騰訊4門精品課入選深圳繼續(xù)教育課程 助力新時代教師隊伍建設

如何對未成年人進行網(wǎng)絡安全教育、如何預防學生網(wǎng)絡沉迷、如何深入了解00后學生的生活方式與價值觀……這些都是當前我國基礎教育領(lǐng)域的熱點話題。作為教育環(huán)節(jié)中最關(guān)鍵的一環(huán)，老師更需要掌握這些問題的正確解決方法。近日，騰訊青少年科技學院為中小幼教師傾力打造的4門精品課，已經(jīng)通過了深圳市2019年中小幼教師繼續(xù)教育專業(yè)科目課程評審，成為首家進入深圳市教師再教育體系的企業(yè)。

　　圖：騰訊精品課入選深圳繼續(xù)教育課程

騰訊通過此次評審的4門精品課程分別為：《騰訊問卷調(diào)查與深度訪談方法論》、《未成年人網(wǎng)絡安全教育》、《走進00后—騰訊00后生活方式與價值觀調(diào)查研究》、《預防中小學生網(wǎng)絡沉迷——教師能做些什么》。課程聚焦當前中小學教育的熱點話題、重點關(guān)注內(nèi)容和教研難題，深入到中小幼教師教學的各個場景。比如了解騰訊用戶研究方法，助力老師更科學高效地解決日常教研工作中的調(diào)研問題;針對未成年人網(wǎng)絡安全教育、預防中小學生網(wǎng)絡沉迷等話題，結(jié)合專業(yè)研究成果、生動的案例分析，以及相關(guān)法律法規(guī)解讀等，為老師們提供專業(yè)化的指導;解讀分析00后學生的生活方式與價值觀，讓老師們能夠更好地了解學生，從而改善管理和教學方式等。

教育大計，教師為本，培養(yǎng)高素質(zhì)教師離不開高水平的教師教育。2018年1月，國務院頒布的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》指出，要“全面提高中小學教師質(zhì)量，建設一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。提高教師培養(yǎng)層次，提升教師培養(yǎng)質(zhì)量。”在此背景下，深圳市教育科學研究院在今年5月公開征集2019年中小幼教師繼續(xù)教育課程，旨在不斷完善深圳市中小幼教師繼續(xù)教育課程建設，推進繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

騰訊成立21年來，一直高度重視企業(yè)社會責任問題，目前騰訊正在“科技向善”主題下探索在更大范圍、更高層面履行社會責任。騰訊青少年科技學院應運而生，旨在利用自身在科技與人才培養(yǎng)上的經(jīng)驗和能力，與政府、高校、優(yōu)秀中小學校廣泛開展合作，不斷輸出精品科技教育課程與內(nèi)容，開展豐富多彩的青少年科技教育活動，提升教師與青少年的科技發(fā)展能力，探索具有中國特色的青少年科技教育之路。為此，騰訊青少年科技學院特別為深圳市中小幼教師們精心研發(fā)了該系列公益精品課程，積極響應國家和深圳市新時代教師隊伍建設的要求。

本學期，騰訊4門精品課程將在騰訊全球總部——騰訊濱海大廈開展授課，授課教師均為騰訊各領(lǐng)域技術(shù)專家及特邀學者。騰訊濱海大廈多功能廳及科技展廳也將給老師們帶來沉浸式的科技及學習體驗。課程將于9月7-11日在深圳市教師教育網(wǎng)上開放報名，供全市中小幼教師選修。

未來，騰訊青少年科技學院將會陸續(xù)推出更多騰訊精品課，以及系列面向教師的科技活動，助力提升老師和青少年的科技發(fā)展能力，讓科技為教育帶來更美好的未來。

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