以教育信息化建設和應用為突破口，為教育改革發(fā)展搭建起無邊界的服務平臺，有力的撬動了教育深層次變革，使得區(qū)域教育進入了優(yōu)質均衡發(fā)展的新階段。
此前，一起教育科技創(chuàng)始人兼CEO劉暢在第六屆世界互聯網大會“數字化轉型中的信息化創(chuàng)新”論壇上表示，互聯網+教育正在助力個性化學習和資源均衡，隨著國家促進在線教育發(fā)展有關政策的實施，在線教育的春天正在到來。
劉暢認為過去十幾年的數字化、信息化浪潮正在深刻的改變教育行業(yè)。“如今經過數字化賦能，老師可以通過自動批改技術、智能分析系統(tǒng)，大幅降低重復性工作時間，而學生也可以通過個性化訓練保證學習效果的前提下減輕課業(yè)負擔，實現減負增效。”
劉暢還表示，耕耘智能教育領域八年，一起教育科技服務的8300萬用戶當中65%的用戶來自三四五線城市包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)。他談到，與發(fā)達地區(qū)相比，欠發(fā)達地區(qū)對產品需求度更高，反饋也更多。“當青海、貴州、云南等教育欠發(fā)達地區(qū)的師生與教育發(fā)達地區(qū)的學生一樣接受自然拼讀、數學繪本、英語電影配音等素質教育內容時，他們就不再受制于師資水平而迅速提升了能力，避免啞巴英語、應試數學。”
目前一起教育科技服務全國超過14萬所學校、8300萬用戶，近期還陸續(xù)與天津南開區(qū)、上海閔行區(qū)等地達成合作協議，助力當地人工智能和大數據在教育場景的落地應用。
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