過去三年中，已經(jīng)覆蓋到了所有城市的超過6.3萬所初中學校。這其中包括各省市最好的重點學校，像北京四中、人大附中等名校，滿足優(yōu)等生的培優(yōu)需求。而同樣的課程、同樣的產(chǎn)品，也服務(wù)到了鄉(xiāng)村地區(qū)薄弱學校的學生。

比如在湖南湘西農(nóng)村，數(shù)學考試總分150分的情況下，一個初二老師所帶的班數(shù)學平均分是18分。這位老師用了一學期洋蔥數(shù)學，現(xiàn)在平均分基本穩(wěn)定在80分。這是在我們完全不知道的情況下，老師使用一學期后告訴我們的，沒有任何訂制服務(wù)和人工干預。所以說，人機交互為行業(yè)從規(guī)模上帶來了升級，可以無差別地服務(wù)于每個學生。

價格便宜二十倍

當然還有價格變化，如果一個學生報線下輔導班，要覆蓋春秋學期和寒暑假，費用至少上萬元，一對一則更高。而人機交互把成本大幅降低，洋蔥數(shù)學一年的價格只要488元，比傳統(tǒng)教育輔導價格便宜二十倍。

教育+AI需要學習閉環(huán)

在技術(shù)方面，人機交互有可能為教育+AI實現(xiàn)真正的落地。以前很多人認為AI在教育的應用是用于問題診斷。比如通過測試看到學生哪些知識點不會，給他推送相應的題目。但大家都看過病，知道從診斷出病癥到治愈疾病，這是完全不同的兩個概念。診斷用半個小時，治愈可能需要一兩年甚至更長時間。

中小學數(shù)學要學12年，如此復雜的學習體系里面，有非常多的學習環(huán)節(jié)，診斷只是其中一小部分，所以AI能發(fā)揮的作用很有限。

一個教育產(chǎn)品如何才算真正實現(xiàn)AI落地?

首先必須在沒有AI的情況下實現(xiàn)閉環(huán)，能夠讓學生跟這個產(chǎn)品學懂，只有學懂之后才有可能拿到各方面的數(shù)據(jù)，不僅僅是做題的練習數(shù)據(jù)，也包括學習過程中的視頻數(shù)據(jù)和行為數(shù)據(jù)。其次有了這些豐富的數(shù)據(jù)才能夠把AI應用于整個學習過程，比如說鞏固復習、測試、診斷、糾正，包括對學生進行成績預測、學習規(guī)劃，甚至情感激勵等等。

這一系列的應用必須保證有一個學習閉環(huán)，人機交互恰好就是一個學習閉環(huán)。所以人機交互讓AI有可能真正意義地應用于學習本身。

在線數(shù)學通過人機交互形態(tài)的產(chǎn)品升級正在推動教育行業(yè)升級。首先從孩子的被動學變?yōu)橹鲃訉W，告別填鴨式的學習，這是學習體驗升級;把教師枯燥的長篇大論壓縮到5-6分鐘人機交互的精準課程，保持孩子的思維高度集中，這是效率升級;能夠同時服務(wù)到全國所有地區(qū)的孩子，而且無差別地輔導他們，這是規(guī)模升級;把成本降下來，從上萬元到便宜二十倍，讓家長告別焦慮，這是價格升級;最后將AI應用于完整的學習閉環(huán)內(nèi)，幫孩子高效學懂知識，讓人工智能真正落地于教育，這是技術(shù)升級。

這是我們過去五年的實踐，我們在行業(yè)中觀察發(fā)現(xiàn)，人機交互的教育產(chǎn)品升級為在線數(shù)學和整個行業(yè)帶來了很大的變化。我相信這些升級最終都會體現(xiàn)在一件事情上，那就是用戶的學習體驗。

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