如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和滲透，在線教育得到長足發(fā)展，特別是在英語教學(xué)中，在線英語學(xué)習(xí)擁有許多其他形式?jīng)]有的優(yōu)勢(shì)，致使很多家長在給孩子選擇英語補(bǔ)習(xí)時(shí)，將線上一對(duì)一英語教育形式作為重點(diǎn)選擇對(duì)象，在此背景下，Hitalk 在線英語實(shí)時(shí)推出少兒英語在線學(xué)習(xí)品牌——Hitalk kids，上線不到一年就受到市場的熱烈追捧。
據(jù)Hitalk kids相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，Hitalk“下沉”至青少英語領(lǐng)域的原因，在于其學(xué)員中存在一大批家長用戶，這些家長學(xué)員在接受調(diào)研時(shí)反饋，非常希望自己的孩子也能夠獲得Hitalk帶來的高品質(zhì)場景式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，來提高孩子“口語交際能力”與“學(xué)科知識(shí)”，因此，Hitalk推出面向青少的Hitalk kids在線外教一對(duì)一產(chǎn)品。
Hitalk kids產(chǎn)品的目標(biāo)，是最終讓孩子具備六個(gè)能力模塊：語言力、思維力、應(yīng)用力、知識(shí)力、主動(dòng)力、專注力。因此，在師資選擇和課程設(shè)置上，Hitalk kids根據(jù)青少年的具體情況，提供量身定制的教學(xué)服務(wù)。Hitalk kids相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，其外教均來自美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭五個(gè)英語母語國家，并持有TESOL/CELTA等國際權(quán)威執(zhí)教證明、100%擁有至少2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備青少兒任教或輔導(dǎo)經(jīng)歷。
課程設(shè)置上，Hitalk kids首先選用劍橋大學(xué)出版社旗下《Guess What!》(新版劍橋少兒英語)、《Connect》(劍橋國際英語青少版)等系列原版讀物作為教材，并根據(jù)教材重新研發(fā)和設(shè)計(jì)了在線少兒英語直播課，其教學(xué)理論基于美國發(fā)現(xiàn)教學(xué)法(Discovery Learning Theory)，通過創(chuàng)設(shè)場景，引導(dǎo)孩子在體驗(yàn)的過程中感知、理解、運(yùn)用語言，能更充分地調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，從而強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
另外，在課外方面，Hitalk kids特設(shè)了綜合的反饋測評(píng)系統(tǒng)，包含“家長陪讀、課后回顧、隨堂報(bào)告、課后練習(xí)、定期測試、督導(dǎo)跟蹤”各環(huán)節(jié)，有助于形成Hitalk kids與Hitalk課程相互呼應(yīng)，實(shí)現(xiàn)家長、孩子以及老師之間的鏈接，隨時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展并檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
未來，Hitalk kids還將與其他的內(nèi)容提供商合作，不斷完善Hitalk kids產(chǎn)品體系，為青少年帶來更為完善和豐富的英語教學(xué)服務(wù)。
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