今年以來，在線教育行業(yè)發(fā)展迅猛，在線教育龍頭跟誰學也一路高歌猛進。截至美東時間8月6日收盤，跟誰學股價報131.27美元，總市值達313.39億美元，或2179億人民幣。今年7月以來，跟誰學市值接連超越新東方、中公教育，并一躍成為中國市值第二大的教育公司，打破新東方、好未來雙巨頭多年的壟斷局面。
為了匹配業(yè)務的高速發(fā)展，同時為了幫助解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，跟誰學也加大了招聘力度。
今年上半年，跟誰學宣布面向全球開放10000+崗位，計劃在年內招聘萬名人才，涉及技術研發(fā)類、運營類、職能類、業(yè)務類等，包含了管培生、Java開發(fā)工程師、前端開發(fā)工程師、測試工程師、產品經理、算法工程師、Android開發(fā)工程師、iOS開發(fā)工程師、人力、財務、行政、營銷、法務、新媒體運營、內容運營、產品運營、社群運營、內容策劃、輔導老師、課程顧問、視覺插畫師等各類職位。
offer到入職，全面電子化。應屆畢業(yè)生可以在線投遞簡歷、進行初試、復試、HR資格面試等環(huán)節(jié)，最終拿到offer。
01 跟誰學的崛起
據官方信息顯示，跟數學成立于2014年，早期以在線教育切入，創(chuàng)始團隊成員中既有新東方等知名教育培訓機構的資深講師，也有來自百度、阿里、騰訊等一線互聯網公司的核心產品技術骨干。 2019年6月，跟誰學成功登陸美國紐交所，股票代碼(NYSE:GSX)，成為第一家在美國上市的K12在線教育公司。
截至美東時間8月6日收盤，跟誰學股價報131.27美元，總市值達313.39億美元，或2179億人民幣，一躍成為中國市值第二大的教育公司，打破新東方、好未來雙巨頭多年的壟斷局面。
自上市以來，跟誰學也交出了靚麗的成績單，連續(xù)8個季度盈利，6個季度的增長超過450%，打破了在線教育規(guī)模不盈利的魔咒同時，受到了行業(yè)內外的廣泛關注，儼然成為整個行業(yè)研究和學習的對象。在資本市場，跟誰學(NYSE:GSX)也備受追捧，股價一路高歌猛進。
02 教育界的“顛覆者”
業(yè)內人士分析，跟誰學的成功則得益于以下幾個方面，第一，得益于對直播大班課的顛覆和重新定義，第二，趕上了時代的紅利;第三，高效的組織運營效率和高ROI。
隨著視頻直播的崛起，跟誰學在成立之初就組建了自己的直播技術團隊，其核心成員多來自于百度、騰訊等一線大廠，早在2015年就已經擁有了自己成熟的在線直播技術。多年的技術積淀，為跟誰學后來全面聚焦在線直播大班課，奠定了堅實的技術基礎。
與以往的錄播課不同，在線直播課程將線下的學習場景較為完整地轉移至線上，拉近了學生老師與學生的距離，增加了教學趣味性和知識性，被年輕一代家長廣泛接受。
在線直播課的模式從一對一、小班課和大班課各有擁躉，并在各自的賽道肆意馳騁，但受2018年資本寒冬的影響，各家也在不同程度變換商業(yè)模式，一對一的轉向了大班課，或另起爐灶孵化大班課。
毫無疑問的是，跟誰學的成功，使其成為在線教育行業(yè)的“風向標”，因為在跟誰學盈利之前，幾乎所有的頭部教育機構都處于虧損的境地，但自2018年以來跟誰學就通過全面聚焦“在線直播大班課”實現了規(guī)?；?/p>
03 跟誰學的“殺手锏”
跟誰學在過去的一年一騎絕塵的同時，整個教育行業(yè)也面臨著大洗牌。隨著在線教育獨角獸憑借著“先入優(yōu)勢”攻城略地，資源也向頭部靠攏。據相關數顯示，去年18000家教培機構倒閉，僅僅今年上半年就有12000家折戟沉沙，教培行業(yè)集中度逐漸提高。
跟誰學作為第一家跑通直播大班課的在線教育公司，在上市僅僅一年后就超越了新東方。其背后也正是整個教培行業(yè)的發(fā)展趨勢所在，尤其在2020年，線下教育停擺，瘋狂的海淀黃莊落下帷幕，數千家教培公司撤離海淀黃莊，線上教育迎來了數千億流量的時代背景之下。
此外，跟誰學的“名師策略”威力顯而易見，因為“名師”有著廣泛的行業(yè)號召力，天然的流量IP，對于名師的爭奪無異于陣地制高點的爭奪。跟誰學名師策略的成功，也引來的行業(yè)的效仿，甚至有機構打出保底50萬年薪招聘主講老師的宣傳，對名師的爭奪可見一斑。
在市場競爭方面，去年數十億的廣告流量大戰(zhàn)，讓業(yè)界嘩然，當時虧損是整個行業(yè)的普遍現實，而跟誰學的“獨家盈利”，引來質疑紛紛。從今年2月到7月之間，跟誰學遭遇10余次做空，而此時跟誰學則祭出了轉化率、擴科率、轉介紹率的殺手锏，引得整個行業(yè)側目，股價也是攀升至歷史最高點。
跟誰學的市值從100億的歷史性突破，到如今超過300億美元市值的巔峰，還得益于在線教育用戶人數的不斷增加，市場規(guī)模的持續(xù)擴大。據中國互聯網信息中心的數據顯示，截止3月31日，中國在線教育用戶超過4億人，領跑全球，在線教育也因此迎來了有史以來最高光的時刻。
04 全球教育浪潮下的進擊
隨著全球范圍內停課停學，對中小學生產生了甚遠的影響。疫情結束之后，無論是學校老師，還是學生家長，都不得不面對這樣的問題，疫情期間落下的課程該如何補救?如果僅僅是依靠學校，那么勢必對學校造成不小的壓力，除了增加上課時間追趕進度之外，同時也將影響學生的學習質量。
據經濟學人的一篇報道稱，英國撥款3.5億英鎊(約31億元)于9月啟動一項全國補習計劃，英國學?？梢允褂矛F有的教師組織，也可以雇用全職工作的畢業(yè)生;荷蘭政府也已撥款2.44億歐元(約22億元)用于類似計劃，它計劃招募“見習老師”來幫助陷入困境的中小學生;即便是美國也采取了類似的措施，鼓勵應屆畢業(yè)生進入到教育行業(yè)。
隨著經濟的下行，整個行業(yè)出現了裁員減薪，而國內的在線教育企業(yè)卻在加緊擴張的步伐，招兵買馬。不得不說，在線教育行業(yè)的勃興，在“畢業(yè)即失業(yè)”席卷全球的大背景之下，一方面為在線教育行業(yè)吸納更多的優(yōu)秀人才添了一把火，同時也在一定程度上緩解了全球的就業(yè)壓力，而在線教育行業(yè)的人才也變得炙手可熱，成為不少應屆生的重要選擇。
據官方信息顯示，跟誰學在鄭州、西安、杭州、南京、石家莊等十數個省會城市設置了運營中心，隨著市場的廣泛認可、市值的飆升，跟誰學在全國布局也是大勢所趨，隨著跟誰學規(guī)模的進一步擴大，還會對在線教育行業(yè)造成哪些深遠的影響，還有待進一步的觀察。
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