加入智聯(lián)精英計(jì)劃,升級(jí)雇主品牌形象?
隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、5G通信等新興技術(shù)的到來,不同行業(yè)的企業(yè)都處于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的變革中。人才是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的血液,是其發(fā)展的核心競爭力。如何能招聘到具備目標(biāo)專業(yè)能力及綜合素質(zhì)優(yōu)良的人才,一直是企業(yè)最為關(guān)心的問題。
在人才的招聘方式中,校園招聘一直備受企業(yè)青睞。通過校園招聘,企業(yè)可以宣傳企業(yè)文化、建立雇主形象,吸引青年人才,從而提高企業(yè)核心競爭力。校園招聘除傳統(tǒng)的校園宣講、專場招聘會(huì)等形式外,企業(yè)通過更為多元的方式,如競賽、openday、空中宣講等來吸引目標(biāo)院校學(xué)子的芳心。然而,據(jù)調(diào)查,2019屆校園招聘畢業(yè)生就業(yè)Offer簽約率不足三分之一。一方面萬千學(xué)子面對(duì)眼花繚亂的校園招聘活動(dòng),奔波于各種招聘會(huì)現(xiàn)場,最終還是對(duì)企業(yè)offer糾結(jié)躑躅,導(dǎo)致企業(yè)offer入職率逐年下滑。另一方面企業(yè)在招聘過程中,面對(duì)精心打造的全新校園招聘模式,吸引力不足,最終卻沒有得到預(yù)期的學(xué)生關(guān)注,招聘活動(dòng)中沒有實(shí)質(zhì)性的滿足學(xué)生的多樣性需求,造成優(yōu)秀學(xué)生的流失,導(dǎo)致最終沒有匹配的學(xué)生入職。究其根本,畢業(yè)生擇業(yè)過程中仍存在“選擇困難癥”,哪些職業(yè)方向有著更廣闊的就業(yè)前景?自身的學(xué)歷背景能否匹配心儀崗位的技能要求?哪家企業(yè)可以提供更為優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展空間?傳統(tǒng)的校園招聘活動(dòng)仍然無法有效解決學(xué)生和就業(yè)機(jī)會(huì)的雙向溝通。
針對(duì)學(xué)生就業(yè)困惑、學(xué)生需求多樣化的問題,智聯(lián)人才評(píng)估與發(fā)展部打造的互動(dòng)性課程學(xué)習(xí)平臺(tái),為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、社交與就業(yè)服務(wù)。通過學(xué)習(xí)平臺(tái),學(xué)生不僅可以免費(fèi)獲得價(jià)值高昂、匹配目標(biāo)職位的專業(yè)知識(shí),得到國際一線大咖的經(jīng)驗(yàn)分享,還可以在學(xué)習(xí)過程中廣泛結(jié)交相關(guān)專業(yè)、興趣相投的學(xué)習(xí)伙伴,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)還可以直接獲得企業(yè)的實(shí)習(xí)與工作機(jī)會(huì)。同時(shí),企業(yè)可以把學(xué)生在平臺(tái)上的學(xué)習(xí)積分、考試成績和獲得的專業(yè)技能可作為標(biāo)簽,成為選候選人的優(yōu)先評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生感受到企業(yè)的開放性、包容性,提高學(xué)生對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度。
優(yōu)質(zhì)課程,滿足學(xué)生及企業(yè)需求
在智聯(lián)招聘人才評(píng)估與發(fā)展部的課程學(xué)習(xí)平臺(tái)上,引進(jìn)的課程多為國際一流的課程內(nèi)容,有來自美國硅谷前沿科技的課程、國際一線專家們的課程等。通過學(xué)習(xí)平臺(tái),企業(yè)可以以福利的方式免費(fèi)提供學(xué)生價(jià)值高昂、匹配目標(biāo)職位的專業(yè)知識(shí)的課程,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)及能力要求,豐富學(xué)生知識(shí)、開拓學(xué)生視野的福利的目的。另一方面企業(yè)可以通過學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及考試結(jié)果,作為用人標(biāo)準(zhǔn)的初篩,或?yàn)楹罄m(xù)招聘流程提供引導(dǎo),吸引更多的學(xué)生進(jìn)行參與,如大三學(xué)生也可以參與,為未來人才情況,提供一個(gè)預(yù)知作用。
運(yùn)營服務(wù),增強(qiáng)互動(dòng),提升雇主品牌
通過學(xué)習(xí)平臺(tái)課程學(xué)習(xí),學(xué)生可以賺取積分和勛章、進(jìn)行互動(dòng)交流。在課程學(xué)習(xí)的過程中,還將會(huì)有與之配套的運(yùn)營服務(wù)作為保障。(1)社群運(yùn)營:可以將學(xué)生組織到QQ群/微信群中運(yùn)營,與客戶共同組建“助教”團(tuán)隊(duì)、負(fù)責(zé)項(xiàng)目的規(guī)則、流程說明、日常問題解決;(2)課程答疑服務(wù):配備課程導(dǎo)師,陪伴學(xué)員學(xué)習(xí),進(jìn)行答疑、作用批改等工作;(3)活動(dòng)運(yùn)營:組織大咖直播活動(dòng)、課程相關(guān)在線答疑活動(dòng);(4)通知提醒:利用郵件、短信進(jìn)行學(xué)習(xí)提醒,課程進(jìn)度跟蹤;(5)調(diào)研:針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)階段進(jìn)行調(diào)研,用于調(diào)整把控項(xiàng)目的順利進(jìn)行。
學(xué)習(xí)認(rèn)證,定義職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
圍繞熱門稀缺職能領(lǐng)域,針對(duì)國內(nèi)高等教育技能缺口,定制職業(yè)素質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。引入了金融科技、大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)體系認(rèn)證,并結(jié)合智聯(lián)25年積累的企業(yè)校招人才大數(shù)據(jù),打造面向數(shù)字化新時(shí)代的人才培育與認(rèn)證體系。
應(yīng)用案例:
這種新型的學(xué)習(xí)兼招聘模式,已在實(shí)際項(xiàng)目中進(jìn)行了運(yùn)用。2019年3月26日, “招商銀行FinTech精英訓(xùn)練營“第三季盛大開幕,為保障招商銀行FinTech精英訓(xùn)練營課程的開展,同時(shí)為順應(yīng)招商銀行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型“金融科技銀行”的主題,以及拓展學(xué)生視野的目的,智聯(lián)招聘將本課程學(xué)習(xí)平臺(tái)服務(wù)應(yīng)用到其中。
在項(xiàng)目進(jìn)行中,引進(jìn)了來自美國硅谷前沿科技的優(yōu)質(zhì)課程,同時(shí)配備了諸多的運(yùn)營服務(wù),特別地邀請(qǐng)到了來自硅谷的一線金融科技及人工智能專家們,為報(bào)名本次FinTech精英訓(xùn)練營的學(xué)生進(jìn)行在線直播分享,應(yīng)運(yùn)而生出更多元的課程相關(guān)服務(wù)。
4月20日是招商銀行和智聯(lián)招聘為同學(xué)們聯(lián)合打造的大咖直播分享的第一期,本期的直播導(dǎo)師是現(xiàn)任于Apple(美國)的高級(jí)數(shù)據(jù)科學(xué)家,在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域擁有十余年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),在此次直播中導(dǎo)師主要圍繞數(shù)據(jù)科學(xué)、金融科技、FinTech以及與之相關(guān)的職業(yè)發(fā)展的話題,與同學(xué)們進(jìn)行了分享與互動(dòng)。
導(dǎo)師為即將走向職業(yè)生涯的同學(xué)們介紹了數(shù)據(jù)科學(xué)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向,并對(duì)同學(xué)們的相關(guān)疑問進(jìn)行了一一解答,傳授了行之有效的學(xué)習(xí)方法及親身經(jīng)歷,分享了很多求職經(jīng)驗(yàn)以及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,此類活動(dòng)在本次項(xiàng)目中共執(zhí)行了7期。
智聯(lián)招聘人才評(píng)估與發(fā)展部開發(fā)了全新的課程學(xué)習(xí)平臺(tái),設(shè)置在企業(yè)招聘環(huán)節(jié)中,打造創(chuàng)新校園招聘模式,一方面可以吸引更多學(xué)生關(guān)注,讓學(xué)生學(xué)有所獲,解決學(xué)生面對(duì)職業(yè)的困惑。另一方面體現(xiàn)了企業(yè)的開放性、包容性,并讓學(xué)生零提升了企業(yè)雇主形象,從而達(dá)到企業(yè)精準(zhǔn)招聘的目的。
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